3月10日-11日，校長(zhǎng)梁繁榮一行赴江西中醫(yī)藥大學(xué)調(diào)研考察，為附屬醫(yī)院的事業(yè)發(fā)展尤其是康復(fù)、針灸的臨床業(yè)務(wù)拓展開闊眼界、尋找出路、明確定位。隨同考察的有對(duì)外合作處處長(zhǎng)陳學(xué)先，附屬醫(yī)院院長(zhǎng)陸華、副院長(zhǎng)張勤修、針灸學(xué)校黨委書記張美林、康復(fù)科主任晉松、針灸科副主任李季、郫縣中醫(yī)院院長(zhǎng)李鈺等10 人。
3月11日上午，梁繁榮一行在江西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院(省中醫(yī)院)行政樓會(huì)議室與醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了交流。江西中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)兼醫(yī)院院長(zhǎng)左錚云介紹了醫(yī)院的基本情況和特色品牌，灸療院院長(zhǎng)陳日新介紹了灸療院的從無到有、從有到發(fā)展壯大以及核心技術(shù)熱敏灸的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展歷程。梁繁榮將陳日新教授在熱敏灸領(lǐng)域的傳承和創(chuàng)新歸結(jié)為三個(gè)必須，即：臨床必須與研究相結(jié)合;中醫(yī)必須與經(jīng)典相結(jié)合;研究必須回歸到臨床，三個(gè)“必須”有機(jī)結(jié)合是提高中醫(yī)臨床水平的根本指導(dǎo)思想。考察人員深受教育和啟發(fā)，紛紛與醫(yī)院與會(huì)人員進(jìn)行了推心置腹的交流。會(huì)后，大家參觀了熱敏灸的臨床科室，親眼目睹熱敏灸的各種灸法和多項(xiàng)專利技術(shù)，深深感受到廣大病員群眾對(duì)熱敏灸療效的推崇和喜愛。
3月11日下午，梁繁榮一行在江西中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)朱衛(wèi)豐的陪同下參觀了新校區(qū)，走訪了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理中心、圖書館、人體標(biāo)本館、中藥標(biāo)本館和實(shí)驗(yàn)室，參觀了江中制藥廠灣里廠區(qū)和全智能化生產(chǎn)車間，目睹了江西中醫(yī)藥大學(xué)新校區(qū)在硬件建設(shè)上的巨大投入，感受了大學(xué)與企業(yè)唇齒相依的交融景象。
3月11日-12日，梁繁榮一行來到遼寧中醫(yī)藥大學(xué)，成都郫縣衛(wèi)計(jì)委主任劉剛和郫縣中醫(yī)院業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)莊光彤等5人專程從成都趕赴遼寧，共同考察學(xué)習(xí)遼寧中醫(yī)藥大學(xué)附屬康復(fù)中心、慢病中心的運(yùn)營(yíng)模式和成功經(jīng)驗(yàn)。
3月12日上午，考察組在遼寧中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院會(huì)議室聽取遼寧中醫(yī)藥大學(xué)黨委副書記呂曉東、副校長(zhǎng)兼附屬醫(yī)院院長(zhǎng)關(guān)雪峰介紹附屬醫(yī)院的基本情況，尤其是康復(fù)中心從創(chuàng)業(yè)初期無人問津到今天爭(zhēng)相加入、年業(yè)務(wù)收入過兩億的艱難發(fā)展歷程，令人唏噓事業(yè)發(fā)展中“堅(jiān)守”和“堅(jiān)持”的不易，認(rèn)準(zhǔn)了方向唯有咬住不放并持之以恒方能有所成就。會(huì)后，大家參觀了康復(fù)中心臨床科室，雖是周末，各治療室仍然門庭若市?？祻?fù)中心經(jīng)過6年的發(fā)展，已經(jīng)開展了100多種康復(fù)、針灸技法，有80多種含有醫(yī)生的獨(dú)創(chuàng)技術(shù)，是“創(chuàng)新”和“療效”贏得了病員的廣泛接受。
3月12日下午，梁繁榮一行在呂曉東和中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院副院長(zhǎng)張成普的陪同下聽取了盛京醫(yī)院的信息化建設(shè)情況介紹并參觀了醫(yī)院信息管理中心現(xiàn)場(chǎng)。盛京醫(yī)院每年投入 2000多萬元用于信息化建設(shè)，已基本實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院大數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)采集和分析，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)考核的數(shù)字化和客觀化，成為醫(yī)院信息化建設(shè)的一面旗幟。
通過學(xué)習(xí)交流，考察組既為兄弟院校取得的成績(jī)感到高興，也發(fā)現(xiàn)我校與之相比存在的差距，特別是在中醫(yī)康復(fù)、針灸臨床學(xué)科建設(shè)方面，我校附屬醫(yī)院存在創(chuàng)新不夠、發(fā)展傳統(tǒng)中醫(yī)療法不夠、臨床研究不夠、市場(chǎng)認(rèn)可度不夠等問題。針對(duì)這些問題，梁繁榮校長(zhǎng)指出，一定要找準(zhǔn)原因，以學(xué)校全面深化改革為契機(jī)，做好醫(yī)院建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，理順內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，完善績(jī)效考核和激勵(lì)機(jī)制，引進(jìn)與創(chuàng)新相結(jié)合，探索出自己獨(dú)特的醫(yī)院發(fā)展之路。