教化之本，出于學校，文化育人是一種既古老又嶄新的教育理念，自古以來即是教育的核心。學校因文化而馳名，學校因文化而恒久。學校文化之于一所學校的意義，猶如靈魂之于生命、思想之于人類，是一所學校凝聚力和活力的源泉。富有魅力的學校文化可以無形，卻是最疏而不漏的天網(wǎng)；可以無言，卻是最擲地有聲的宣言。它能匯成一股強大的文化力，提升學校自身的核心競爭力，釋放學校無窮魅力，引領學校最終成為教育品質(zhì)卓越、育人成績斐然的省級示范性高中。

成都高等職業(yè)技術(shù)學校是全日制公辦學校。學校的建設和發(fā)展得到華夏基金會、教育紀念基金會以及海內(nèi)外各界人士的支持和幫助。學校創(chuàng)建于1989年，建校初期就確立為地方經(jīng)濟社會發(fā)展“培養(yǎng)應用型技術(shù)人才”的目標。1996年被評為國家級重點職業(yè)學校，2002年經(jīng)國家級重點職業(yè)學校復評估，學校綜合實力在全省同類學校中名列前茅。2005年底經(jīng)四川省教育廳批準升格為高等職業(yè)技術(shù)學校。2007年被評為全國教育系統(tǒng)先進集體。2015年被教育部確認為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。2020年被確定為四川省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、四川省首批智慧校園建設學校，2020年認定為四川省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校。

學校設“3+4”分段培養(yǎng)（中職+普通本科）、五年一貫制大專和三年制職業(yè)中專學制模式，現(xiàn)有在校全日制學生5400余人，各類業(yè)余培訓年均達10000余人次。教職工350余人，其中碩士研究生145人，博士研究生2人，副教授及以上高級職稱教師超過40%，其中正教授3人。有四川省名師工作室3個。

學校下設機電工程、信息（物聯(lián)網(wǎng)）工程、交通工程、經(jīng)濟管理、藝術(shù)設計等5個專業(yè)系和本科部、體育部2部。現(xiàn)有機電技術(shù)應用、汽車整車與配件營銷等2個國家級職業(yè)院校示范專業(yè)點；計算機網(wǎng)絡技術(shù)、機電一體化技術(shù)等2個省級現(xiàn)代化專業(yè)群；計算機網(wǎng)絡技術(shù)、機電一體化技術(shù)、會計、數(shù)控技術(shù)、國際貿(mào)易實務等5個省級品牌專業(yè)；動漫設計與制作、應用化工技術(shù)等2個省級特色專業(yè)；財會、機電技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)等3個省高水平示范性實訓基地及機電一體化技術(shù)省級現(xiàn)代化實訓基地、數(shù)控技術(shù)省技能教學研究基地。汽車檢測與維修技術(shù)被確認為四川省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)。

學校形成了“要求嚴、學風好、基礎實、技能強”的辦學特點，“為學生創(chuàng)造價值、為教師創(chuàng)造機會、為社會創(chuàng)造效益”的辦學理念，“為增長智慧增強技能走進來、為報效祖國服務人類走出去”的校訓，“責任、奉獻、理性、進取、影響力”的教師精神及“因為我的存在而讓學生感到幸運”的師德風尚。

學校堅持“全面強化規(guī)范管理、全面促進內(nèi)涵建設、全面提高辦學質(zhì)量”，積極推進專業(yè)建設、校企合作等工作；秉承“幸運教育、幸福成長”教育理念，重視技能優(yōu)才、管理優(yōu)才培養(yǎng)及學生綜合素養(yǎng)提升。在“四川技能狀元”大賽，全國、省市各級技能大賽中，成績豐碩，位居全省前列。獲國家教學成果二等獎、四川省教學成果特等獎、四川技能狀元大賽高技能人才搖籃獎、成都市高技能人才突出貢獻獎等榮譽。廣大畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德、厚實的文化知識和較高的專業(yè)技術(shù)技能水平，深受企事業(yè)單位歡迎。