5、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金：分為一等、二等、三等獎(jiǎng)，按照成績(jī)擇優(yōu)評(píng)定；
6、臨時(shí)困難補(bǔ)助：資助因疾病或家庭遭遇重大突發(fā)事件引起生活困難的學(xué)生；
02.綿陽醫(yī)科學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)1、衛(wèi)生信息管理專業(yè)培養(yǎng)目的：衛(wèi)生信息辦理專業(yè)具有根本的醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握病案辦理、疾病與手術(shù)分類、病院辦理與病院統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、程序設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)常用技術(shù)，熟悉辦公自動(dòng)化和病院信息系統(tǒng)的應(yīng)用，能處置醫(yī)藥衛(wèi)生信息的搜集、處理、分析、傳輸與監(jiān)測(cè)，以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建立與維護(hù)等工作的綜合性技能型人才。
2、蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目的：該專業(yè)學(xué)生主要進(jìn)修蒙醫(yī)學(xué)根本理論和根底知識(shí)以及必然的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)根本理論知識(shí)，遭到蒙醫(yī)臨床操作和辨證施治的根本訓(xùn)練，具有運(yùn)用蒙醫(yī)理法方藥防治常見病、多發(fā)病的根本才能。
蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程：蒙醫(yī)根底理論、蒙醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)。蒙醫(yī)根底理論、蒙醫(yī)診斷學(xué)、蒙藥學(xué)、蒙醫(yī)方劑學(xué)、(四部醫(yī)典)導(dǎo)讀、蒙醫(yī)療學(xué)、蒙醫(yī)溫病學(xué)、蒙醫(yī)內(nèi)科學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。
蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)主干課程：蒙醫(yī)基礎(chǔ)理論、蒙醫(yī)診斷學(xué)、蒙藥學(xué)、蒙醫(yī)方劑學(xué)、蒙醫(yī)療術(shù)學(xué)、蒙醫(yī)溫病學(xué)、蒙醫(yī)內(nèi)科學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科，婦科，兒科等
03.綿陽醫(yī)科學(xué)校教學(xué)力量1、副教授127人，碩士研究生169人， “雙師素質(zhì)”教師達(dá)74%；，學(xué)校有專、兼職教師606人，有教授29人，博士研究生20人。
2、突出貢獻(xiàn)的技師1人，學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選2人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人，學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人7人，有突出貢獻(xiàn)專家1人，學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1名，學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選15人。
3、全國(guó)“優(yōu)秀教師”2人，省級(jí)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”4人。。
4、專任教師中：高級(jí)職稱93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中級(jí)職稱195人，占57.9 %，碩士研究生148人，占43.9%
5、學(xué)院下設(shè)24個(gè)內(nèi)設(shè)部門，4個(gè)黨總支、10個(gè)黨支部，其中離退休黨支部2個(gè)，離退休職工307名
6、學(xué)院現(xiàn)有各類在校生2萬余名，其中全日制在校生19269名?，F(xiàn)有教職工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“雙師”素質(zhì)專任教師490名，外聘兼職教師569名。