5、業(yè)藥劑專業(yè)
6、公共事業(yè)管理專業(yè)
2.四川華西衛(wèi)生學校報名方式1、其他市州戶籍學生在戶口所在地縣招辦報名，也可直接來我校報名，由我校在省招辦統(tǒng)一錄取。
2、招生報名工作節(jié)假日不休。
3、初中生高中生均可在線報名
3.四川華西衛(wèi)生學校專業(yè)培養(yǎng)目標方向1、臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目的：培養(yǎng)掌握必然的人文社科知識和相關自然科學根底、較扎實的根底醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及必然的預防醫(yī)學知識、具有必然的臨床思維才能和臨床理論才能的臨床醫(yī)學專門人才。
臨床醫(yī)學專業(yè)主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經(jīng)生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學；循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧；馬克思主義根本原理、思想道德修養(yǎng)；英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。
臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)標的目的：主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門處置醫(yī)療及預防、科研等方面工作
2、中醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)標的目的：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學根本理論知識和根本技能，適應現(xiàn)代中醫(yī)學開展和高等中醫(yī)教育需要，具備良好的人文和自然科學素養(yǎng)、扎實的西醫(yī)學根本理論和根本技能、必然的中藥學及預防醫(yī)學相關知識，具有較強臨床思維才能和臨床理論才能的中醫(yī)學專門人才。
中醫(yī)學專業(yè)主要課程：醫(yī)古文、英語、中醫(yī)根底理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、檢體診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、西醫(yī)內科學、西醫(yī)外科學等。
中醫(yī)學專業(yè)就業(yè)去向：醫(yī)生：到各級中病院、綜合病院中醫(yī)科，以及中醫(yī)教育機構等處置醫(yī)療工作；其他：到藥廠或醫(yī)藥公司處置中藥的研制、開發(fā)或藥物的銷售工作。
3、藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)目的：該專業(yè)學生主要進修藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的根底理論和根本知識，遭到藥物制劑研究和消費技術的根本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、消費技術改造及質量控制的根本才能。
4.四川華西衛(wèi)生學校教學力量1、突出貢獻的技師1人，學術和技術帶頭人7人，學術和技術帶頭人后備人選2人，有突出貢獻專家1人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，學術和技術帶頭人1名，學術和技術帶頭人后備人選15人。
2、全國“優(yōu)秀教師”2人，省級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”4人。。
3、專任教師中：高級職稱93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中級職稱195人，占57.9 %，碩士研究生148人，占43.9%
4、博士研究生8人，占2.4%，“雙師”素質教師180人，占53.4%。在讀博士研究生34人
5、學院下設24個內設部門，4個黨總支、10個黨支部，其中離退休黨支部2個，離退休職工307名
6、獲得國家和省部級教學及科研推廣成果獎43項，地廳級科研成果獎28項，培育小麥、花椒等新品種8個，專利36項