英語(yǔ)(English)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，也是事實(shí)上的國(guó)際交流語(yǔ)言。英語(yǔ)(文字稱(chēng)為英文)屬于印歐語(yǔ)系中日耳曼語(yǔ)族下的西日耳曼語(yǔ)支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說(shuō)的語(yǔ)言演變而來(lái)，并通過(guò)英國(guó)的殖民活動(dòng)傳播到世界各地。對(duì)于貴州省哪所本科學(xué)校的英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)比較好，老師整理的關(guān)于 凱里學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)介紹，供大家參考。

英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能，較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能、較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的，具有先進(jìn)的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法的，能適應(yīng)中小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革體系的中小學(xué)英語(yǔ)教師。

興義民族師范學(xué)院

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院(前身為英語(yǔ)科，外語(yǔ)系)始建于1978年，是貴州省普通高等學(xué)校中較早從事英語(yǔ)教育的外語(yǔ)院系之一。經(jīng)過(guò)多年努力，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院不斷發(fā)展，教師隊(duì)伍不斷壯大，教學(xué)科研與學(xué)生管理水平不斷提高，現(xiàn)已成為我院規(guī)模較大、聲譽(yù)較好的學(xué)院之一。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高的師資隊(duì)伍。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、較強(qiáng)的語(yǔ)言應(yīng)用能力、掌握一定的科研方法，具有較高素質(zhì)和較強(qiáng)能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，為政府部門(mén)、事業(yè)單位、廠礦、企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)、工商貿(mào)易等領(lǐng)域?yàn)槲沂∧酥寥珖?guó)的外事、涉外企事業(yè)和教育服務(wù)?，F(xiàn)設(shè)有四年制英語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)和三年制英語(yǔ)教育專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。

興義民族師范學(xué)院招生要求

1、報(bào)考興義民族師范學(xué)院考生的身體健康狀況檢查，按照省招生委員會(huì)、省衛(wèi)生廳、省殘疾人聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的《關(guān)于做好貴州省普通高等學(xué)校招生體檢工作的意見(jiàn)》(黔招委〔2011〕3號(hào))執(zhí)行。

2、考生所填專(zhuān)業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí)，若還有未錄滿專(zhuān)業(yè)，則根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分在服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的考生中調(diào)劑錄取。若不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑則不予錄取。

3、新生進(jìn)校后非外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生原則上均以英語(yǔ)為公共必修課《大學(xué)外語(yǔ)》的教學(xué)語(yǔ)種。

老師認(rèn)為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面很廣。有教師，翻譯，外貿(mào)，商務(wù)，行政，銷(xiāo)售，外事部門(mén)等等。 所以就業(yè)前景是有的，在乎于你能否勝任。 英語(yǔ)人才有一技之長(zhǎng)，有國(guó)際化視野，語(yǔ)言功底，也多半和商務(wù)，教育，翻譯等專(zhuān)業(yè)知識(shí)想練習(xí)。 因此，老師認(rèn)為就讀英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是有用的。