貴陽行知科技職業(yè)學校簡介

貴陽行知科技職業(yè)學校是國家教育部同意設立的一所全日制普通高等?？茖W校，也是中國唯一由聯(lián)合國教科文組織設立“世界職業(yè)教育培訓基地”的國際化院校。

貴陽行知科技職業(yè)學校追求高品格、高品位、高品質，走高位發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路，集中投資45億元，建成占地1600余畝、建筑面積75萬平方米的校園。教育設施先進，已投資5000萬元建成了世界先進、國內一流的實訓中心，建有校內專業(yè)配套實訓實驗室9個，校外實訓基地115個;同時開發(fā)建設智慧校園系統(tǒng)與現代化生活服務設施，可為萬名師生提供舒適健康的學習、生活、工作環(huán)境，育人氛圍濃厚。

貴陽行知科技職業(yè)學校設有機電工程系、護理與健康系、信息工程系、公共管理系及公共課部5個教學系(部)，面向現代制造業(yè)和現代服務業(yè)等開設16個社會急需專業(yè)，現面向全國招生。

貴陽行知科技職業(yè)學校擁有一支具有現代高職教育理念和創(chuàng)新精神、專兼結合、素質優(yōu)良的“雙師型”教師隊伍，現有教職工196人，其中教授14人，碩士以上學位專任教師93人，雙師比例高達70%。此外，還依托產教聯(lián)盟平臺和京津冀高校組建了一支穩(wěn)定的“雙師型”兼職教師隊伍。

貴陽行知科技職業(yè)學校秉承“篤志篤行、惟新惟精”的校訓嚴謹治學，以弘揚大國工匠精神為己任，培養(yǎng)具有“高度社會責任感、高尚人文情懷、高超技術技能”的生產管理服務一線需要的創(chuàng)新型人才。堅持“政校企合作、產學研一體、教學做合一”的辦學模式，實行“合作式培養(yǎng)、小班化教學、個性化發(fā)展、多樣化成才”的人才培養(yǎng)模式和準軍校式管理模式，努力實現“人人皆可成才，人人盡展其才”的目標，讓每個學生都有人生出彩的機會。

貴陽行知科技職業(yè)學校校園風光

貴陽行知科技職業(yè)學校業(yè)余生活

學校有籃球隊、禮儀隊、舞蹈協(xié)會、輪滑社、足球俱樂部、羽毛球社、合唱團、愛心社、漫畫社、街舞、廣播站、等26個社團組織。

貴陽行知科技職業(yè)學校獎助體系

學校專設的“春暉行動助學計劃”每生達30000元，將資助1000名貧困學生免費完成學業(yè);設立了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金，學校筑夢獎學金、星火獎學金等多項獎學金，獎勵金額800元至8000元。另外，學校還專門針對困難學生設立了勤工助學崗位，學生可以通過此崗位完成學業(yè)。

貴陽行知科技職業(yè)學校專業(yè)介紹：

(一)機電工程系專業(yè)

1.機電設備維修與管理

專業(yè)概況

隨著制造業(yè)從加工制造業(yè)向裝備制造業(yè)的升級，企業(yè)對機電設備維修與管理專業(yè)的人才需求不斷增加。本專業(yè)有專任教師12人，其中博士2人、碩士3人、副高級及以上職稱5人。校內建有電工電子實訓室、過程控制實訓室、PLC實訓室、液壓與氣動實訓室、典型設備裝調實訓室1個、機械制圖畫室、增材制造實訓室等專業(yè)實訓室。

主要就業(yè)崗位

主要面向事冶金、化工等行業(yè)企業(yè)一線的設備操作、設備維修、設備點檢、設備安裝、設備技術管理、產品質量分析、質量管理及生產管理等崗位。

2.港口機械與自動控制

專業(yè)概況

本專業(yè)是我校依托曹妃甸得天獨厚的深港大港資源優(yōu)勢傾力打造的骨干專業(yè)之一?，F有專任教師15人，其中“雙師”型教師9人，所有教師均具有港口相關企業(yè)一線工作經歷。已和唐山港務集團等大型港口公司建立起了緊密的校企合作關系，為學生未來實習、就業(yè)打下了堅實的基礎。

主要就業(yè)崗位

港口機械維修鉗工、港口機械維修電工、港口機械操作崗位(包括門機司機、卸船機司機、堆取料機司機等)、港口機械設備的安裝調試、港口機械設備技術管理等崗位。

3.工業(yè)機器人技術

專業(yè)概況

本專業(yè)是在國內勞動力成本不斷上漲、制造業(yè)快速向智能化轉型升級、“機器換人”在各領域逐漸變?yōu)楝F實、工業(yè)機器人技術相關專業(yè)人才緊缺、畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊的背景下設立的?，F有專任教師11人，其中博士3人、碩士1人、副高級以上職稱5人。與天津博諾智創(chuàng)機器人技術有限公司共建的機器人綜合實訓中心，設計先進，設備一流，通過引入企業(yè)實際生產流程，真實再現生產現場，形成多功能、多元化的實踐教學平臺。

主要就業(yè)崗位

工業(yè)機器人制造、應用等企業(yè)中的工業(yè)機器人工作站的現場編程、調試維護、人機界面編程、系統(tǒng)集成等生產技術崗位管理工作，以及工業(yè)機器人銷售和售后服務工作。

(二)護理與健康系專業(yè)

4.護理

專業(yè)概況

#p#分頁標題#e#

本專業(yè)是在我國目前護理資源匱乏，醫(yī)護比、床護比達不到配置水平的背景下設立的?，F有專任教師17人，其中教授2人、博士2人、碩士5人，均具“雙師”素質。已建成具備國際先進水平的護理與健康實訓中心，充分滿足師生教學實踐的需要;與京津、唐山市及滄州市等河北省內多家二甲以上醫(yī)院簽訂了教學醫(yī)院協(xié)議，可充分滿足專業(yè)教學師資及學生實習實訓的需要。同時與華北理工大學、河北醫(yī)科大學、滄州醫(yī)學高等?？茖W校等院校建立了良好的合作關系，共享醫(yī)護教學資源。

主要就業(yè)崗位

各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心及城鄉(xiāng)衛(wèi)生院(所)、企事業(yè)單位醫(yī)務室、婦幼保健等機構從事臨床護理、保健、護理管理等工作。

5.康復治療技術

專業(yè)概況

康復治療服務的對象是傷、病、殘者及老年人等弱勢群體。當前社會需要進一步健全康復服務保障措施，將康復納入國家基本醫(yī)療衛(wèi)生制度和基層醫(yī)療衛(wèi)生服務內容，大力開展社區(qū)康復，推進康復進社區(qū)、服務到家庭。目前臨床康復人才奇缺，為滿足康復服務需求，必須大力加強康復服務人才的培養(yǎng)。本專業(yè)現有專任教師12人，其中博士1人、碩士3人、副高級及以上職稱2人。校內實訓基地建筑面積為1263平方米，除基礎實驗實訓室外，設有康復評定、作業(yè)治療、言語治療、物理治療、運動療法等專業(yè)實訓室，設備總價值達350萬元，擁有穩(wěn)定的教學實習基地19個，其中包含唐山市人民醫(yī)院在內的三甲教學實習醫(yī)院7個，二甲教學實習醫(yī)院11個，有聯(lián)系密切的且相對固定的社區(qū)實習點5個，能較好地滿足專業(yè)實訓實習的需求。

主要就業(yè)崗位

各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、?？瓶祻歪t(yī)院(中心)、工傷康復中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構康復部(社區(qū)康復站)、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、兒童康復中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構、殘疾人用品服務站、康復醫(yī)療器械公司等從事臨床康復治療技術工作、康復管理工作、康復醫(yī)療與保健類相關產品營銷等工作。

6.助產

專業(yè)概況

主動適應社會對婦女保健服務人才規(guī)格提高的要求和人性化全程陪伴分娩的需求而設立。本專業(yè)現有專任教師27人，其中教授6人、碩士3人，“雙師”素質比例70%。校內建有設備齊全、功能完善的基礎實驗室。另外，助產專業(yè)已投入資金1000多萬元，建有產房、待產室、嬰兒護理實訓室、ICU、手術室、嬰兒撫觸室、嬰兒洗浴室、家庭產房等高標準實訓室;校外擁有穩(wěn)定的校外實習基地16個以及一支業(yè)務能力較強的兼職教師隊伍。

主要就業(yè)崗位

各級綜合性醫(yī)院和婦幼保健院(所)、婦幼保健管理機構，以及孕婦學校、親子活動中心和月嫂培訓中心等社區(qū)婦幼保健機構組織中從事助產護理、臨床護理、計劃生育和母嬰保健護理等工作。

7.醫(yī)學美容技術

專業(yè)概況

為順應大眾對高品質的醫(yī)療條件及美容保健行業(yè)的服務需求設立。本專業(yè)現有專任教師16人，其中副高級及以上職稱7人，碩士7人，均具“雙師”素質。另外，本專業(yè)還擁有一支來自整形醫(yī)院、美容品公司的兼職教師隊伍。已經和9家醫(yī)療美容醫(yī)院和企業(yè)簽訂了實習實訓協(xié)議，其中唐山市三甲醫(yī)院4所、校企合作美容行業(yè)5家。

主要就業(yè)崗位

醫(yī)療美容、皮膚管理連鎖機構、形象設計及職業(yè)培訓機構、化妝品(代理)公司等醫(yī)學美容領域中從事醫(yī)學美容設計師、皮膚管理師、化妝師、紋繡師、美甲師、美容導師及管理人員等工作。畢業(yè)生可取得醫(yī)學美容設計師、美容師、美容技師等職業(yè)資格及相應證書。

8.醫(yī)療設備應用技術

專業(yè)概況

本專業(yè)是學校重點建設專業(yè)之一，擁有中美合作的獨家研發(fā)課程，將最先進的醫(yī)療器械維修技術引進人才培養(yǎng)全過程中?，F有專任教師13人，全部具備“雙師”素質;有來自研究院及其生產、經營企業(yè)的兼職教師親自任教，極大地提升了專業(yè)教師團隊的實踐教學能力。

主要就業(yè)崗位

中外醫(yī)療設備企業(yè)中的醫(yī)療設備研制、新產品開發(fā)設計、經營和管理、醫(yī)療設備經營崗位;數字化醫(yī)療設備生產基地、醫(yī)療設備生產企業(yè)、經營企業(yè)和各級醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中的醫(yī)療設備應用、技術管理和維護等崗位。

9.健康管理

專業(yè)概況

#p#分頁標題#e#

健康管理是健康服務業(yè)的支撐。隨著國家對健康服務業(yè)的高度重視和規(guī)范，健康管理已成為引領和推動中國健康服務業(yè)發(fā)展的重要引擎。本專業(yè)現有專任教師10人，其中教授3人、博士2人。建有具備國際先進水平的護理與健康實訓中心，為高水準完成相關實踐課程提供了有力保障。已與唐山新華健康管理中心、唐山慈銘體檢中心等機構簽訂了合作協(xié)議，可充分滿足學生校外實習實訓的需要。

主要就業(yè)崗位

健康服務行業(yè)中的健康管理中心前臺服務、健康飲食服務、養(yǎng)老服務、養(yǎng)生服務、健康促進、營養(yǎng)咨詢、養(yǎng)生保健、健康護理、中醫(yī)保養(yǎng)保健服務、心理健康咨詢、健康運動指導等崗位。

10.老年服務與管理

專業(yè)概況

本專業(yè)是面向京津冀地區(qū)養(yǎng)老服務行業(yè)一線，為適應人口老齡化快速發(fā)展對具備醫(yī)療、服務、管理綜合能力的養(yǎng)老服務人才的迫切需求而設立?，F有專任教師10人，其中博士1人、碩士3人，均具備“雙師”資格。依托已建成的世界先進、國內一流的護理與健康實訓中心深入開展實踐教學活動;已與北京、天津等多家知名養(yǎng)老企業(yè)建立了校企合作關系，為學生實習和畢業(yè)生就業(yè)提供保障。

主要就業(yè)崗位

公辦養(yǎng)老福利機構、民辦養(yǎng)老機構中的相關崗位;社區(qū)養(yǎng)老服務單位，包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務機構中的相關崗位;老齡產業(yè)相關機構，包括老年產品生產機構、老年產品銷售機構、老年服務相關機構中的相關崗位。

(三)信息工程系專業(yè)

11.云計算技術與應用

專業(yè)概況

云計算技術人才是云計算產業(yè)發(fā)展的重要支撐和引擎。據工信部統(tǒng)計預測，未來3年將是我國云計算技術人才需求相對集中的時期，未來5年，該領域人才缺口將高達130萬。云計算技術與應用專業(yè)是我校重點專業(yè)之一，將在課程中引入阿里云課程國際認證體系，提升專業(yè)的先進性和實用性。學生可考取阿里云ACF認證，并有獲得阿里云生態(tài)崗位優(yōu)先推薦的機會。

主要就業(yè)崗位

企業(yè)級云計算技術人才、 linux高可用集群平臺管理師、Linux Virtual Server 集群環(huán)境管理師、云數據存儲規(guī)劃師、云計算模型規(guī)劃師等崗位。

12.移動互聯(lián)應用技術

專業(yè)概況

移動互聯(lián)應用技術專業(yè)是我校重點建設專業(yè)之一。本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握多媒體技術、具有計算機輔助設計能力、能進行移動APP、UI設計和前端設計與開發(fā)專業(yè)技術的高技能人才。由具有豐富APP設計經驗的老師任教，課程主要以當今行業(yè)中主流技術為主，結合未來設計行業(yè)發(fā)展趨勢，針對業(yè)界人才需求培養(yǎng)具備熟練操作流程、樹狀結構、操作規(guī)范的交互設計能力，同時具備品牌策劃、創(chuàng)意美觀的界面設計能力以及具備懂得用戶體驗研究能力的高技能、創(chuàng)新型信息化人才。該專業(yè)實訓條件實力雄厚，具有配置高端的Android系統(tǒng)軟硬件開發(fā)實訓室、IOS系統(tǒng)軟硬件開發(fā)實訓室以及專業(yè)專用計算機機房等教學設施設備。

主要就業(yè)崗位

Google Android平臺APP應用開發(fā)工程師、蘋果IOS平臺APP開發(fā)工程師、UI設計師、HTML/XHTML和CSS及WEB開發(fā)工程師、Ajax和Java Script(或者Action Script)及 DOM前端開發(fā)工程師等崗位。

13.移動應用開發(fā)

專業(yè)概況

移動應用開發(fā)專業(yè)是本校的重點建設專業(yè)之一。本專業(yè)采用國際先進移動信息技術，整合了互聯(lián)網與移動通信技術，并以objective-C語言及C#語言作為核心開發(fā)語言，培養(yǎng)為銀行、交通、軍事、政府、電商等企業(yè)搭建移動信息化應用平臺及移動商務平臺的技術人才。采用線上與平臺實戰(zhàn)的創(chuàng)新型教學模式，以企業(yè)真實項目為背景，注重從實際出發(fā)教學，專業(yè)實行分層遞進，構建“專業(yè)+專業(yè)綜合技術服務中心+企業(yè)頂崗”的專業(yè)教學保障運行機制。本專業(yè)師資力量雄厚，均為IT行業(yè)的高級工程技術人員;實訓設備先進，配置專業(yè)IOS系統(tǒng)開發(fā)實訓室以及專業(yè)專用計算機機房。

主要就業(yè)崗位

移動互聯(lián)應用行業(yè)中的移動應用開發(fā)(Android平臺/ IOS平臺/微軟移動平臺)工程師、WEB網站前端交互制作設計師、商業(yè)動態(tài)網站開發(fā)設計師、網頁頁面優(yōu)化制作設計師、桌面及終端二維游戲制作工程師、數據庫管理維護工程師、網站架設與管理人員、軟件工程項目開發(fā)管理師等崗位。

(四)公共管理系專業(yè)

14.酒店管理(國際酒店方向)

專業(yè)概況

據國際旅游組織的前景預測，到2021年，全球將有16億國際游客，中國將有1.3億游客入境，成為世界上第一大入境國。對各類高標準的國際酒店的需求旺盛，隨之而來的是對國際大型酒店基層管理和服務人才的大量需求。本專業(yè)正是基于這一背景與新西蘭太平洋國際酒店牽手共建?，F有專任教師14人，其中教授2人、博士1人，外籍教師4人。太平洋國際酒店管理學院北京(曹妃甸)校區(qū)已經在我校掛牌招生，并在師資、實訓室建設等方面提供了強有力的支撐。

主要就業(yè)崗位

國內外大型國際酒店中從事行政管理、市場營銷管理、人力資源管理、餐飲娛樂管理、前臺管理、客房管理等工作。

15.歌舞表演

專業(yè)概況

#p#分頁標題#e#

隨著社會經濟的發(fā)展，人民群眾的物質生活和精神生活的需求越來越豐富，媒體對表演類人才的需求量隨之逐年遞增，歌舞表演類畢業(yè)生就業(yè)前景向好。本專業(yè)擁有一支專兼結合、業(yè)務優(yōu)良、“雙師”素質高、結構合理的專業(yè)教師隊伍。兼職教師隊伍中不乏羅晶、索妮等知名導演或演員。校內投資800多萬元建有舞蹈形體訓練中心、化妝室、表演舞臺、文體活動中心、鋼琴房等實訓室。校外已經與唐山廣播電視臺、曹妃甸廣播電視臺、北京中晨影視傳媒有限公司、唐山市盛世歡歌文化傳媒有限公司、北京文達天下文化傳媒公司、北京東方木蘭會演藝集團等多家文藝單位建立了良好的合作關系，能充分滿足學生實習就業(yè)的需求。

主要就業(yè)崗位

社會演出團體、演藝公司、基層文化館(站)、社會培訓結構、工礦企業(yè)工會、電視臺等機構和單位中從事歌舞演出、組織策劃、技術輔導、創(chuàng)意推廣等工作。

16.國際郵輪乘務管理

專業(yè)概況

本專業(yè)與天津錦航集團共建，入學即簽訂就業(yè)協(xié)議，保證學生高質量就業(yè)。畢業(yè)后實習階段月薪3500元以上，一年以后目標年薪10萬。擁有天津錦航集團獨家研發(fā)課程，校企合作，深入開展教學實踐，將先進的郵輪乘務管理技術和服務理念引進人才培養(yǎng)過程。本專業(yè)現有專任教師10人，其中教授3人，副教授1人，博士2人，外籍兼職教師4人。另外，還依托天津錦航集團，引入優(yōu)秀一線員工作為專業(yè)兼職教師，充分提升了教學團隊的實踐教學能力。

主要就業(yè)崗位

郵輪乘務與管理方向主要是培養(yǎng)國際豪華郵輪上的服務及管理人才，高端奢侈品營銷方向主要為境外的免稅店培養(yǎng)合格的高技能人才。