現(xiàn)在的幼師專業(yè)和以前的幼師專業(yè)是不能相比的。以前的幼教專業(yè)沒有經(jīng)過專業(yè)的幼兒知識(shí)和專業(yè)技能的訓(xùn)練，所以幼師專業(yè)的整體沒有得到很好的提升，好的專業(yè)不是用嘴隨便說出來的，而是經(jīng)過專業(yè)的磨練和自身努力才能得到相應(yīng)的收獲的。所以有很多學(xué)生同樣經(jīng)過了專業(yè)訓(xùn)練，卻一味的埋怨是專業(yè)不好，如果不經(jīng)過自身的努力甜果不會(huì)自己送上門來。所以家長(zhǎng)和學(xué)生不要被不好的另一面所蒙蔽，就覺得某種專業(yè)不好。下面我們和成都幼師學(xué)校的老師一起來了解一下吧。

　　主要課程：

　　幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴 幼兒美術(shù)、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等

　　幼師專業(yè)就業(yè)方向：

　　學(xué)生畢業(yè)后在高檔各類幼兒園從事幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)、高級(jí)經(jīng)營(yíng)與管理、幼兒教師崗位(雙語、鋼琴、舞蹈、繪畫、播映主持、編導(dǎo))，在親子園、早教機(jī)構(gòu)從事幼兒潛能、智能開發(fā)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等特色課程的教學(xué)與輔導(dǎo)及項(xiàng)目推廣工作，在各類幼兒興趣班、特長(zhǎng)班、電視傳媒領(lǐng)域從事幼兒音樂、舞蹈等藝術(shù)指導(dǎo)及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作，也可以在嬰兒食品、用品行業(yè)從事營(yíng)養(yǎng)、教養(yǎng)咨詢工作，還可以開設(shè)家長(zhǎng)課，指導(dǎo)家庭教育工作。

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