“現(xiàn)在辛苦是為了以后輕松”、“同學(xué)們，等考上大學(xué)你們就輕松了”。這些話，相信大家在讀書時(shí)代都聽過(guò)很多遍了。很多老師都是這樣鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)。
但是就在上個(gè)月，教育部開始給大學(xué)生們“增負(fù)”：一是要求學(xué)校取消“水課”；二是廢除“畢業(yè)大補(bǔ)考”。
對(duì)這項(xiàng)頒布不久的指令，大家都是持觀望態(tài)度：畢竟優(yōu)化大學(xué)教育這個(gè)口號(hào)已經(jīng)喊了很多年，不知道這次又會(huì)實(shí)施到什么程度呢？
不過(guò)，湖南一所大學(xué)的舉動(dòng)向我們告知，教育部門這次是認(rèn)真的！
近日，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部41號(hào)令)相關(guān)規(guī)定，針對(duì)2017-2021年度參加補(bǔ)考相關(guān)科目依然無(wú)法及格的學(xué)生采取嚴(yán)厲行動(dòng)，決定對(duì)其中的44名學(xué)生給予留級(jí)、對(duì)22名學(xué)生給予強(qiáng)制性退學(xué)。
這樣的結(jié)果一經(jīng)公布，不僅在全校師生引發(fā)巨大反響，全社會(huì)也是一片嘩然。畢竟，這是第一次因?yàn)檠a(bǔ)考不過(guò)而大規(guī)模讓學(xué)生退學(xué)。
有人認(rèn)為校方做的有些過(guò)分，學(xué)生們考上大學(xué)不容易，關(guān)鍵是他們的家庭也會(huì)因?yàn)楹⒆颖煌藢W(xué)而受到很大的影響，這樣是不是有些不近人情了?？梢韵冉o予一些其他的處分，比如警告或者是一些處罰也可以，怎么可以一次性做得這么絕呢？
校方表示，雖然是根據(jù)規(guī)定處理，但是一次性清退這么多的學(xué)生真是于心不忍，不過(guò)只有打碎次品，才能真正的打造精品。并且，在這一通知發(fā)布之后，學(xué)校不少學(xué)生表示自己真正意識(shí)到了學(xué)習(xí)的壓力，十年寒窗考上的大學(xué)，誰(shuí)也不想被開除。
我們一起看一下專家、媒體對(duì)此怎么說(shuō)：
@著名時(shí)評(píng)人老徐說(shuō)：要給這所學(xué)校點(diǎn)贊，中國(guó)大學(xué)的基本情況都是嚴(yán)進(jìn)寬出的，尤其是收費(fèi)的學(xué)校，基本上都不會(huì)太為難學(xué)生。但是這次被清退的學(xué)生，在這么寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中還能考出這樣的成績(jī)，只能說(shuō)明自己有問(wèn)題了，那么就不要怪學(xué)校無(wú)情了。
@也有專家表示：這其實(shí)是中國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影，所有的人的意識(shí)都是上了大學(xué)不用學(xué)習(xí)，但是這其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)。按照人類的腦力來(lái)說(shuō)，其實(shí)到了20歲左右的時(shí)候是發(fā)達(dá)的，這個(gè)時(shí)候接受能力學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高。如果這時(shí)候多學(xué)習(xí)，比其他年齡的時(shí)候事半功倍。但是正是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)制度，很多人都在好的學(xué)習(xí)年齡荒廢了自己。
@三湘都市報(bào)評(píng)論員張英:此舉打響了湖南省高職院?！皣?yán)進(jìn)嚴(yán)出”第一槍
在當(dāng)今高校，有一個(gè)特定的群體——掛科族，這類學(xué)生往往是掛科大戶，不僅掛科科目多，而且補(bǔ)考后依然無(wú)法收復(fù)“失地”，累積科目達(dá)到“勒令退學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)于此類學(xué)生，過(guò)往的做法通常是“寬容”，允許補(bǔ)考不及格的學(xué)生通過(guò)“清考”制度(也就是在畢業(yè)前夕進(jìn)行再次“補(bǔ)考”)獲得畢業(yè)證。因?yàn)橛羞@一項(xiàng)托底性規(guī)定，一些掛科“重災(zāi)戶”肆無(wú)忌彈，有的學(xué)生甚至累積掛科十幾門，卻依然逍遙自在，給大學(xué)聲譽(yù)帶來(lái)了惡劣影響。
中國(guó)高校一向奉行“嚴(yán)進(jìn)寬出”，早期，民間就把考上大學(xué)形容為“進(jìn)入保險(xiǎn)箱”，那意思很明顯，進(jìn)了大學(xué)就等于拿到了“丹書鐵券”，畢業(yè)肯定是板上釘釘?shù)氖聝骸?/span>
后來(lái)，我們慢慢吸收了國(guó)際上“寬進(jìn)嚴(yán)出”的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很多211、985高校都根據(jù)教育部出臺(tái)的相關(guān)規(guī)定加大了管理力度，對(duì)于掛科嚴(yán)重踩紅線的學(xué)生采取清退行動(dòng)，震懾了那些危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生，凈化了學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)術(shù)氛圍，一路嚴(yán)管下來(lái)，也深受師生好評(píng)和社會(huì)贊賞。
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院重拳出擊治理“掛科”之所以引發(fā)輿論關(guān)注，還在于其較低的辦學(xué)層次。因?yàn)槿藗兊膫鹘y(tǒng)觀念認(rèn)為，高職院校招收的本來(lái)就不是精英學(xué)生，培養(yǎng)的也不是精英階層，既然不做學(xué)術(shù)，又何必對(duì)他們的學(xué)習(xí)過(guò)于苛求呢?其實(shí)這種想法是偏頗的。
首先，教育部出臺(tái)的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》適合所有高校，高職院校并不是“法外之地”;
同時(shí)，高職院校故非培養(yǎng)精英階層之地，但“水降船低”，它的考試難度也是降低了的，這樣的話，它在動(dòng)態(tài)層面執(zhí)行教育部頒布的法規(guī)時(shí)，是和本科高校有共同標(biāo)準(zhǔn)的。
所以，今次湖南環(huán)境生物科技學(xué)院的舉措，不僅破除了“高職院?？炕臁钡墓袒庾R(shí)，對(duì)凈化高職院校的學(xué)習(xí)環(huán)境也大有益處，值得贊賞!
眾多網(wǎng)友也紛紛為學(xué)校點(diǎn)贊：
校方這么做就對(duì)了，如果是過(guò)于放縱這些學(xué)生的話，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也并不是什么好事情，習(xí)慣了被原諒，以后就會(huì)很難接受打擊的。而且看看這些學(xué)生的成績(jī)的話，有八科甚至是十二科不及格的，這簡(jiǎn)直就是不能容忍的啊。一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里哪怕是稍微的把心思放到學(xué)習(xí)上也根本不可能出現(xiàn)這種問(wèn)題的。很多學(xué)生根本就沒(méi)有在學(xué)習(xí)。
對(duì)于這件事情你有什么樣的看法呢，你覺(jué)得校方的做法如何，這樣對(duì)被清退的學(xué)生是好是壞呢？