2024年四川省工業(yè)設(shè)備安裝技工學(xué)校哪些專業(yè)適合女生


初中畢業(yè)了這些學(xué)生的年齡段大概才15、16歲,學(xué)生們對未來比較迷茫,讀高中的學(xué)生還好些,目標(biāo)是考大學(xué)。而讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生就更迷茫了,不知道學(xué)什么好?如何快人一步了解熬適合女孩的專業(yè)?今天小編為大家分享:女孩子可以報讀四川省工業(yè)設(shè)備安裝技工學(xué)校哪些專業(yè)?

四川省工業(yè)設(shè)備安裝技工學(xué)校適合女生的專業(yè):文秘、電子商務(wù)。

 2024年四川省工業(yè)設(shè)備安裝技工學(xué)校哪些專業(yè)適合女生

四川省工業(yè)設(shè)備安裝技工學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)

 2024年四川省工業(yè)設(shè)備安裝技工學(xué)校哪些專業(yè)適合女生

學(xué)習(xí)內(nèi)容

 2024年四川省工業(yè)設(shè)備安裝技工學(xué)校哪些專業(yè)適合女生

電子商務(wù)專業(yè)是融計算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計算機(jī)信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識,具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法,提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級專門人才。目前本專業(yè)有兩個專業(yè)方向:網(wǎng)站設(shè)計與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營銷編輯方向。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后,可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù),或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運(yùn)作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作??紎試/大??茖W(xué)生,還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。

四川省工業(yè)設(shè)備安裝技工學(xué)校文秘專業(yè)

學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.公共課:主要是大一大二上,是英語、馬毛列三、計算機(jī)、體育等。

2.專業(yè)課又分基礎(chǔ)課和專業(yè)課?;A(chǔ)課主要有古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、寫作學(xué)等。

3.專業(yè)課主要有秘書學(xué)概論、公務(wù)員制度、秘書實(shí)務(wù)、應(yīng)用文寫作、檔案學(xué)等。另外,還開設(shè)有公關(guān)與禮儀、演講與口才、廣告學(xué)、傳播學(xué)概論、日本文學(xué)等課程。

文秘專業(yè)基本要求

1.身體素質(zhì):健康的身體應(yīng)該是做好任何工作的一個重要前提。要有一個健康的體魄。身體狀況不佳的人是不能勝任秘書工作的。

2.心理素質(zhì):要時刻保持良好的心態(tài),心理狀態(tài)要正常,不要被情緒所左右。每一天都應(yīng)以平和的心態(tài)從事自己的工作。一個有著心理障礙的人,一個對社會充滿仇恨的人,一個喜怒無常的人是不可能做好秘書工作的。

3.思想素質(zhì):這是更高的一項要求,作為現(xiàn)代社會的高級管理人員,在一個國際知名的機(jī)構(gòu)里工作,應(yīng)當(dāng)具有愛崗敬業(yè)精神、實(shí)事求是精神和開拓創(chuàng)新精神,此外,還應(yīng)具備博大的胸懷、寬廣的視野和高度的社會責(zé)任感。

以上是升學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于四川省工業(yè)設(shè)備安裝技工學(xué)校哪些專業(yè)適合女生的相關(guān)信息。雖說讀職業(yè)學(xué)校什么學(xué)習(xí)氛圍是沒有高中的氛圍好,不過職校和高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容天差地別,職校更注重實(shí)踐。  

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