教育部擬為中職學(xué)校培養(yǎng)免費師范生


    我國首屆“免費師范生”2011年走上中小學(xué)講臺之際,一項新的計劃正在醞釀:為師資匱乏的中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)免費師范生。

教育部擬為中職學(xué)校培養(yǎng)免費師范生

 

教育部擬為中職學(xué)校培養(yǎng)免費師范生

  在日前由天津大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)等單位承辦的全國職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地工作會議上,教育部就多項加強(qiáng)師資的新政征求了意見,其中就包括“中等職業(yè)教育免費師范生培養(yǎng)項目”。方案透露,教育部計劃依托全國重點建設(shè)的職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地,每年招收4000名免費師范生。該項目一旦實施,中央政府的免費師范生政策將首次惠及職業(yè)教育。

教育部擬為中職學(xué)校培養(yǎng)免費師范生

 

  免費師范生政策始于2007年,旨在培養(yǎng)“優(yōu)秀中小學(xué)教師和教育家”,鼓勵優(yōu)秀人才長期從教。根據(jù)免費師范生與學(xué)校及生源所在地的省級教育行政部門的協(xié)議,他們被免除學(xué)費和住宿費,并可獲得生活費補(bǔ)助。畢業(yè)之后,一般回生源所在省份的中小學(xué)校任教,“履行國家義務(wù)”。

 

  這項政策有助于解決基礎(chǔ)教育的師資問題,但與職業(yè)教育無關(guān)。事實上,教師數(shù)量嚴(yán)重不足、結(jié)構(gòu)亟須優(yōu)化、質(zhì)量存在缺陷的問題困擾著職業(yè)教育。天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)校長孟慶國表示,免費師范生政策一旦涵蓋職業(yè)教育,推廣到全國,將是促進(jìn)教育公平、惠及普通百姓的一項創(chuàng)新之舉。

 

  除了正在醞釀的中等職業(yè)教育免費師范生項目,教育部昨天公布的“中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃”提出,每年還將招收3000名應(yīng)屆本科生,通過免試推薦的方式攻讀碩士學(xué)位,將他們定向培養(yǎng)成高層次中職教師。

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