我國(guó)首屆“免費(fèi)師范生”2011年走上中小學(xué)講臺(tái)之際，一項(xiàng)新的計(jì)劃正在醞釀：為師資匱乏的中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)免費(fèi)師范生。

 

　　在日前由天津大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)等單位承辦的全國(guó)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地工作會(huì)議上，教育部就多項(xiàng)加強(qiáng)師資的新政征求了意見(jiàn)，其中就包括“中等職業(yè)教育免費(fèi)師范生培養(yǎng)項(xiàng)目”。方案透露，教育部計(jì)劃依托全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，每年招收4000名免費(fèi)師范生。該項(xiàng)目一旦實(shí)施，中央政府的免費(fèi)師范生政策將首次惠及職業(yè)教育。

 

　　免費(fèi)師范生政策始于2007年，旨在培養(yǎng)“優(yōu)秀中小學(xué)教師和教育家”，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教。根據(jù)免費(fèi)師范生與學(xué)校及生源所在地的省級(jí)教育行政部門(mén)的協(xié)議，他們被免除學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，并可獲得生活費(fèi)補(bǔ)助。畢業(yè)之后，一般回生源所在省份的中小學(xué)校任教，“履行國(guó)家義務(wù)”。

 

　　這項(xiàng)政策有助于解決基礎(chǔ)教育的師資問(wèn)題，但與職業(yè)教育無(wú)關(guān)。事實(shí)上，教師數(shù)量嚴(yán)重不足、結(jié)構(gòu)亟須優(yōu)化、質(zhì)量存在缺陷的問(wèn)題困擾著職業(yè)教育。天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)校長(zhǎng)孟慶國(guó)表示，免費(fèi)師范生政策一旦涵蓋職業(yè)教育，推廣到全國(guó)，將是促進(jìn)教育公平、惠及普通百姓的一項(xiàng)創(chuàng)新之舉。

 

　　除了正在醞釀的中等職業(yè)教育免費(fèi)師范生項(xiàng)目，教育部昨天公布的“中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”提出，每年還將招收3000名應(yīng)屆本科生，通過(guò)免試推薦的方式攻讀碩士學(xué)位，將他們定向培養(yǎng)成高層次中職教師。