醫(yī)護(hù)行業(yè)相對(duì)于是要比其他專業(yè)更有優(yōu)勢(shì)的，近幾年醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展也是非?？焖俚模蜆I(yè)的前景也是非常不錯(cuò)，所以選擇衛(wèi)校的就業(yè)機(jī)會(huì)非常的多，那讀衛(wèi)校到底有沒(méi)有前途呢，咱們就一起來(lái)了解一下吧。醫(yī)療行業(yè)的人才缺口極大，醫(yī)學(xué)人才供不應(yīng)求，學(xué)生選擇報(bào)讀衛(wèi)校是非常明智的決定，當(dāng)然在學(xué)校還是需要同學(xué)們好好的去學(xué)習(xí)。

衛(wèi)校里面開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)，現(xiàn)在隨著人們的物質(zhì)條件增高，每個(gè)人都非常關(guān)注自己的健康，大家衛(wèi)校專業(yè)學(xué)好了，出來(lái)就業(yè)是比較方便的，而且懂越多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，對(duì)自己的家里人也是非常有好處的。衛(wèi)校在當(dāng)今社會(huì)還是有較好的就業(yè)前景的，也有很多在這個(gè)崗位一直堅(jiān)持下去并獲得成功的人。

目前醫(yī)生和護(hù)士等社會(huì)地位較高，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)生病，生病都需要吃藥或者到醫(yī)院治療，所以是比較受尊敬的行業(yè)。讀衛(wèi)校不管走到那個(gè)地方哪所醫(yī)院，只要自己的專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，都是不會(huì)失業(yè)的。

國(guó)內(nèi)方向：護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。

國(guó)際方向：隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。未來(lái)10年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才，國(guó)際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國(guó)。世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國(guó)門、邁向國(guó)際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。業(yè)內(nèi)專家介紹說(shuō)，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

專業(yè)知識(shí)能力

1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理。

2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力。

3、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài)。

4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

我國(guó)的醫(yī)護(hù)類人才缺乏現(xiàn)狀非常的嚴(yán)峻，為了提高醫(yī)療條件，醫(yī)護(hù)人才的整體素質(zhì)及數(shù)量必須要提高，而衛(wèi)校在培養(yǎng)相關(guān)人才上展示了自己的魅力和能力，就業(yè)前景是很好的。讀什么都是有前途的，只要看同學(xué)們學(xué)習(xí)的知識(shí)專不專業(yè)，夠不夠努力，只要是努力了肯定都是能夠有不錯(cuò)的發(fā)展的。