成都衛(wèi)校國(guó)內(nèi)護(hù)士職業(yè)發(fā)展前景好?" />
近年來,隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的逐漸發(fā)達(dá),護(hù)士人數(shù)也逐漸增加。官方數(shù)據(jù)顯示,2021年,我國(guó)從事護(hù)理工作的人員將突破232萬人,然而醫(yī)療市場(chǎng)仍然存在“護(hù)士荒”。那么,成都衛(wèi)校國(guó)內(nèi)護(hù)士職業(yè)發(fā)展前景好?希望能對(duì)大家提供參考和幫助!
國(guó)內(nèi)護(hù)士職業(yè)發(fā)展前景好 養(yǎng)老護(hù)理員需求大
在國(guó)內(nèi),護(hù)士的職業(yè)發(fā)展前景一片大好。一方面隨著人民生活水平的提高,人群疾病譜發(fā)生了改變,慢性病護(hù)理的需求量增加,人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。
另一方面我國(guó)逐漸進(jìn)入老齡化社會(huì)。根據(jù)中國(guó)社會(huì)管理研究院的一項(xiàng)研究,至2021年,中國(guó)的半失能老人將達(dá)到6852萬-7590萬,失能老人達(dá)到599萬-674萬,養(yǎng)老護(hù)理員崗位則應(yīng)達(dá)到657萬-731萬,而目前全國(guó)持證的養(yǎng)老護(hù)理員僅為5萬余人。據(jù)此估測(cè),目前中國(guó)的養(yǎng)老護(hù)理員缺口在300萬-500萬人,養(yǎng)老人才的巨大缺口推動(dòng)了養(yǎng)老護(hù)理員的發(fā)展。
成都衛(wèi)生學(xué)校“軟硬兼?zhèn)?rdquo; 為市場(chǎng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才
市場(chǎng)需要更多擁有硬實(shí)力和高素質(zhì)的護(hù)理人員,成都衛(wèi)生學(xué)校校長(zhǎng)表示,學(xué)校著力輸送更多的優(yōu)秀人才,以緩解“護(hù)士荒”。據(jù)悉,學(xué)校不僅有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備供學(xué)生學(xué)習(xí)和使用,在“軟件”方面,學(xué)校通過“3+3”和“1+3”教育模式為廣大學(xué)生開辟“綠色通道”。即初中畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)3年、高中畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)1年,然后通過定向?qū)诟呗毟呖歼M(jìn)入統(tǒng)招??贫螌W(xué)習(xí)3年,學(xué)習(xí)合格即可取得護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)等統(tǒng)招??莆膽{。
與此同時(shí),成都衛(wèi)生學(xué)校在原有基礎(chǔ)上,將3年??谱兂闪?年本科,即“1+4”、“3+4”模式。即學(xué)生學(xué)習(xí)合格畢業(yè)后由學(xué)校頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的技校文憑,本科學(xué)習(xí)合格畢業(yè)后由本科院校頒發(fā)統(tǒng)招本科文憑,它們均由國(guó)家承認(rèn),并在教育部電子注冊(cè),擁有和高考生一樣的待遇。
據(jù)悉,成都醫(yī)科大學(xué)附屬大公館醫(yī)院、成都市紅十字醫(yī)院、成都市精神衛(wèi)生中心、成都市建設(shè)醫(yī)院、江北區(qū)第一人民醫(yī)院等公立醫(yī)院先后成為學(xué)校學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校還積極與普通高校合作,成功打通中職與高職人才培養(yǎng)的立交橋。
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