貴州職業(yè)學(xué)校城市軌道交通運營與管理專業(yè)


 貴州職業(yè)學(xué)校城市軌道交通運營與管理專業(yè)

 貴州職業(yè)學(xué)校城市軌道交通運營與管理專業(yè)


 貴州職業(yè)學(xué)校城市軌道交通運營與管理專業(yè)

貴州職業(yè)學(xué)校城市軌道交通運營管理專業(yè)

貴州職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標

專業(yè)以“基礎(chǔ)扎實、專長突出、實踐與現(xiàn)場工作緊密結(jié)合”為準則,在學(xué)生基本素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,注重學(xué)生城市軌道交通客運組織、城市軌道交通行車組織、計算機基本技能和服務(wù)英語等專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),重視培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生扎實的城市軌道交通相關(guān)崗位所需要的基本技能,通過實訓(xùn)室實訓(xùn)、到城市軌道交通企業(yè)實習(xí)等措施加強學(xué)生車站服務(wù)能力、票務(wù)服務(wù)和管理能力、車站行車值班等實踐技能的培養(yǎng),并通過課內(nèi)實踐、短學(xué)期實習(xí)和頂崗實習(xí)等環(huán)節(jié)訓(xùn)練提高學(xué)生的崗位工作能力,把學(xué)生培養(yǎng)成具備承擔城市軌道交通運營管理各崗位工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

貴州職業(yè)學(xué)校專業(yè)特色

(1)訂單培養(yǎng) 學(xué)院與航鐵集團通力合作,雙方共同出力打造了航鐵集團訂單班,學(xué)院和航鐵集團共同制訂人才培養(yǎng)方案、共同教學(xué),采用“2+1”培養(yǎng)模式,即前兩年在校學(xué)習(xí),最后一年在航鐵集團實習(xí),學(xué)生以企業(yè)“準員工”的身份接受校企雙方的共同培養(yǎng)。大一新生入校后,通過學(xué)生自愿申請與系部選拔的方式,選拔學(xué)生進入訂單班,完成“2+1”的學(xué)習(xí)后,直接進入航鐵集團工作。

(2)“立交橋”培養(yǎng)模式 系部打造“立交橋”培養(yǎng)模式,城市軌道交通運營管理專業(yè)與系部交通運輸(城市軌道方向)的本科專業(yè)通過課程銜接,搭建專升本的直通橋梁,學(xué)生前三年進行專科課程的學(xué)習(xí),通過考核可直接就讀系部的本科專業(yè),提升學(xué)歷層次,增強就業(yè)競爭力。

(3)套讀本科培養(yǎng)模式 根據(jù)學(xué)生意愿,可報考高等教育自學(xué)考試,學(xué)校開設(shè)有相關(guān)課程,可自愿報名參加,學(xué)生在??飘厴I(yè)的同時,只要通過相關(guān)課程考試,即可獲得自考本科文憑,提升學(xué)歷層次,增強競爭力。

(4)多元化培養(yǎng) 在課程學(xué)習(xí)上,城市軌道交通運營管理專業(yè)學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)本專業(yè)課程,還要必修鐵路運輸管理專業(yè)的核心專業(yè)課程;在師資配備上,覆蓋了城市軌道交通、鐵路運輸、公路運輸?shù)确较?,為學(xué)生多元化培養(yǎng)提供支持;在硬件設(shè)備上,校內(nèi)實訓(xùn)基地占地面積達1100㎡,目前一期已建成并投入使用的包括:城市軌道交通OCC綜合仿真實訓(xùn)室,鐵路客貨運業(yè)務(wù)實訓(xùn)室,交通運輸制圖實訓(xùn)室,交通運輸文化展覽室,占地面積667㎡。二期規(guī)劃建設(shè):城市軌道交通車站控制仿真實訓(xùn)室、模擬駕駛實訓(xùn)室、高鐵運營仿真綜合實訓(xùn)室、鐵路車站綜合控制實訓(xùn)室、接發(fā)列車實訓(xùn)室,實訓(xùn)內(nèi)容覆蓋了本專業(yè)就業(yè)崗位群,同時延伸到鐵路運輸專業(yè),拓寬學(xué)生的就業(yè)面。

貴州職業(yè)學(xué)校城市軌道交通運營與管理主要課程

交通運輸概論、城市軌道交通車站設(shè)備、城市軌道交通信號基礎(chǔ)、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務(wù)管理、城市軌道交通客運管理、城市軌道交通安全管理、服務(wù)英語、城市軌道交通行車調(diào)度、鐵路貨運組織、鐵路客運組織、公共關(guān)系學(xué)、旅客心理學(xué)等。

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