摘要： 四川會(huì)計(jì)專業(yè)單招學(xué)校-成都哪些會(huì)計(jì)專業(yè)比較好為你介紹原標(biāo)題：四川會(huì)計(jì)專業(yè)單招學(xué)校-成都哪些會(huì)計(jì)專業(yè)比較好 一、成都成工技校 四川成工科技技工學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)稱“成工科技?！保溆谒拇ㄊ∈?huì)成都市，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，教育部審查...
原標(biāo)題：四川會(huì)計(jì)專業(yè)單招學(xué)校-成都哪些會(huì)計(jì)專業(yè)比較好
一、成都成工技校
四川成工科技技工學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)稱“成工科技?！?，坐落于四川省省會(huì)成都市，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，教育部審查備案，四川教育委員會(huì)主管的一所綜合性，全日制普通高等院校，建校二十余年來(lái)，我校大力培養(yǎng)一專多能型人才。學(xué)校踐行分段式教育模式，本著為學(xué)生求學(xué)提供更廣闊的平臺(tái)，創(chuàng)新實(shí)施“重基礎(chǔ)，強(qiáng)能力，寬視野，多樣化”的學(xué)生成才觀，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和就業(yè)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)人才。
成工科技院創(chuàng)辦于1981年，校園占地面積80余畝，文體設(shè)施齊全，學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)雅，是成都市平安校園。學(xué)校重視對(duì)各個(gè)專業(yè)特色班的培養(yǎng)，我校學(xué)生畢業(yè)后均可通過(guò)高職單招，對(duì)口高考升入各44本?？圃盒＠^續(xù)學(xué)習(xí)，升學(xué)率保持在98%以上。同時(shí)學(xué)校為學(xué)生提供高品質(zhì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校強(qiáng)化中高職人才培養(yǎng)“立交橋”建設(shè)，僅僅圍繞《中國(guó)制造2025》對(duì)接全省支柱產(chǎn)業(yè)，戰(zhàn)略新型產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)前教育，健康護(hù)理，電子信息，財(cái)經(jīng)管理等領(lǐng)域的高技能人才。專業(yè)課程會(huì)計(jì)（財(cái)經(jīng)商貿(mào)類）
主要課程
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本計(jì)算與分析、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、稅費(fèi)計(jì)算與申報(bào)、會(huì)計(jì)信
息化、出納業(yè)務(wù)操作、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)等
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉會(huì)計(jì)基本理論與相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)，熟練掌握會(huì)計(jì)基本技能，具備會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、出納業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)管理、稅務(wù)管理和財(cái)務(wù)管理能力，從事單位出納、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、查賬驗(yàn)證、會(huì)計(jì)咨詢等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在大中型企業(yè)和du跨國(guó)公司從事zhi內(nèi)部審計(jì)工作，可在政府審計(jì)機(jī)關(guān)和司dao法機(jī)關(guān)從事審計(jì)檢查與鑒定工作，也可在會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估公司等中介機(jī)構(gòu)從事審計(jì)服務(wù)與咨詢工作，還可以在學(xué)校和科研部門從事教學(xué)和科研工作。
證書考試
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試、會(huì)計(jì)資格考試（初級(jí)、中級(jí)）、高級(jí)會(huì)計(jì)師考試、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試CPA、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、注冊(cè)國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師CIA、國(guó)際信息系統(tǒng)審計(jì)師CISA、加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試CGA、特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師考試（ACCA）、公認(rèn)會(huì)計(jì)技師考試（CAT）。
二、四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校
1、四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校，建于1965年，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)有在校生近3000人，教職工300余人，其中:中高級(jí)職稱91人，“雙師型”教師61人，獲部級(jí)科研成果獎(jiǎng)15項(xiàng)，獲省級(jí)科研成果獎(jiǎng)21項(xiàng)，國(guó)家專利6項(xiàng)，學(xué)校擁有校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室36個(gè)。學(xué)校坐落在成都市三環(huán)路內(nèi)，毗鄰成都熊貓基地及佛教圣地昭覺(jué)寺，校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊備、文化氛圍濃厚，是莘莘學(xué)子求知的圣殿，成才的搖籃。
升學(xué)與就業(yè):
①進(jìn)入學(xué)校升學(xué)班的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)可參加高考升學(xué)(對(duì)口高考、單招)，錄取進(jìn)入普通高校專/本科繼續(xù)深造，畢業(yè)獲得全日制統(tǒng)招文憑。
②我校中專生也可在中專學(xué)習(xí)期間參加國(guó)家自學(xué)考試，套讀大專;或在中專畢業(yè)后通過(guò)考試，取得網(wǎng)教、成人高教或國(guó)家開放大學(xué)畢業(yè)證書。
③不愿升學(xué)的學(xué)生三年中專畢業(yè)后，由學(xué)校推薦安置就業(yè)。
三、四川育英醫(yī)科技校
四川育英醫(yī)科技校是為貫徹教育部?jī)深惛呖寄Ｊ蕉谒拇ㄊ∈?huì)成都市專門設(shè)立的對(duì)口高考特色校區(qū)，學(xué)校地處于文明世界的國(guó)際旅游目的地城市------都江堰市。學(xué)校占地100余畝，建筑面積31438平米，固定資產(chǎn)1億余元，校園外交通便捷，風(fēng)景怡人，校園內(nèi)流水潺潺，高樓林立，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書室，附屬教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、生活設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。學(xué)校綠樹蔭蔭，環(huán)境優(yōu)美，是讀書學(xué)習(xí)，陶冶情操的理想之地。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#學(xué)校遵循職業(yè)教育規(guī)律，將理論知識(shí)、實(shí)用技能、綜合能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。形成“學(xué)歷教育+技能教學(xué)+對(duì)口升學(xué)教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，突出教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，對(duì)口升學(xué)畢業(yè)時(shí)，既能拿到國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的全日制統(tǒng)招大專畢業(yè)證書，還能拿到國(guó)家承認(rèn)的生物制藥專業(yè)中職文憑，極大拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道。
中高職銜接是國(guó)家建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的一個(gè)重要舉措，也給廣大的初、高中畢業(yè)生升入高等學(xué)校架起了一座橋梁，并提供了一條升學(xué)的捷徑，學(xué)校連續(xù)兩年升學(xué)率均達(dá)98.3％以上，已成為省內(nèi)對(duì)口升學(xué)人數(shù)最多的學(xué)校。
四、成都技師學(xué)院
成都市技師學(xué)院是2008年由成都市人民政府主辦、省市人社部門主管的全日制國(guó)家公辦學(xué)校，是四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的第一所技師學(xué)院，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，先后獲得全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、四川省文明校園、四川省依法治校示范學(xué)校等榮譽(yù)，先后被授予世界技能大賽數(shù)控銑競(jìng)賽項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國(guó)技工院校一體化師資培訓(xùn)基地、四川省省級(jí)優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。
學(xué)?？傇何挥诔啥际雄紖^(qū)紅光鎮(zhèn)，現(xiàn)有紅光校區(qū)、東校區(qū)、西校區(qū)、菊樂(lè)路校區(qū)、新都校區(qū)和崇州校區(qū)6個(gè)，占地約650畝，建筑面積33萬(wàn)㎡，館藏紙質(zhì)圖書41.5余萬(wàn)冊(cè)，各類設(shè)施設(shè)備能充分滿足學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活需要。學(xué)校服務(wù)成都“5+5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，重點(diǎn)打造“智能制造、電子信息、軌道交通、汽車互聯(lián)網(wǎng)+、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”五大專業(yè)群，現(xiàn)有全日制在籍學(xué)生8311人，教職員工1031人，其中具有技師及以上技能等級(jí)教師90人，“雙師型”教師165人，獲得省級(jí)優(yōu)秀教師、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆趧?dòng)模范等稱號(hào)7人，擁有國(guó)家級(jí)技能大師1人，市級(jí)技能大師7人，四川省突出貢獻(xiàn)專家2人，院級(jí)科研團(tuán)隊(duì)5個(gè)。
學(xué)校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作，全面打造國(guó)家級(jí)智能制造生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、四川省工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心，建有移動(dòng)通信與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用高技能人才實(shí)訓(xùn)基地、軌道交通綜合實(shí)訓(xùn)中心、3D打印應(yīng)用技術(shù)專業(yè)示范基地等國(guó)內(nèi)一流的“車間化”“平臺(tái)化”實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所近百個(gè)，擁有各類高精尖的生產(chǎn)性設(shè)備價(jià)值逾2億元。設(shè)有校外實(shí)訓(xùn)基地60余個(gè)，與成都11個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，與解放軍第5719廠共同打造集技術(shù)攻關(guān)、技藝交流、高技能人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)為一體的“軍民融合航空航天裝備創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”，與博世集團(tuán)、阿里巴巴、吉利汽車、西門子公司、中鐵集團(tuán)等世界500強(qiáng)企業(yè)深度合作，通過(guò)量身定制人才標(biāo)準(zhǔn)、量身定制培訓(xùn)課程體系、量身打造培訓(xùn)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)校企零距離的共育人才。2021年，校企共同開發(fā)課程等90余個(gè)，開發(fā)校企合作課程12門、教材7本、應(yīng)用課題9個(gè)，申請(qǐng)專利14項(xiàng)。落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維、特殊焊接技術(shù)兩個(gè)專業(yè)成功申報(bào)教育部第二批“1+X”證書制度試點(diǎn)。學(xué)校與KUKA機(jī)器人、熊谷加世、四川廣正科技等公司合作，建構(gòu)“1+X”證書行動(dòng)導(dǎo)向“課證融合”課程體系，開發(fā)多類職業(yè)技能等級(jí)證書。
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