孩子們盼望的寒假又到了，可是記者近日采訪發(fā)現(xiàn)，寒假伊始，家長(zhǎng)和孩子們反而變得更忙了。學(xué)第二外語(yǔ)、報(bào)名特長(zhǎng)班、準(zhǔn)備出國(guó)旅游……越來(lái)越多的孩子開(kāi)始“自覺(jué)”地“充實(shí)假期生活”，單純放松、玩樂(lè)的假期好像已經(jīng)不見(jiàn)了。
記者直擊
寒假到學(xué)生哥忙得不可開(kāi)交
不出國(guó)旅游沒(méi)談資？
“我得讓媽媽趕緊給我報(bào)個(gè)出國(guó)游，不然就浪費(fèi)時(shí)間了?！比昙?jí)的小蕾對(duì)記者說(shuō)?！安怀眉倨诔鋈ネ妫_(kāi)學(xué)后都不好意思和同學(xué)聊天。人家都是‘歐洲深度游’、‘非洲探險(xiǎn)游’啊之類的，如果就是去個(gè)北京、上海什么的，都不好意思提，寫作文也沒(méi)得寫?！?
請(qǐng)同學(xué)老師出外 抓住“社交”時(shí)機(jī)？
二年級(jí)貝城的爸爸這幾天也很忙活。貝城爸爸對(duì)記者說(shuō)：“孩子的性格內(nèi)向，平時(shí)在學(xué)校不愛(ài)說(shuō)話，朋友也不多，我們覺(jué)得應(yīng)該抓緊假期的機(jī)會(huì)給孩子創(chuàng)造一個(gè)和大家溝通的機(jī)會(huì)，所以想邀請(qǐng)老師和同學(xué)們一起去海邊玩，順便也跟老師多溝通?！睋?jù)了解，像這樣的家長(zhǎng)并不少見(jiàn)，“請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ズ＿叀币惨呀?jīng)是非?！敖?jīng)濟(jì)”的選擇，一些家長(zhǎng)甚至出錢邀請(qǐng)老師“住五星級(jí)賓館，雙飛三亞”。
補(bǔ)習(xí)班 、特長(zhǎng)班充電忙
“現(xiàn)在的小朋友已經(jīng)非常有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)了?！痹谏倌陮m做舞蹈老師的阿冰對(duì)記者說(shuō)：“平時(shí)已經(jīng)有很多孩子放學(xué)后來(lái)練舞蹈，寒假更是幾乎每個(gè)班都報(bào)滿?！蓖砩暇艜r(shí)，記者在一家少兒特長(zhǎng)培訓(xùn)班的門口遇見(jiàn)剛下課的萌萌?！敖裢硎呛铣?xùn)練?！泵让日f(shuō)，“班里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì)很多特長(zhǎng)，鋼琴、美術(shù)啊，我也不能落下。趁寒假多學(xué)東西，媽媽說(shuō)‘技不壓身’，以后競(jìng)爭(zhēng)更激烈，所以現(xiàn)在就要努力?！?
而鄒小姐在今年寒假照例為孩子報(bào)了好多輔導(dǎo)班，雖然知道孩子可能會(huì)累，可也沒(méi)辦法?！耙环偶?，孩子就有大把自由時(shí)間。如果不給他安排充電，誰(shuí)知道他一天到晚都干些什么??？宅在家里看電視？上網(wǎng)？去網(wǎng)吧打游戲……想都不敢想?！?nbsp;
心態(tài)實(shí)錄
忙碌背后心態(tài)復(fù)雜
把假期安排得如此繁忙，家長(zhǎng)和孩子們到底是怎么想的呢？
攀比！“不想成‘異類’”
假期伊始就鼓動(dòng)?jì)寢尳o自己報(bào)名“出國(guó)游”的小蕾對(duì)記者說(shuō)出了自己的心里話?！拔宜诘膶W(xué)校是省重點(diǎn)里頂尖的，班里的同學(xué)都很有來(lái)頭，每天各種漂亮的車停在學(xué)校門口排長(zhǎng)龍，可我是一般的‘片內(nèi)生’，家庭條件一般，經(jīng)常感覺(jué)和同學(xué)們說(shuō)不上話。我周圍的同學(xué)很多都去過(guò)n個(gè)國(guó)家了，我遠(yuǎn)只去過(guò)香港。這樣下去，我都快成為班里的‘異類’了，所以無(wú)論如何這個(gè)假期要出趟國(guó)！”
現(xiàn)實(shí)！“關(guān)系”對(duì)孩子很重要
請(qǐng)兒子的老師和同學(xué)們?nèi)ズ＿呁娴呢惓前诌@樣看待自己的安排：“也許你會(huì)說(shuō)我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的太‘復(fù)雜’了。我是這樣看的：在現(xiàn)今社會(huì)‘關(guān)系’非常重要。請(qǐng)老師和同學(xué)出去玩，未必是圖著實(shí)質(zhì)的回報(bào)，更希望表達(dá)我們的友好，希望孩子能和同學(xué)們更熟悉一些。孩子太內(nèi)向了，這對(duì)他今后走向社會(huì)的發(fā)展很不利?！辈贿^(guò)，貝城爸也承認(rèn)“有私心”。“希望老師和同學(xué)們以后能更關(guān)心自己的兒子?！?
升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)！逼得孩子很“自覺(jué)”
這個(gè)寒假，三年級(jí)的萌萌已經(jīng)把日程安排好了：“周一、周三上法語(yǔ)班，周二學(xué)小提琴，周四學(xué)奧數(shù)，周五學(xué)跆拳道，周六、周日在家寫假期作業(yè)。”“是不是爸媽給你報(bào)的名?。俊庇浾邌?wèn)。萌萌的回答卻出乎意料：“是我自己想要學(xué)的。爸媽還覺(jué)得學(xué)太多怕不消化呢?？晌矣X(jué)得沒(méi)問(wèn)題?！泵让认駛€(gè)“小大人”般說(shuō)：“再過(guò)幾年我就考初中了，特長(zhǎng)多點(diǎn)可以加分。你們大人真奇怪，讓我們努力，我們真努力了你們又覺(jué)得‘怪異’。多學(xué)習(xí)不是好事嗎？”
家長(zhǎng)擔(dān)心！怕孩子無(wú)所事事
一到假期就給兒子排滿輔導(dǎo)班的鄒小姐悄悄對(duì)記者說(shuō)：“其實(shí)我給孩子報(bào)這么多班，孩子學(xué)進(jìn)去多少無(wú)所謂，關(guān)鍵是他有了正經(jīng)事做，我不必成天上著班還擔(dān)心他不知干嗎去了。”
專家提醒
小心“停不下來(lái)癥”
現(xiàn)在的孩子好像越來(lái)越早地“懂事”了。和父輩們相比，在假期來(lái)臨的時(shí)候，他們似乎顯得更勤奮，“其實(shí)這與社會(huì)大環(huán)境的壓力息息相關(guān)，也是人類適應(yīng)環(huán)境的本能?！睆V州“蘋果樹(shù)”心理中心咨詢師劉智剛認(rèn)為，“看起來(lái)不再‘單純’的假期和不再‘單純’的孩子、家長(zhǎng)也有他們的無(wú)奈，但是應(yīng)該提醒家長(zhǎng)和孩子的是，千萬(wàn)不要把自己的心情弄得過(guò)分緊張，否則不但可能對(duì)健康不利，對(duì)于完成他們?yōu)樽约涸O(shè)定的目標(biāo)來(lái)說(shuō)，也可能適得其反?！?
警惕“過(guò)勞”帶來(lái)心理問(wèn)題 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
事實(shí)上，“過(guò)勞”不僅存在于職場(chǎng)人士中，現(xiàn)在很多學(xué)生也處在“過(guò)勞”的狀態(tài)，而且沒(méi)有得到充分的關(guān)注。專家認(rèn)為，學(xué)習(xí)和增強(qiáng)自身能力對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)固然非常重要，但是老師和家長(zhǎng)要時(shí)刻注意防止“勤奮”過(guò)了度?！白尯⒆舆^(guò)于努力，不僅可能造成孩子的厭學(xué)情緒，更有可能造成抑郁、強(qiáng)迫、焦慮型人格，對(duì)于孩子心理的健康發(fā)展極為不利?！?
專家提醒：“停不下來(lái)”可能帶來(lái)心理疾病。休息玩樂(lè)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)和學(xué)習(xí)同樣重要，“文武之道需有張弛”，千萬(wàn)不要讓孩子陷入一種“只有學(xué)習(xí)光榮”的情緒中。假期來(lái)了，充分放松身心的意義不亞于平時(shí)的學(xué)習(xí)。
不要縱容孩子物質(zhì)攀比
針對(duì)寒假的“出國(guó)游”，專家分析認(rèn)為，當(dāng)身邊的同學(xué)都在談?wù)摗俺鰢?guó)游”的新奇時(shí)，如果自己還沒(méi)有去過(guò)，的確會(huì)覺(jué)得心癢癢，甚至有點(diǎn)難受，希望自己也能有這樣的體驗(yàn)和談資，好像這樣才能和同學(xué)們平等交流，否則會(huì)有點(diǎn)自卑?！斑@的確都是現(xiàn)實(shí)，孩子是可以理解的。但這并不意味著，別人有了什么，我也一定要有?！?
專家提醒：有條件帶孩子出國(guó)旅游當(dāng)然是好事，可以讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲得放松和愉悅。但如果條件未必允許，大可不必為了怕孩子“被比下去”而滿足其愿望。因?yàn)檫@樣必然加重孩子的這種思維習(xí)慣：別人有的，我也得有，從而造成一種不健康的攀比心理。
檢視目標(biāo)和價(jià)值觀
孩子如此看重學(xué)業(yè)，看似是“成熟”、“懂事”，其實(shí)不盡然。“6Q”導(dǎo)師劉中良認(rèn)為，目前在家長(zhǎng)和孩子的心目中，SQ是缺失的一環(huán)。據(jù)了解，“SQ”意為“目標(biāo)和價(jià)值觀”，它是人前進(jìn)的動(dòng)力和生活的目標(biāo)?！捌鋵?shí)現(xiàn)在很多青少年的心理問(wèn)題都是由于沒(méi)有清晰正確的目標(biāo)而導(dǎo)致的。值得追求的目標(biāo)到底是什么？是事業(yè)的成功嗎？是物質(zhì)財(cái)富的大化嗎？是地位和權(quán)勢(shì)嗎？家長(zhǎng)應(yīng)該從自身做起，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值取向，這值得進(jìn)一步思索?！?
專家提醒：“簡(jiǎn)單地說(shuō)，在物質(zhì)上進(jìn)行攀比可能對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)造成誤導(dǎo)。而且物質(zhì)的攀比是無(wú)止境的。如果孩子只能看得到這樣的‘奮斗目標(biāo)’，其實(shí)并不能走得更遠(yuǎn)、更好。與功利性的‘競(jìng)爭(zhēng)需要’相比，讓孩子們找到學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)可能更有智慧?！保ㄓ浾?馮秋瑜）
