成都衛(wèi)生學(xué)校的護理專業(yè)的人才培養(yǎng)如何?


  鐵路行業(yè)如今的發(fā)展,相信大家都是比較了解的,護理專業(yè)大家都知道,可是護理專業(yè)的培養(yǎng)途徑大家知道嗎?那么,成都衛(wèi)生學(xué)校的護理專業(yè)的人才培養(yǎng)如何?希望能對大家提供參考和幫助!

 成都衛(wèi)生學(xué)校的護理專業(yè)的人才培養(yǎng)如何?

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 成都衛(wèi)生學(xué)校的護理專業(yè)的人才培養(yǎng)如何?

  護理專業(yè)教育的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標定位:以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,培養(yǎng)技術(shù)、實用型人才,滿足社會需求。其教育的主要特色在于護理系培養(yǎng)的人才具有較強的技術(shù)應(yīng)用能力和較高的職業(yè)素質(zhì)。課程設(shè)計注重專業(yè)實踐技能的訓(xùn)練,提高學(xué)生利用所學(xué)知識解決專業(yè)實際問題的能力,且課程設(shè)置與職業(yè)標準相融合,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量覆蓋國家職業(yè)資格標準,培養(yǎng)具有熟練的操作技能、業(yè)務(wù)技能、臨床動手能力,以及具有一定創(chuàng)新能力和理論基礎(chǔ)的實用型護理人才。制訂以實訓(xùn)為主體、理論課程依附于實踐課程的專業(yè)培養(yǎng)計劃。課程內(nèi)容上采?。夯A(chǔ)課--專業(yè)課--臨床實習(xí)三段式教學(xué)模式。在技能培養(yǎng)上采取示教--實訓(xùn)--醫(yī)院見習(xí)--醫(yī)院實習(xí)、畢業(yè)前考護士資格證。確保學(xué)生一畢業(yè)就可以直接上崗。

  教育的主要特色在于我們所培養(yǎng)的人才具有較強的技術(shù)應(yīng)用能力和較高的職業(yè)素質(zhì)。而實驗實訓(xùn)基地是職業(yè)教育中配合理論教學(xué)而設(shè)置的為學(xué)生提供實踐教學(xué)、保證學(xué)生掌握一定職業(yè)技能的一系列要素的統(tǒng)一體,是職業(yè)教育的最基本硬件,是實施職業(yè)技能訓(xùn)練的基本保證。

  以上就是,今天成都衛(wèi)生學(xué)校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,選擇好就業(yè)并且前景好的專業(yè)是有必要的,不過,學(xué)習(xí)興趣也是比較重要的,只有對所學(xué)的感興趣,才能夠?qū)I(yè)知識學(xué)的扎實,才能夠熟練運用。結(jié)合興趣和發(fā)展前景將能夠為選擇學(xué)校的學(xué)子們選擇出最適合自己的專業(yè)。

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