首先祝賀大家成為新年級的班主任！昨天的新生報到，大家忙碌了一天，想必你已經和新班級的學生與家長有了一面之緣，但是你有沒有想過，這就是你們緣定一生的起點，你們朝夕相處的三年或五年，將是學生成長的重要里程，更是你職業(yè)生涯的寶貴經歷，靜夜靜思，幾點建議，暫曰“四個一”，與大家分享。
一張積極快樂的面孔。快樂工作、快樂生活每一天，學會笑著問候學生。俗話說，出門看天色，入門看臉色。面對一張張年輕新鮮的面孔，大家充滿了快樂、興奮與期待。我們要以百倍的耐心將積極向上、健康快樂的情緒帶給學生，感染這些涉世未深、初次離家的孩子，也感染我們自己。老師的第一印象很重要，一且建立則難以消除。如果學生走進教室，面對的是一位面色陰沉、言語刻薄的老師，他們立即就會變得異常警惕和敏感，自我保護的潛意識會讓他從心理上疏遠了你，這種心靈上的“保護殼”會讓你在以后付出百倍的努力都很難改變。物理學上有個“作用力與反作用力”概念大家都很熟悉，作用力與反作用力是對等的，你帶給學生的情緒與學生對你的情緒和認可也是對等的。俗話說，親其師，信其道，如果從一開始，你就以積極樂觀、充滿正能量的情緒引領你的團隊，那么祝賀你，你可能將會是一個學生愛戴的班主任，否則你將面對的是一個漫長而艱難的班主任周期。
一顆包含深愛的熱心。你的班級可能有50名同學，理論上，每一個同學就是你班主任工作的五十分之一，但是請你用百分百的愛心對待每一個學生，因為這個孩子就是一對年輕父母的，還有他們的親友團。世界上的愛各種各樣，而班主任對學生的愛是一種復雜而高尚的精神境界，教育心理學家認為，這種愛是由班主任老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。我們常說，與人相處的高境界就是讓人感到舒服，班主任與學生的關系同樣要養(yǎng)成這種境界，春風化雨，情濃于水。這表現在班主任深入細致地了解學生，真心實意地關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格地要求學生。朱熹說，問渠那得清如許，為有源頭活水來。作為班主任，愛就是我們一切工作的源頭。
一本記錄瑣碎的日記。老子說，合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土。面對學生，一切雞零狗碎不起眼的事情都是我們工作內容，我們也在解決這些零零碎碎的問題中與學生一起成長，這些看似毫不起眼的瑣事，構成了我們偉大的育人工程，里面更蘊含著深厚的人生哲學。幾年以后，當我們與曾經與自己朝夕相處的孩子緊緊擁抱，灑淚分別的時候，你會覺得，我們曾經的那些瑣碎的嘮叨、小小的溫暖、微微的牽掛，都是這些孩子成人成才路上的金磚玉瓦，難道你不想記錄下這些感人的瞬間和不眠之夜的思想？這是多么寶貴的精神財富！養(yǎng)成每天記一點點，想一點點，做一點點的好習慣，你的收獲將是滿滿的。年終歲尾，翻一下曾經的一切，掩卷沉思，你會為自己留下的每一個腳印感動。記錄就是思想，日積月累，思想的塵埃終究會成為“九層之臺”。重要的是，你會成為一個偉大的教師，平凡人的平凡工作可以做出不一樣的精彩。
一個值得學生信賴的人設。很快，你與孩子們將從陌生人變成好朋友。開學第一天，學生想知道的事情就是在你的課堂上等待他們的將會是什么，他們在這一年的學習中能得到什么。因此，請一定要記得告訴他們，能有幸做他們的老師，和他們一起學習、一起進步，對你來說是一件多么讓人興奮的事情！請記得向他們保證，接下來的這一年將會是一帆風順的一年。在與同伴們的成長競爭中，也將是充滿精彩和勝利的一年。此外，你還可以向學生們透露一些在這一年中將會舉辦的令人興奮的活動。在為學生展現美好愿景和幸福藍圖的時候，請盡量展示出你無比的熱忱，共同的愿景會凝聚班級的力量。當學生所看到和聽到的一切都向他們表明你是一個充滿快樂和激情的老師時，信賴會油然而生，他們將會變得更加快樂和熱情，這就是雙贏！
任何一個學生對你的第一印象都將是持續(xù)而長久的。今天，你已經確保自己在開學的第一天為學生留下了積極的第一印象。這是一個良好的開端，這將預示著在明天或者未來所有的日子里，學生都會被你這種快樂和積極的情緒所感染。請記住:學生們正在期待著明天出現的你，也能像今天一樣積極而快樂！