在當(dāng)前學(xué)護(hù)士到底有不有發(fā)展前途這個(gè)問(wèn)題上，成都衛(wèi)校老師給出的建議是護(hù)理專業(yè)現(xiàn)在是人力資源不足，需求旺盛，是比較有發(fā)展前途的一個(gè)職業(yè)。全國(guó)也正在推崇“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，看得出來(lái)國(guó)家政策也在調(diào)整和不段完善護(hù)理職業(yè)。

　　針對(duì)現(xiàn)在護(hù)理職業(yè)的遇到的問(wèn)題，國(guó)家也在不斷的改善之中，第一：針對(duì)護(hù)理人員身心疲憊、職業(yè)倦怠、感覺(jué)前途渺茫;人才流失嚴(yán)重、高學(xué)歷護(hù)士轉(zhuǎn)行等問(wèn)題不斷改善醫(yī)療環(huán)境，幫助護(hù)士規(guī)劃好職業(yè)生涯，合理地分層次使用護(hù)士，發(fā)揮護(hù)士的專業(yè)技能和特長(zhǎng)，增加工作責(zé)任感、成就感，營(yíng)造有利于人才脫穎而出的寬松氛圍。第二：對(duì)于孕產(chǎn)假護(hù)士可以根據(jù)情況調(diào)整崗位，例如門診、靜脈中心等等相對(duì)輕松的崗位，以緩解護(hù)士在編不在崗的問(wèn)題。同時(shí)，增加后勤人員配備，讓護(hù)士只做護(hù)理的事。

　　中國(guó)在推動(dòng)護(hù)理發(fā)展的過(guò)程中還需不斷地完善。解決中國(guó)護(hù)理問(wèn)題的當(dāng)務(wù)之急是轉(zhuǎn)變對(duì)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)的模式、穩(wěn)定和發(fā)展護(hù)理隊(duì)伍的培養(yǎng)、重新核算護(hù)理編制、提高護(hù)士待遇、加強(qiáng)護(hù)理人員職業(yè)生涯規(guī)劃及參照發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)護(hù)士的分層使用，并發(fā)展?？谱o(hù)理的建設(shè)，逐步使中國(guó)護(hù)理隊(duì)伍與全球同步，提高護(hù)理人員對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感和滿意度。

　　以上是衛(wèi)校老師的簡(jiǎn)單陳述，老師也有理由相信中國(guó)的護(hù)理業(yè)能發(fā)展的越來(lái)越好，也相信同學(xué)們對(duì)護(hù)士專業(yè)有信心。如果同學(xué)們還有其他的問(wèn)題需要了解，可以在線咨詢我校老師，也歡迎大家到我校參觀和現(xiàn)場(chǎng)咨詢，提前告知，我校安排接待事宜。