長沙民政職業(yè)技術(shù)學院堅信中國的高職藝術(shù)設計類專業(yè)一定要有自己的靈魂，這個靈魂就來自于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。因此本校藝術(shù)設計類專業(yè)的辦學構(gòu)建了有關(guān)非遺的核心課程與特色課程，加強專業(yè)內(nèi)涵建設，確保可持續(xù)的發(fā)展。
廣州城市職業(yè)學院的特色是“一課三平臺”模式，該模式是以《國學精粹》公共基礎課為核心，建立修身實踐平臺、活動育人平臺以及回報感恩平臺。
東莞市機電工程學校則分享了他們的特色牽手德育課程，總結(jié)出學生成長十字箴言、社會核心主義價值觀與學生習慣養(yǎng)成相結(jié)合等方法，讓每一個學生都能夠自信、自省、有激情。深圳職業(yè)技術(shù)學院倡導對非遺文化作出通俗易懂的當代表達，讓學生真懂、真學、真用非遺文化，探索出了獨具特色的實踐模式。
北京市商業(yè)學校創(chuàng)新的金工硬剪紙技藝，一把鋸、一根條、一塊銅、一張桌，全程無焊接，簡約但不簡單，匠心施藝，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在有溫度的線切割下傳承發(fā)揚。
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院以非遺文化為載體，搭建“傳、學、研、創(chuàng)”“四維一體”非遺文化進校園育人平臺，使得中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新，與社會主義核心價值觀的踐行相結(jié)合，與高職院校高素質(zhì)人才培養(yǎng)相結(jié)合，與校園文化建設相結(jié)合，與傳統(tǒng)技藝的宣教普及相結(jié)合，與文化創(chuàng)意產(chǎn)品的研發(fā)相結(jié)合。
當天下午，傳統(tǒng)技藝展示活動在無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院舉行。來自全國各地的多所職業(yè)院校帶來了42個非遺項目的展示，包括了泥塑、刺繡、剪紙、扎染、漆藝、竹編、木雕、年畫、木板印刷等諸多門類。在現(xiàn)場，非遺大師的絕技絕活讓參會人員近距離感受到傳統(tǒng)技藝的魅力，學生的專注投入讓在場的各位看到了傳統(tǒng)文化傳承的希望。
