學前教育專業(yè)  

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線方針政策，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具有較強的創(chuàng)新能力和現(xiàn)代教育理念，掌握學前教育專業(yè)必備基礎知識，擁有較強的教育教學能力及組織管理能力，具備編制和實施學前教育方案的基本職業(yè)能力，能夠在幼兒園、小學、教研機構等部門從事教育、教學、教研工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質(zhì)技能型專門人才。  

學前教育專業(yè)和安康市幼兒園、漢濱區(qū)幼兒園、竹園雙語幼兒園、安康市政府機關幼兒園、興華都市花園幼兒園、西安惠安幼兒園、安康市紫陽縣蒿坪幼兒園、清華潛能幼兒園、漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)未來星幼兒園、漢濱區(qū)建民辦未來星幼兒園、漢濱區(qū)恒口鎮(zhèn)河東未來星幼兒園等用人單位建立了長期的合作關系，并確立為學前教育學生校外實習實訓基地。  

小學教育專業(yè)  

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學有所長，具備小學教育專業(yè)知識，能勝任小學語文、數(shù)學等學科教學工作；能勝任班主任及少先隊活動的組織開展工作；能勝任學校的教育教學管理工作；能勝任職業(yè)培訓中心、民辦學校的語文教學；具有較為扎實、系統(tǒng)的學科專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能，具有現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教育技術，能適應21世紀基礎教育教學改革發(fā)展需要，能獨立進行教育教學科研的小學教育工作者。  

小學教育專業(yè)和安康市一小、南門小學、果園小學、金珍小學等用人單位建立了長期的合作關系，并確立為小學教育學生校外實習實訓基地。  

旅游管理專業(yè)  

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設需要，熟練掌握旅游管理學科的基本理論、基本知識，具有較強的旅游服務意識、語言表達和人際溝通能力、具有旅游活動的策劃組織和協(xié)調(diào)能力及旅游企業(yè)經(jīng)營管理等能力，能夠在旅行社、景區(qū)及酒店從事導游、計調(diào)、營銷、部門管理等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高端技能型人才。  

旅游管理專業(yè)和安康瀛湖旅游有限公司建立了長期的合作關系，并確立為旅游管理學生校外實習實訓基地  

可獲證書：計算機等級證、導游證等。  

就業(yè)方向：旅行社、導游、景區(qū)服務與管理。  

酒店管理專業(yè)  

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設需要，熟練掌握酒店行業(yè)相應崗位必備的理論基本知識知識和基本理論，具有較強的服務意識、語言表達和人際溝通能力，適應21世紀酒店業(yè)發(fā)展需要的從事業(yè)旅游酒店接待服務和經(jīng)營管理的高端技能型人才。  

酒店管理專業(yè)和安康瀛湖旅游有限公司、金揚賓館、浙江四季佳利酒店等用人單位建立了長期的合作關系，并確立為酒店管理學生校外實習實訓基地。  

可獲證書：計算機等級證、客房服務員、餐飲服務員。  

就業(yè)方向：前廳服務與管理、餐飲服務與管理、客房服務與管理、康樂服務與管理。