貴陽幼師職業(yè)學(xué)校:如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣


貴陽幼師職業(yè)學(xué)校表示,興趣是藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)最主要的動力,孩子的情緒和興趣,對孩子的認(rèn)識活動有很大的影響。情緒高漲、精神愉快,認(rèn)知效果就好;興趣強(qiáng)烈就積極主動,能克服困難并持久。今天,貴陽幼師職業(yè)學(xué)校的老師來就如何發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子對于藝術(shù)的興趣給各位家長支些妙招:

 貴陽幼師職業(yè)學(xué)校:如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣

 
 貴陽幼師職業(yè)學(xué)校:如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣

1、我要一個(gè)“Art corner”!

 貴陽幼師職業(yè)學(xué)校:如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣

父母可以在家里設(shè)置一個(gè)固定的空間,讓孩子可以在里面任意地去涂鴉和創(chuàng)作,也就是幼兒園中的“Art corner”.這其中最重要的,是父母一定不要去干擾孩子,讓它成為一個(gè)真正屬于孩子自己的安全的空間。他在里面可以盡情地發(fā)揮,可以去玩,甚至可以做各種成人眼中的“破壞”。 當(dāng)然,這個(gè)“破壞”并不是真正意義上的破壞,而是將孩子的天性發(fā)揮地淋漓盡致的一種說法而已~
 

2、我要更多、更多、更多的的材料!

孩子們由于經(jīng)驗(yàn)有限,故而對各種藝術(shù)材料都充滿了好奇心,你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子們遇到類如油漆、畫筆、紙、記號筆、粘土、積木、紗線或是家用一些物品時(shí),他們便會很自然地想上前摸一摸或者用它們來做點(diǎn)什么。這就要求家長朋友們提供的材料要方便取用與收放,“Tidy up”也是很重要的一項(xiàng)品質(zhì)哦~
 

3、我要大家欣賞的我的作品!

我們把孩子的作品放在醒目的位置,藝術(shù)來源于生活并高于生活,他們創(chuàng)作的東西代表其熟悉的事物,如家庭成員、朋友、寵物、最喜歡的玩具、家或公寓等建筑物,又或者是在旅行途中曾見過的事物。但有時(shí),他們創(chuàng)作的東西可能辨別不出是什么,甚至他們的創(chuàng)作簡單到僅僅是一張涂滿顏色的紙。但是,這兩種類型的創(chuàng)作都體現(xiàn)了孩子不斷成長的藝術(shù)能力。懂得接受孩子的作品,不管這些作品是多么的簡單或普通,但這些小舉動都是在鼓勵(lì)孩子進(jìn)行藝術(shù)活動、并懂得欣賞他人作品。
 

4、我要看更多更棒的作品!

古人云“道法自然,師從經(jīng)典”,對藝術(shù)大師作品的欣賞也尤為重要,家長朋友也可以帶孩子們觀看藝術(shù)展覽,畫展、攝影展、音樂會、舞劇、童話劇,都可以讓孩子接觸到優(yōu)秀的作品,隨著年齡的增長與經(jīng)驗(yàn)的累積,他們會將自己的作品逐漸豐滿起來,最后使它變成有血有肉的一副完整的作品。比如,在孩子第一次畫消防車時(shí),只是用了在成人眼中不夠完美的圓圈來代表車輪和車窗。但一段時(shí)間之后,你會發(fā)現(xiàn)他們開始在上面加上云梯、盤繞的水管和閃爍的燈。
 

培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣不是一蹴而就的,需要家長和孩子的共同努力。作為父母,你不必有超高的藝術(shù)造詣,也不必心靈手巧,這些都不重要。想讓孩子覺得有興趣,家長一定要參與其中。當(dāng)孩子看到你投入專注的樣子,他們自然而然就會受到感染,而且孩子一定會引領(lǐng)我們往更有意思的方向去玩去創(chuàng)作。藝術(shù)就在我們身邊,讓孩子愛上藝術(shù)沒有那么難。

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