至2012年撤銷公辦高考補習(xí)學(xué)校
我省將著力解決中小學(xué)課程開設(shè)不全、考試次數(shù)過多、文體活動偏少、作業(yè)量過大、統(tǒng)一征訂教輔資料等突出問題。堅決糾正隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。嚴(yán)格規(guī)范考試科目與次數(shù)，嚴(yán)禁不必要的統(tǒng)考統(tǒng)練，嚴(yán)禁隨意組織參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考和競賽、考級，不得隨意提升考試難度、增加考試次數(shù)。
強化對高考補習(xí)學(xué)校及民辦學(xué)校的監(jiān)管，到2012年完成公辦高考補習(xí)學(xué)校撤銷計劃。在職教師不得從事各種有償補習(xí)活動，不得動員組織學(xué)生接受有償補習(xí)。明確學(xué)校責(zé)任，把禁止在職教師有償補習(xí)納入教師考核、績效工資和學(xué)校聘用合同管理。
推進普通高中“選課制”“走班制”
普通高中要在開齊開全必修課程的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件開設(shè)盡可能多的選修課程，大力推進“選課制”“走班制”，省級規(guī)范化學(xué)校、市級規(guī)范化學(xué)校、一般學(xué)校的選修模塊開出率，到2011年分別達到70%、60%、50%以上。
高考將增加選修課程內(nèi)容
大力推進高中階段學(xué)校招生制度改革。實行初中學(xué)業(yè)考試制度與基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)科學(xué)評價制度，按照學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績、基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價等級錄取學(xué)生。
深化高考命題改革，適當(dāng)增加選修課程內(nèi)容，加強高考命題與實際生活的聯(lián)系，每年每個學(xué)科均增加不固定題型。嚴(yán)格高考信息管理，從２０１０年起，除考生本人和有關(guān)高校外，省教育招生考試機構(gòu)不再向其他任何單位和個人提供考生報名信息、考試成績及錄取信息。
獎勵性績效工資向農(nóng)村一線教師傾斜
鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村中小學(xué)任教，對在縣鎮(zhèn)以下工作的農(nóng)村教師，給予適當(dāng)補貼，獎勵性績效工資的發(fā)放向農(nóng)村一線教師傾斜。對在農(nóng)村中小學(xué)任教滿20年的教師，可優(yōu)先申報評審高一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，逐步提高農(nóng)村中小學(xué)教師在表彰獎勵中的比例。中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置，在規(guī)定比例內(nèi)適當(dāng)向農(nóng)村中小學(xué)傾斜。建立中小學(xué)教師補充機制，根據(jù)推進素質(zhì)教育的要求足額配備教師，推動城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)統(tǒng)一，并在編制總額內(nèi)對偏遠農(nóng)村學(xué)校、教學(xué)點給予傾斜，允許縣域內(nèi)中小學(xué)教職工編制互補余缺。
