22所高職學校升格為本科學校名單，這之中又包含了哪些信息？近日，教育部為貫徹并落實全國教育大會的精神，公布了全國22所高職學校升格為本科學校的名單。這一名單一經(jīng)公布對于社會影響非常大，將我國的職業(yè)教育推向至更高質(zhì)量、更高水平的發(fā)展。下面是這次公布的22所高職學校升格為本科學校名單：
1、泉州職業(yè)技術(shù)大學——泉州理工職業(yè)學院
2、南昌職業(yè)大學——南昌職業(yè)學院
3、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學——江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學院
4、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學——山東外國語職業(yè)學院
5、山東工程職業(yè)技術(shù)大學——山東凱文科技職業(yè)學院
6、山東外事職業(yè)大學——山東外事翻譯職業(yè)學院
7、河南科技職業(yè)大學——周口科技職業(yè)學院
8、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學——廣東工商職業(yè)學院
9、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學——廣州科技職業(yè)技術(shù)學院
10、廣西城市職業(yè)大學——廣西城市職業(yè)學院
11、海南科技職業(yè)大學——海南科技職業(yè)學院
12、重慶機電職業(yè)技術(shù)大學——重慶機電職業(yè)技術(shù)學院
13、成都藝術(shù)職業(yè)大學——成都藝術(shù)職業(yè)學院
14、西安信息職業(yè)大學——陜西電子科技職業(yè)學院
15、西安汽車職業(yè)大學——西安汽車科技職業(yè)學院
16、遼寧理工職業(yè)大學——遼寧理工職業(yè)學院
17、運城職業(yè)技術(shù)大學——運城職業(yè)技術(shù)學院
18、浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)大學——浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)學院
19、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學——南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
20、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學——新疆天山職業(yè)技術(shù)學院
21、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學——上海中僑職業(yè)技術(shù)學院
22、湖南軟件職業(yè)學院(本科)——湖南軟件職業(yè)學院
而在這份名單中還隱藏著更深的意義。
職業(yè)教育是教育體系中的一個類型，在教育體系中占了很大一部分。發(fā)展職業(yè)教育是促進我國經(jīng)濟、社會的發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。自從改革開放以來，我國的職業(yè)教育有了非常大的突破，但是經(jīng)過多年的發(fā)展，現(xiàn)在對于職業(yè)技能人才的需求也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。以往是需要大量的職業(yè)技能人員，但是現(xiàn)在需要的更是更高水平且符合當下發(fā)展形勢的職技人才，所以對于職業(yè)教育的要求也變高了。
職業(yè)教育中又分為學校教育和職業(yè)培訓，針對現(xiàn)階段我國的發(fā)展需求來看，學校教育能夠更好地滿足這一需求。學校教育分為初等、中等和高等，雖然我國實行九年制義務教育，但是有一些貧窮地區(qū)仍然無法實現(xiàn)九年義務教育制度，所以還在采用初等職業(yè)學校的教育制度。中等和高等是我國現(xiàn)在比較常見的職業(yè)學校。
職業(yè)學校也同樣是學歷性教育，所以不論是初等、中等還是高等都能夠拿到相對應的學歷證書，全國承認。而且職業(yè)教育的目的就是培養(yǎng)應用型人才，現(xiàn)在我國需要的正是這類人才，而且最新公布的這22所本科學校名單中將繼續(xù)保持職業(yè)教育的辦學屬性和特色，是本科層次職業(yè)學校改格試點，為社會培養(yǎng)高層次、高技能的職業(yè)技能型人才，更好地推動職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展。如果你對自己的未來發(fā)展還有疑惑，不如來聯(lián)系小編咨詢適合自己的職業(yè)學校吧！
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