擁有一支結(jié)構(gòu)比較合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。生師比為22:1，教師學(xué)歷全部為?？萍耙陨蠈W(xué)歷，專任教師本科以上學(xué)歷比例達(dá)62 %，專任教師高級職稱教師比例達(dá)10%，專任專業(yè)課教師占專任教師的比例達(dá)到38 %，專任專業(yè)課教師“雙師型”比例達(dá)到50%，無兼職教師，均具有技師以上職業(yè)資格或中級技術(shù)職稱，其中12.5%以上具有高級技師職業(yè)資格或高級技術(shù)職稱。
扶輪育才職業(yè)中學(xué)校就業(yè)質(zhì)量
畢業(yè)生就業(yè)率為3.4%，對口就業(yè)率為 3.4%,升入高等教育比例 96.6%。
扶輪育才職業(yè)中學(xué)校規(guī)范管理情況
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，實(shí)施公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)技能課程總學(xué)時(shí)之比平均為6:4，專業(yè)課程中的實(shí)踐性教學(xué)比重為50%以上。
規(guī)范化管理，明確責(zé)任目標(biāo)，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)。學(xué)校建立了由校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓、總務(wù)主任具體抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了有關(guān)后勤管理制度，以此作為開展各項(xiàng)工作的抓手。實(shí)行了購物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺帳制度，固定資產(chǎn)管理制度。會計(jì)人員準(zhǔn)確無誤地收取開學(xué)初的各種費(fèi)用，每學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)做好各種帳務(wù)核算，結(jié)清代辦費(fèi)。同時(shí)做好固定資產(chǎn)的清點(diǎn)、核實(shí)工作。
學(xué)校組建了以校長為組長，分管學(xué)生安全工作和分管學(xué)校德育工作的副校長為副組長，綜治辦主任威常務(wù)副組長，各部門負(fù)責(zé)人和各班主任為成員的平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，綜治辦主任學(xué)校安全工作主要責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各職能部門負(fù)責(zé)人分工明確，職責(zé)分明，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校安全管理工作納入年度計(jì)劃，納入學(xué)校目標(biāo)考核、領(lǐng)導(dǎo)政績考評。實(shí)施過程中有計(jì)劃、有方案、有部署，對各處室和班主任、宿舍管理老師有階段性檢查、有考核?？己私Y(jié)果與教職工階段工作考核密切相連，與學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)緊密結(jié)合，與教職工工資直接掛鉤。
修訂和完善學(xué)校管理制度，建立了較為完善的教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評教、教師聽課、教師評教、評學(xué)制度和學(xué)生綜合評價(jià)體系，形成了由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控運(yùn)行系統(tǒng)、教學(xué)信息收集與處理系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)控系統(tǒng)組成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)會人員要能夠當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做到帳目日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，并做到每月按時(shí)向校長報(bào)告收支情況，做到“管家”工作心中有數(shù)。在購物方面嚴(yán)格履行審批手續(xù)。實(shí)行校長一支筆審批制度，購物單據(jù)需正式發(fā)票，有經(jīng)手人簽字，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，紀(jì)委把關(guān)，校長批示方可生效。嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一”：即一支筆審批、一個(gè)部門管理、一本帳登記。財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線，所有收費(fèi)經(jīng)過學(xué)校同意，及時(shí)開票，及時(shí)入帳。積極開源節(jié)流，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)了招待費(fèi)的管理，加強(qiáng)水電管理。