2024年南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)招生


摘要: 2021年南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)招生為你介紹南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)2021年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對(duì)學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助...

2021年南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)招生

南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)2021年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對(duì)學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助.

2021年南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)招生

一、基本信息

2021年南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)招生

學(xué)制:   4年  
學(xué)費(fèi):   5500元/年  
別名:   學(xué)前教育專業(yè)  
所屬學(xué)校:   南京曉莊學(xué)院  
所屬地區(qū):   江蘇  
文憑層次:   本科  
就業(yè)率:   98%  
起薪:   3340元/月  

2021年南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)招生

二、專業(yè)簡(jiǎn)介

學(xué)前教育專業(yè)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先,得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識(shí),并了解相關(guān)的新信息。其次,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科,如哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)和計(jì)算機(jī)等等各種相關(guān)學(xué)科,注重理論聯(lián)系實(shí)際。最后,應(yīng)注意參考相關(guān)書(shū)目和運(yùn)用參考工具,瀏覽一些教育原著,閱讀相關(guān)雜志報(bào)紙。學(xué)院以陶行知先生的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的理念為指導(dǎo),強(qiáng)化教育教學(xué)理論與實(shí)踐,統(tǒng)籌兼顧學(xué)術(shù)性和師范性,創(chuàng)新教師教育培養(yǎng)模式。

三、主要課程

學(xué)前教育原理、兒童發(fā)展心理學(xué)、課程與教學(xué)理論、教育研究方法、幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施(含語(yǔ)言、社會(huì)、音樂(lè)和美術(shù)、健康、科學(xué)等五大領(lǐng)域)、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)等。通過(guò)以上課程學(xué)習(xí),主要掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能。

四、招生要求

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及有關(guān)規(guī)定。學(xué)校對(duì)錄取新生的男女比例無(wú)要求。

2、報(bào)考學(xué)校普通類專業(yè)的江蘇省考生兩門(mén)選測(cè)科目測(cè)試等級(jí)須達(dá)到BC(含BC)級(jí)以上、必測(cè)科目測(cè)試等級(jí)須達(dá)到4C(含4C)級(jí)以上,技術(shù)科目須合格。

3、對(duì)江蘇省外普通類進(jìn)檔考生,按文化總分從高分到低分排序。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育專業(yè)旨在從幼兒園的實(shí)際需求出發(fā),從教師成長(zhǎng)發(fā)展的基本規(guī)律出發(fā),培養(yǎng)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有良好的人文精神和知識(shí)素養(yǎng)、扎實(shí)的理論功底和藝術(shù)創(chuàng)造能力、集保育能力與教育能力為一身的、具有健全人格的優(yōu)質(zhì)幼兒教師。培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

六、就業(yè)方向

學(xué)前教育專業(yè)在幼兒園或教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事幼兒教育與管理工作,或從事與學(xué)前教育相關(guān)行業(yè)的工作。近幾年來(lái),學(xué)院教師教育學(xué)院師生先后獲得了“江蘇省高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體”、江蘇省“紅旗團(tuán)總支”、南京市教育系統(tǒng)基層服務(wù)型黨組織示范點(diǎn)等多項(xiàng)榮譽(yù),在江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽、南京市新教師入職考試中屢獲佳績(jī)。畢業(yè)生受到用人單位的熱烈歡迎,近年來(lái)學(xué)生的就業(yè)率始終保持在98%以上。

七、學(xué)前教育專業(yè)小知識(shí)

教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育隨著人類社會(huì)的生產(chǎn)而產(chǎn)生,也隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。從古到今,教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而,學(xué)前教育是在教育實(shí)踐發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸形成的一門(mén)學(xué)科,學(xué)前教育有著它自己特有的研究對(duì)象,并具有其鮮明的學(xué)科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期,獨(dú)立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計(jì)劃、有組織的增進(jìn)人們知識(shí)與技能、影響人的思想品德的活動(dòng)。

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