貴州省農業(yè)機電學校2021年招生情況  
一、學校簡介    
貴州省農業(yè)機電學校創(chuàng)建于1978年10月，系省屬重點全日制中等專業(yè)學校。1978年10月黔東南州人民政府由原“五七”干校農機分校組建并成立全日制中等專業(yè)學校——黔東南苗族侗族自治州農業(yè)機械化學校；1985年經省人民政府批準，學校更名為：貴州省凱里農業(yè)機械化學校（省、州共管）；1997年3月經省人民政府批準更改為現(xiàn)名，主管部門為貴州省農業(yè)委員會。學校位于凱里市環(huán)城西路87號。     

學?，F(xiàn)占地面積89.2畝，總建筑面積25000多平方米，圖書館擁有藏書32000余冊。學校擁有總價值一千余萬元的實驗與電教化學設備，其中：汽車修理廠一個，機械加工車間一個，數(shù)控加工車間一個，電焊、鉗工車間一個，電動機維修車間一個，課程設計與機械繪圖室三個，專業(yè)實訓實驗室一十七個。     
學校擁有一支思想素質好、業(yè)務能力強，教學經驗豐富、專業(yè)結構合理，敬業(yè)勤勉的教師隊伍。目前在職職工51人，其中高級職稱10人、中級職稱25人、“雙師型”教師14人。目前學校在校生1381人，共開設有機械加工技術、模具、數(shù)控技術應用、機電技術應用、機電設備安裝與維修、汽車運用與維修、焊接技術、農業(yè)機械化等8個專業(yè)。     
2000年7月，學校經貴州省勞動廳審核批準組建了“貴州省第八十五國家職業(yè)技能鑒定站”，核準取得車工、鉗工、電焊工、維修電工、計算機操作工、汽車修理工、農機修理工等工種的鑒定資格。近3年來，面向學生與社會開展職業(yè)技能鑒定，各個工種共鑒定2844人次。2006年，貴州省農機局核準組建了貴州省農業(yè)機電學校拖拉機駕駛學校。2010年，學校被貴州省人民政府納入第一批省級示范性中職學校建設行列。     

辦學三十余年來，學校始終堅持育人為本，德育為先，著力培養(yǎng)社會主義市場經濟建設有用人才的辦學方針，牢固樹立服務社會、服務地方經濟建設、服務西部大開發(fā)、服務“三農”、服務貴州“工業(yè)強省”戰(zhàn)略的思想意識，努力發(fā)揮學校的社會功能。辦學30余年來，為社會和地方培養(yǎng)了萬余名合格的勞動者。學校常年面向社會、工礦企業(yè)以及農村剩余勞動力提供就業(yè)與再就業(yè)服務，開展各種形式的短期培訓。培訓項目有焊工、維修電工、車工、汽車修理工、農機修理工、計算機操作工、農用車駕駛員、拖拉機駕駛員等。     
學校對原來由教育體制帶來的重理論輕實踐的教學模式進行了改革，推行了“上理下實”（上午理論課，下午實訓課）的新型方式；基礎課也摒棄了背、套、灌模式，把理論和實踐緊密地結合起來，大大提高了學生適應社會的能力。學校與省內外部分大中型企業(yè)建立有長期穩(wěn)定的校企合作關系，實行訂單式培養(yǎng)、工學結合、校企結合的辦學途徑，為學生技能培養(yǎng)及學生就業(yè)打造了服務平臺。近10年來，學生就業(yè)率在95%以上。     

學校將在“十二五”期間，以創(chuàng)建省級示范性中職學校工作為契機，努力提升學校辦學能力，擴大辦學規(guī)模，提高教學質量，逐步完善學校“吃”、“住”、“學”的辦學條件，以筑實學校培養(yǎng)技能型人才基礎能力建設為中心、以提高學校服務社會、服務地方經濟建設、服務“三農”、服務貴州“工業(yè)強省”戰(zhàn)略的水平為目標，以人力資源市場需要為導向，以提高學生就業(yè)能力和就業(yè)質量為核心，以夯實學校汽車運用與維修、數(shù)控技術及應用、機電設備安裝與維修等專業(yè)的基礎能力建設為重點，輻射和帶動機械加工技術、模具設計與制造、機電技術應用等制造類專業(yè)及農業(yè)機械化專業(yè)的建設。以“服務為宗旨、就業(yè)為導向”不斷創(chuàng)新辦學模式、強化探索校企合作、工學結合、半工半讀、“訂單式”培養(yǎng)人才模式的路子，不斷深化教育教學改革和人事管理改革，加強“雙師型”教師隊伍建設，不斷加強和改進德育工作，培養(yǎng)學生先做人、后做事、再立業(yè)的素養(yǎng)。加強學生職業(yè)技能和職業(yè)道德的培養(yǎng)，突出質量意識，努力打造技能型人才培養(yǎng)培訓的品牌。搶抓歷史機遇、實現(xiàn)健康持續(xù)跨越式發(fā)展，發(fā)揮辦學功能創(chuàng)造社會需要。  
二、貴州省農業(yè)機電學校招生計劃及專業(yè)  
農業(yè)機械使用與維護：本專業(yè)培養(yǎng)機械冷加工操作人員?使學生能成為適應社會主義現(xiàn)代化建設需要?德、智、體、美全面發(fā)展?有良好的職業(yè)道德?有扎實的專業(yè)基礎知識?過硬的基本技能?并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神?能從事機械行業(yè)生產、管理第一線的初中級專門人才。    
數(shù)控技術及應用：培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。  
機電技術應用：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具備從事機電技術必需的理念知識和綜合職業(yè)能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。   機電設備安裝與維修：培養(yǎng)機電設備安裝、維修與管理人員。  
汽車運用與維修：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。  
三、學校聯(lián)系方式及地址  
聯(lián)系電話：文章右側是在線咨詢