一、專業(yè)與學制專業(yè)名稱：應用化工技術專業(yè)專業(yè)代碼：570201入學要求：1.普通高中畢業(yè)生2.中職畢業(yè)生學制：3年二、專業(yè)分析（一）行業(yè)企業(yè)需求分析重慶市是國家西南地區(qū)最大的工業(yè)城市，也是國家布局的綜合性化工基地。經過數十年發(fā)展，重慶化學工業(yè)建立了門類較齊全的現代化學工業(yè)體系，成為重慶6+1支柱產業(yè)之一。未來幾年，國際、國內產業(yè)向中國和西部的梯度轉移步伐加快，重慶市將是世界化工行業(yè)戰(zhàn)略投資的重點區(qū)域。隨著長壽、涪陵、萬州三大化工園區(qū)的逐步建成發(fā)展壯大，大批著名的天然氣化工、石油化工、精細化工及其它化工企業(yè)在這里落戶，國外諸多化工企業(yè)在三大化工園區(qū)設立了子公司，民營化工企業(yè)凸顯活力。隨著中石化涪陵焦石壩頁巖氣田勘探開發(fā)實現重大戰(zhàn)略性突破，重慶市2萬億立方米頁巖氣資源開發(fā)已經成為地方新的經濟增長點，并將上升為國家能源戰(zhàn)略。頁巖氣勘探開發(fā)的進展，有助于發(fā)揮產地優(yōu)勢引進高附加值的用氣項目和先進企業(yè)，有助于提高我市化工產業(yè)發(fā)展整體水平。重慶市三大化工園區(qū)的不斷發(fā)展和產業(yè)鏈的不斷延長，產業(yè)規(guī)模不斷擴大，對化工、材料、環(huán)境保護方面的應用性人才需求日益迫切，需要有一大批高素質的，在石油化工、精細化工、有機化工、材料化工行業(yè)從事生產運行控制、設備維護操作、分析檢測等工作的高端技能型人才?，F代化工生產對重慶化工職業(yè)種類和職業(yè)活動的內容產生了極大的沖擊，也使得職業(yè)結構不斷變化，行業(yè)的快速發(fā)展急需能滿足職業(yè)結構變化需要的一線高端技能型操作人才。據統(tǒng)計，2011
年重慶市化工行業(yè)有規(guī)模以上化工企業(yè)298家，實現工業(yè)總產值902億元，從業(yè)人員8.14萬人。其中高中（包括中專、技校）以下文化程度占81.0%，大專占11.6%，本科以上占7.4%。根據重慶市人力資源與社會保障局向社會發(fā)布的人才需求目錄，到2015年底重慶化工人才需求總量將達到10萬以上，高職高專類人才約為2.0萬，缺口達1.1萬,涉及化工操作、設備維護、分析檢驗、化學品營銷等專業(yè)崗位。（二）專業(yè)定位1.專業(yè)建設目標按照學院“行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)相銜接，崗位、能力、課程相銜接，政府、學校、企業(yè)相銜接的”的“三個三銜接”的人才培養(yǎng)模式，根據全方位的調研結果和涉及崗位的國家職業(yè)標準及行業(yè)技術發(fā)展趨勢，借助園校企合作平臺，建立園校企合作機制，結合學生的認知規(guī)律，設計由職業(yè)基本能力→職業(yè)核心能力→職業(yè)拓展能力訓練的人才培養(yǎng)過程。以優(yōu)質課程為核心構建職業(yè)化新型課程體系，推進教學改革；培養(yǎng)一支專兼結合、素質優(yōu)良的教學團隊；完善培養(yǎng)學生職業(yè)技能的實訓基地；充分發(fā)揮本專業(yè)及重慶市生物化工應用技術推廣中心的社會服務功能。在教學、生產、科研、服務四個方面為同類專業(yè)起示范、引領作用，為“三區(qū)”經濟建設服務。2.人才培養(yǎng)定位培養(yǎng)擁護黨的基本路線、方針和政策，德、智、體、美全面發(fā)展，具有愛崗敬業(yè)、安全生產意識、責任關懷意識和創(chuàng)新精神，樹立正確的人生觀和價值觀，具備較高水平化工崗位技能和相應基礎知識，主要培養(yǎng)面向生產一線，從事通用化工產品、專用化工產品和精細化工產品生產、管理與工藝操作等崗位群的技術技能人才。3.服務面向定位學生畢業(yè)后主要面向涪陵區(qū)、渝東南地區(qū)、三峽庫區(qū)化工行業(yè)，在現場操作、中控操作、車間工藝等崗位群，從事化工生產操作與運行控制、生產管理、工藝技術管理等工作。（三）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握化學基礎、化工單元操作、化學反應過程及設備、化工產品生產、化工常用設備與控制、化工安全與環(huán)保等基本知識，具備典型化工生產單元操作、化工工藝運行與控制、生產工藝管理等能力，從事化工生產操作與控制等工作的高素質技術技能人才。（四）人才培養(yǎng)規(guī)格1、知識要求（1）掌握本專業(yè)必需的文化基礎知識。（2）理解化工生產的基本原理和方法。（3）掌握化工單元操作及化學反應過程的相關知識。（4）熟悉化工生產設備和工藝等基本理論知識。2、素質要求具有馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想與科學發(fā)展觀的基礎知識；具有科學的世界觀、人生觀、價值觀以及良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神；具有健康的體魄、良好的心理素質和團結協(xié)助精神；具有良好的開拓和創(chuàng)新能力。3、能力要求（1）通用能力①具有良好的語言交流、人際溝通能力。②具有較強的計算機應用能力。③具有獨立工作能力和和較強的實踐動手能力。（2）職業(yè)能力①具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；②具備正確使用和防護危險化學品的能力：③具備正確防護有毒有害化學品的能力；④具備維護常見化工設備、電氣、儀表的能力；⑤具備分析、處理不正常生產工況的能力；⑥具備調整工藝參數，實現優(yōu)質低耗生產的能力；⑦具備先進工藝設備的使用和維護能力；⑧具備安全生產、環(huán)境保護、產品質量分析和檢驗的能力；⑨具備化工生產班組管理的能力。4、職業(yè)態(tài)度（1）注重職業(yè)道德的培養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，忠于職守。按章操作，確保安全。認真負責；誠實守信。團結協(xié)作，相互尊重。節(jié)約成本，降耗增效。精益求精，一絲不茍。遵守規(guī)章，重視安全。吃苦耐勞，激情創(chuàng)業(yè)。保護環(huán)境，文明生產。不斷學習，努力創(chuàng)新。（2）有較強的求知欲，樂于、善于使用所學技術方法解決日常事務、社會交流、專業(yè)；技術方面的問題。（3）具有實事求是、尊重自然規(guī)律的科學態(tài)度，不迷信權威和教條，樂于通過親歷實踐，檢驗、判斷各種專業(yè)理論和技術問題以及社會現實問題。（4）在專業(yè)工作中，認識到交流與合作的重要性，有將自己的見解公開并與他人交流的愿望，有與他人合作的團隊精神，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。（5）能認識科學及其相關技術對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響，有可持續(xù)發(fā)展的意識，能在個人能力所及的范圍內對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻。（6）在專業(yè)學科工作中，既要有市場經濟觀念，也要有將科學服務于人類的意識，有理想、有抱負、熱愛祖國，有振興中華的使命感和責任感。（五）工作崗位及職業(yè)能力1.工作崗位主要就業(yè)面向：（1）初始崗位：主要從事化工產品的生產、管理與工藝操作。參與化工產品檢驗、生產工藝技術改造、化工安全防護管理和化學品營銷等工作。（2）發(fā)展崗位：從事化工產品生產管理、技術管理、安全管理和質量管理。
