很多的學(xué)生想要選擇衛(wèi)校來就讀，可對(duì)衛(wèi)校的專業(yè)設(shè)置不是很清楚，所以對(duì)未來從事的職業(yè)也沒有良好的規(guī)劃。讀完衛(wèi)校的專業(yè)后，常見的職業(yè)有醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師等。你學(xué)習(xí)的專業(yè)不同能夠從事的職業(yè)也是千差萬別的，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就可以到醫(yī)院里當(dāng)護(hù)士，進(jìn)而升為護(hù)士長;藥劑專業(yè)就是在醫(yī)院藥房從事相關(guān)工作;口腔修復(fù)工藝畢業(yè)在牙科工作。那么，老師給大家介紹幾個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向。
就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
藥劑專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測(cè)與貯存保管、藥品銷售的市場(chǎng)開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務(wù)工作。
培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。
主干課程：物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)。
口腔修復(fù)工藝專業(yè)就業(yè)方向：口腔修復(fù)工藝學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)院、義齒加工企業(yè)、科研及醫(yī)藥銷售公司等單位工作。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生除學(xué)習(xí)相關(guān)口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)外，主要進(jìn)行口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)技能的培養(yǎng)，接受口腔及頜面部疾病的診斷、修復(fù)、預(yù)防方面的訓(xùn)練，包括口腔各種修復(fù)體的材料選擇、設(shè)計(jì)制作、設(shè)備使用等方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和一般操作技能，能為口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)師加工各種修復(fù)體和矯治器。
主要課程：口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)等。
老師總結(jié)好的工作崗位是需要靠自己讀書時(shí)的努力奮斗換來的，衛(wèi)校畢業(yè)可以在醫(yī)院從事相關(guān)工作，也可以去其他領(lǐng)域嘗試不同的工種。一切工作都是需要你有學(xué)習(xí)能力和進(jìn)取心的。現(xiàn)在你不努力，等你年紀(jì)大的時(shí)候，想要學(xué)習(xí)一些東西，記憶力也是有所下降的，學(xué)習(xí)的效率也是會(huì)降低的。趁現(xiàn)在你還年輕，沒有太多的牽絆，學(xué)習(xí)可以更純粹。
在青春這個(gè)如夢(mèng)似幻的年華里，渴望美好愛情的到來是每個(gè)孤獨(dú)久了，單身長了的人內(nèi)心的愿望。流年美好，本該不負(fù)離殤。 然而 當(dāng)你一個(gè)人在路上走著，本來漫不經(jīng)心，心無旁騖的