成都職業(yè)學(xué)校對(duì)學(xué)生有就業(yè)保障嗎?就業(yè)率高不高?


  就業(yè)問(wèn)題是很多初中生在畢業(yè)選擇學(xué)校的時(shí)候都比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,成都職業(yè)學(xué)校是很多初中畢業(yè)生選擇職業(yè)學(xué)校的首選學(xué)校,那么該校的就業(yè)保障嗎?就業(yè)率不高呢?這里學(xué)校的老師為大家做了如下的介紹~

 成都職業(yè)學(xué)校對(duì)學(xué)生有就業(yè)保障嗎?就業(yè)率高不高?

  就業(yè)保障措施

 成都職業(yè)學(xué)校對(duì)學(xué)生有就業(yè)保障嗎?就業(yè)率高不高?

  1、法律保障:學(xué)生報(bào)到注冊(cè)時(shí),學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)(或代表)與學(xué)?;蚱髽I(yè)簽訂有法律保障的就業(yè)安置合同。

  2、機(jī)制保障:學(xué)校建立了由校長(zhǎng)掛帥的就業(yè)安置體系,有專門的發(fā)展規(guī)劃處、長(zhǎng)三角辦事處、上海聯(lián)絡(luò)辦公室、北京聯(lián)絡(luò)辦公室、廣東聯(lián)絡(luò)辦公室、福建聯(lián)絡(luò)辦公室開發(fā)就業(yè)市場(chǎng),在全國(guó)范圍內(nèi)建立健全了就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生有充分的就業(yè)選擇空間,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)崗。

成都職業(yè)學(xué)校對(duì)學(xué)生有就業(yè)保障嗎?就業(yè)率高不高?

  3、安置過(guò)程保障:嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行國(guó)家“三結(jié)合”就業(yè)政策,堅(jiān)持“學(xué)校有責(zé)推薦、用人單位面試、學(xué)生自愿選擇”的原則,嚴(yán)格執(zhí)行我校“就業(yè)服務(wù)流程”體系,實(shí)施優(yōu)生先推、優(yōu)生優(yōu)推、技能技術(shù)達(dá)標(biāo)的前提下可跨專業(yè)擇業(yè)的優(yōu)惠政策。

  4、訂單保障:學(xué)校發(fā)展規(guī)劃處、長(zhǎng)三角辦事處等與一大批500強(qiáng)知名企業(yè)簽訂了定向培養(yǎng)協(xié)議,根據(jù)企業(yè)的人才需求,學(xué)生入學(xué)后按照企業(yè)的訂單要求進(jìn)行培養(yǎng),做到就業(yè)方向明確。

  5、培養(yǎng)過(guò)程保障:在整個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)中,從專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)安排、學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等,全方位扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)生高薪就業(yè)的基礎(chǔ)。

  品牌就業(yè) 鄭重承諾:

  1、保證思想品德好、身體狀況好、行為習(xí)慣好、專業(yè)理論達(dá)標(biāo)、技能技術(shù)達(dá)標(biāo)并取得相關(guān)技能等級(jí)證書或職業(yè)技術(shù)職稱證書的畢業(yè)生100%進(jìn)入優(yōu)質(zhì)企業(yè)、優(yōu)質(zhì)崗位高薪就業(yè);

  2、學(xué)生在校期間,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐可獲得5000---10000元的勞動(dòng)報(bào)酬;第三學(xué)年(第四學(xué)年)頂崗實(shí)習(xí)期間,可獲得不低于在校學(xué)習(xí)期間總學(xué)費(fèi)的勞動(dòng)報(bào)酬;

  3、對(duì)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校就業(yè)安置管理辦法的學(xué)生,在就業(yè)和安置服務(wù)上學(xué)校永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)。

  成都職業(yè)學(xué)校有就業(yè)保障嗎?就業(yè)率不高?針對(duì)這一問(wèn)題,相信看了上面的介紹后,同學(xué)們已經(jīng)有了自己的答案了吧,你還在選擇專業(yè)而發(fā)愁嗎?你還在為什么專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)兒輾轉(zhuǎn)反側(cè)嗎?你還在害怕選擇的學(xué)校畢業(yè)后不分配工作而頭痛嗎?在我們的官網(wǎng)上留言~我們的專業(yè)老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系你們~并為你解答你遇到的相關(guān)問(wèn)題~

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