畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院(中專部)占地面積及在校人數(shù)


畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院簡介  

 畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院(中專部)占地面積及在校人數(shù)

歷史沿革畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院是2008年2月經(jīng)貴州省人民政府批準、教育部備案組建成立的全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學院,貴州省畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校同時并入,2015年加掛“畢節(jié)市第一技工學?!迸谱?。形成了以高職教育為主體,中職教育、繼續(xù)教育和社會培訓、技能鑒定為兩翼,科研、技術(shù)開發(fā)與推廣服務(wù)為助推的辦學格局。  

 畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院(中專部)占地面積及在校人數(shù)

辦學性質(zhì):由貴州省教育廳和畢節(jié)市共建、以畢節(jié)市為主舉辦的全日制普通高等學校,是從事公益服務(wù)的事業(yè)單位法人。  

 畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院(中專部)占地面積及在校人數(shù)

辦學理念:立德樹人、校企同心同行育工匠,職教扶貧、師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)奔小康。  

辦學定位:立足畢節(jié)、助力脫貧攻堅,開放辦學、實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。(1)服務(wù)面向定位:服務(wù)畢節(jié)、輻射周邊,重點瞄準脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略主戰(zhàn)場、全面服務(wù)試驗區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。(2)功能層次定位:高職教育為主、中高職貫通,培訓與繼續(xù)教育、科研與社會服務(wù)并舉。(3)專業(yè)發(fā)展定位:“全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、錯位發(fā)展、特色發(fā)展”優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu);以農(nóng)牧、電子商務(wù)、土建等3個專業(yè)群為重點,以電子信息類、旅游類、裝備制造類為骨干,煤炭類、航空運輸類專業(yè)為特色,學前教育、護理等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。(4)培養(yǎng)目標定位:培養(yǎng)知行合一、自信創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。(5)發(fā)展目標定位:建成極具職教精準扶貧特色的省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,成為全國貧困地區(qū)職教精準扶貧的生動典型。  

辦學模式:政行校企合作、多方協(xié)同育人、開放聚力發(fā)展。  

辦學特色:(1)發(fā)揚“艱苦奮斗,頑強拼搏”的精神,打造貧困地區(qū)“創(chuàng)新引領(lǐng),跨越發(fā)展”的生動典型。(2)牢記“扎根畢節(jié),精準脫貧”的使命,職教扶貧盡銳出戰(zhàn)決勝脫貧攻堅主戰(zhàn)場顯身手。(3)秉承“以美育人、以文化人”的理念,校園文化活動凸顯特色。  

辦學規(guī)模:根據(jù)社會需要和辦學條件確定辦學規(guī)模,全日制在校生10000人左右。

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