近一個月來，成都希望職業(yè)學(xué)校立足升學(xué)教育，結(jié)合學(xué)校“三聲、兩進(jìn)、一特長”的治學(xué)理念，以創(chuàng)建高效課堂為抓手，大力推進(jìn)校本研修工作，關(guān)注課堂改進(jìn)和教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校以“教師公開示范課”教研活動為依托，以研促教，提高教師課堂教學(xué)技能，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，強(qiáng)化教師之間相互交流、探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。




本次活動以緊扣“以師為導(dǎo)、以生為本、以‘項(xiàng)目化教學(xué)’為抓手”的思路，成立以校長為組長的教研工作小組，教務(wù)處統(tǒng)籌安排，學(xué)校骨干教師講課，教師人人參與。講課人自行確定講課內(nèi)容，并將講課的課件和教案上交到教務(wù)處。學(xué)科組長要組織教師做好教師聽課簽到、評課等相關(guān)記錄歸檔工作。


每位主講的骨干教師精心準(zhǔn)備，將“項(xiàng)目化”教學(xué)理念滲入到教學(xué)環(huán)節(jié)中，充分發(fā)揮教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)在課堂教學(xué)中的作用，把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成教學(xué)活動，由師生共同完成；充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，使教學(xué)方法多樣化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性。教學(xué)思路清晰、教學(xué)模式新穎，展示了較高的教學(xué)水平，取得了較好的教學(xué)交流效果。




學(xué)然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；
知困，然后能自強(qiáng)也。
聽了骨干教師們的公開課堂，相信每位老師都受益匪淺。接下來，成都希望職校也將綜合此次公開課經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，推行“項(xiàng)目化”理念，并在升學(xué)教育中全面鋪開，把文化教育、素質(zhì)教育、特長教育三者完美結(jié)合，取得良好成效。




聚焦課堂抓質(zhì)量、深化課堂教學(xué)改革，是成都希望職業(yè)學(xué)校“正學(xué)風(fēng)、立教風(fēng)、提質(zhì)量”工作的重要舉措和抓手。據(jù)了解，為進(jìn)一步打造高效課堂，成都希望職校還將開展“推門聽課”“校長課堂”等系列教研活動，打造精品課堂，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革、升學(xué)教育建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展。