常州中專學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)


在2021年畢業(yè)考試即將到來(lái)之際,很多同學(xué)和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候都遇到了許多的問(wèn)題。今天,小編整理了一些關(guān)于今天話題和升學(xué)的一些相關(guān)資料供大家參考:考試分文化課和專業(yè)綜合兩部分,滿分750分。其中文化課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各150分。專業(yè)綜合300分。,接下來(lái)詳細(xì)了解以下,小編為大家整理的詳細(xì)內(nèi)容:

常州中專學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)

學(xué)校創(chuàng)辦建設(shè)于1989年,建校初期就確立并實(shí)施“綜合性、先進(jìn)性、示范性、開(kāi)放性并具一流水平的新型學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),1996年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2002年經(jīng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校復(fù)評(píng)估,學(xué)校綜合實(shí)力在全省同類學(xué)校中名列前茅。2004年被確定為“國(guó)家數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,2005年底經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2007年被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體,2011年,被教育部確認(rèn)為第二批“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”創(chuàng)辦建設(shè)單位,2015年被教育部確認(rèn)為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

常州中專學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)

目前,學(xué)校新校區(qū)座落在常州市戚墅堰區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),學(xué)校占地面積實(shí)際建設(shè)規(guī)模面積340余畝,規(guī)劃建筑面積18萬(wàn)平方米,一期建筑面積13萬(wàn)平方米。新校區(qū)規(guī)劃充分體現(xiàn)“現(xiàn)代職教、生態(tài)校園、人文情懷”的設(shè)計(jì)理念,主要建筑有圖書(shū)館,基礎(chǔ)講授樓,綜合服務(wù)樓,機(jī)電工程、汽車工程、信息工程、動(dòng)畫(huà)藝術(shù)、財(cái)經(jīng)管理等講授工廠,體育館、師生公寓、餐飲中心等,還建有產(chǎn)學(xué)研研發(fā)及推廣基地、校企合作俱樂(lè)部廣場(chǎng)、“財(cái)富夢(mèng)”創(chuàng)業(yè)一條街等。

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有的同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候比較猶豫,目前國(guó)防士官專業(yè)比較熱門,以下是小編特地為您整理了醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)供您參考了解→ 學(xué)校擁有相當(dāng)雄厚的師資力量,其中國(guó)家教育部科技協(xié)會(huì)專家2人,國(guó)家職業(yè)教育精品課立項(xiàng)組專家1人,國(guó)家級(jí)考評(píng)員35人,國(guó)家級(jí)骨干教師55人,具有教授職稱的專職教師65人,國(guó)家職業(yè)技能鑒定站質(zhì)量督導(dǎo)員6人,雙師型教師80人,專職教師480人,并特邀北京師范大學(xué)、北京服裝學(xué)院、臺(tái)灣輔仁大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津工藝美術(shù)學(xué)院的專家教授到我校執(zhí)教,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

常州鐵路機(jī)械學(xué)校是一所省屬全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等熱門專業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于1958年,現(xiàn)有在校生2000余名。學(xué)校地處常州市戚墅堰區(qū),學(xué)校占地面積實(shí)際建設(shè)規(guī)模104畝,建筑面積5萬(wàn)余平方米,講授樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、體育館、同學(xué)公寓等講授和生活設(shè)施配套齊全。學(xué)校有先進(jìn)的電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)中心、校園網(wǎng)、雙向閉路電視、多媒體講授專用教室、電子閱覽室等,圖書(shū)館藏書(shū)12萬(wàn)冊(cè),每個(gè)同學(xué)宿舍裝有程控電話。

學(xué)校現(xiàn)有專職全職教職工250余名,其中高級(jí)講師30余名,講師80余名,形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍,老師樂(lè)于奉獻(xiàn),敬崗愛(ài)業(yè),同時(shí)堅(jiān)持講授與科研結(jié)合,近年來(lái)共撰寫(xiě)、發(fā)表著作、論文100余部(篇)。

學(xué)校以“上實(shí)際建設(shè)規(guī)模、上檔次、上水平,創(chuàng)一流中專;抓發(fā)展、抓管理、抓質(zhì)量,育一流高精技能應(yīng)用型人才”為辦學(xué)指導(dǎo)思想,以“從嚴(yán)、創(chuàng)牌”為治校方針,把“合格 特長(zhǎng)”作為高精技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)崗位和就業(yè)方向,走出了一條適合市場(chǎng)、切合校情的開(kāi)放辦學(xué)的新路子。學(xué)校緊扣講授質(zhì)量不放松,堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐教育并重,實(shí)行多證制,要求同學(xué)同學(xué)取得畢業(yè)證和相關(guān)技能等級(jí)證及資格證時(shí)取行計(jì)算機(jī)等能級(jí)證、英語(yǔ)等級(jí)證及同系別相近相似專業(yè)的技能等級(jí)證書(shū)。學(xué)校注重同學(xué)思想教育,日常實(shí)行嚴(yán)格的封閉管理模式準(zhǔn)按照部隊(duì)的管理模式(準(zhǔn)軍事化管理)規(guī)范。

學(xué)校地處常州市區(qū)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)(新北區(qū)新橋鎮(zhèn)),學(xué)校占地面積實(shí)際建設(shè)規(guī)模面積330多畝,一期建筑面積13萬(wàn)平方米。校園建筑別致優(yōu)美,富有現(xiàn)代氣息,設(shè)施一流,設(shè)備投入6000多萬(wàn)元,在全省職教界獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷?,F(xiàn)有在校生5000余人,可容納住宿生4000余人。專職全職教職工350人,學(xué)校擁有優(yōu)秀的老師群體,有全國(guó)和省市優(yōu)秀老師、省職業(yè)教育領(lǐng)軍人物、市級(jí)學(xué)科帶頭人、中青年骨干老師、講授能手、教壇新秀、骨干“雙師型”老師以及碩士129人,副教授等高級(jí)職稱老師93人,專任老師本科學(xué)歷達(dá)98%以上,學(xué)校常年還有多名外教擔(dān)任講授任務(wù)。

學(xué)校建有省內(nèi)一流、全國(guó)領(lǐng)先的旅游管理講授工廠、商貿(mào)與物流講授工廠、創(chuàng)意信息講授工廠、圖文信息中心。學(xué)校設(shè)旅游管理系、應(yīng)用外語(yǔ)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、創(chuàng)意信息系、綜合基礎(chǔ)部五個(gè)系部,開(kāi)班設(shè)置(具備招生資格)二十多個(gè)分支專業(yè)。學(xué)校根據(jù)“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、有特色”的總體要求,進(jìn)一步整合常州市區(qū)職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)和資源,以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為引領(lǐng),全面推進(jìn)學(xué)校名師、品牌專業(yè)、數(shù)字化校園、國(guó)際化辦學(xué)、學(xué)校文化建設(shè)五大工程建設(shè),進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,努力在全省乃至全國(guó)職業(yè)教育界發(fā)揮骨干作用、示范作用和輻射作用。

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別讓跌倒的地方,成為自己結(jié)束的地方;最好的心態(tài)就是面對(duì)機(jī)遇,不猶豫;面對(duì)抉擇,不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn),不懼怕。 ????每一個(gè)人,都應(yīng)該用你們的努力去驚艷時(shí)光,生活永遠(yuǎn)不會(huì)虧待你自己;現(xiàn)在的你要努力,將來(lái)才有大把的時(shí)間去旅行。生命的精彩也正在于這種生生不自息的變化。

小編總結(jié):生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結(jié)果截然不同。生無(wú)所息,保持奮斗的姿態(tài),讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻,才有機(jī)會(huì)欣賞自己。

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