眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校怎么樣_辦學(xué)條件好不好


2021年畢業(yè)季即將到來,很多在今年畢業(yè)并準(zhǔn)備讀職業(yè)學(xué)校的同學(xué)都已經(jīng)開始在網(wǎng)上查找心儀學(xué)校的信息了,本篇文章為同學(xué)們整理并分享了眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校怎么樣_辦學(xué)條件好不好?的相關(guān)信息,如果你正好對該校感興趣,并準(zhǔn)備報(bào)考該校,那么下面的文章不妨仔細(xì)閱讀。

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眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校基本情況

 眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校怎么樣_辦學(xué)條件好不好

建校時(shí)間: 2000年

 眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校怎么樣_辦學(xué)條件好不好

學(xué)校性質(zhì): 民辦

學(xué)校等級: 國家級示范

學(xué)校類型: 中專院校

教學(xué)形式: 全日制

學(xué)校地址: 眉山市東坡區(qū)齊通路西三段189號

眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校熱門招生專業(yè)

畢業(yè)后就業(yè)率   專業(yè)名稱  
95.6   鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)  
94.3   汽車運(yùn)用與維修專業(yè)  
92.9   學(xué)前教育專業(yè)  
95.4   數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)  
93.4   計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)  

眉山科學(xué)技術(shù)學(xué)校發(fā)展歷程

投資建校:學(xué)校歷經(jīng)翻越“三座大山”。1996年,在峨眉山創(chuàng)業(yè)。2000年遷至樂山市中區(qū)成立樂山市科學(xué)技術(shù)學(xué)校。2002年投資眉山。先租賃辦學(xué),經(jīng)請示市教育局并獲得支持。目前,已占地101畝(其中實(shí)訓(xùn)基地30畝),建筑面積7萬多平方米,總投資1.1億元。

人才強(qiáng)校:學(xué)校廣納賢士,擇優(yōu)聘用,機(jī)制靈活。一是組建專家型管理隊(duì)伍——學(xué)校黨、政、工、團(tuán)機(jī)構(gòu)中,有大學(xué)政教處長、教務(wù)處長,有國家級重點(diǎn)中專校副校長,有教育副縣長、教育局副局長,有高中層次的校長、主任,還有企業(yè)中高級人才。二是優(yōu)化組合師資力量——學(xué)校選聘的教師來自全國35所大專院校的研究生、本科生,有部隊(duì)優(yōu)秀文官、企業(yè)工程技術(shù)人員、中學(xué)優(yōu)秀教師,還有日本歸來留學(xué)生;現(xiàn)有專任教師164人,從職稱看,現(xiàn)有教授1人、教授3人、高級職稱30人、中級職稱26人、雙師型教師25人;從學(xué)歷看,大學(xué)本科以上學(xué)歷占專任教師總數(shù)的80%。

法制治校:學(xué)校依據(jù)黨和國家法律法規(guī),引進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)管理機(jī)制,依法行政;設(shè)100多個(gè)崗位,制訂200多個(gè)管理制度和崗位職責(zé);實(shí)施目標(biāo)管理,堅(jiān)持崗位練兵,要求教職工苦練內(nèi)功,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,注重福利,對干部評政,對教師評教,并將學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)人數(shù)的多少作為考核目標(biāo),不合格者不聘;對合同職工實(shí)施“校齡津貼”、“崗位津貼”,對優(yōu)秀人才給予保底不封頂?shù)奶厥饨蛸N,實(shí)行全員養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)。

特色興校:學(xué)校在“教學(xué)做合一”思想指導(dǎo)下,堅(jiān)持“德育首位、能力本位、就業(yè)到位”的辦學(xué)宗旨,圍繞市場需求,多層次辦學(xué),多渠道育人。采用“聯(lián)合辦學(xué)”(與國內(nèi)外大、中專結(jié)盟)和“訂單培訓(xùn)”(與企業(yè)簽訂育用協(xié)議),因材施教,分類培養(yǎng)。推行“三重一寬”(重基礎(chǔ)、重實(shí)踐、重技能、寬口徑)的教學(xué)方略,實(shí)行“三化一式”(軍事化、企業(yè)化、法制化、封閉式)的管理模式。實(shí)行“專業(yè)圍繞市場轉(zhuǎn)、課程圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)、教師圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)、學(xué)生圍繞實(shí)踐轉(zhuǎn)”的培訓(xùn)方略。讓畢業(yè)生“會做人、會吃苦、會技術(shù)”精一通多。確立了“人人都能發(fā)揮潛能、人人都在進(jìn)步提高、人人都按個(gè)性選擇、人人都有拿手絕活、人人都會自我發(fā)展、人人都懂發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造、人人都為社會容納、人人都能適應(yīng)未來”的育人目標(biāo);確立了“質(zhì)量型、規(guī)模型、效益型、國際型”辦學(xué)目標(biāo)。

建校以來,學(xué)校招生與就業(yè)兩旺,升學(xué)與就業(yè)“雙輪”發(fā)展,畢業(yè)生就業(yè)率98%以上,報(bào)考對口高職上線率100%,素以“學(xué)生學(xué)有所長,工作安置滿意,升學(xué)有望”受到學(xué)生、家長、社會的贊譽(yù)和全國大型知名企業(yè)的大力歡迎。學(xué)校先后榮獲“全市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“市級依法治校示范學(xué)?!薄ⅰ笆屑壭oL(fēng)示范學(xué)?!?、“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?!薄ⅰ笆屑壷攸c(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!?、“眉山市職業(yè)教育改革與發(fā)展突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“四川省職業(yè)教育改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“四川五四紅旗團(tuán)委”、“四川省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!?、“四川省省級示范中等職業(yè)學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號;2006年6月被四川省人民政府授予“省級勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地”。

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