2024年福州第四中學(xué)招生簡(jiǎn)章


2021年福州第四中學(xué)招生簡(jiǎn)章

福州第四中學(xué)福州四中

 2024年福州第四中學(xué)招生簡(jiǎn)章


 2024年福州第四中學(xué)招生簡(jiǎn)章

福州第四中學(xué)福州四中

福州第四中學(xué)概況

福建省福州第四中學(xué)系全日制普通高級(jí)中學(xué),2002年4月被福建省教育廳確認(rèn)為“福建省普通中學(xué)一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)?!?,曾獲“全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)中小學(xué)科研興校示范基地”稱號(hào),先后被遴選確認(rèn)為“福建省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄ⅰ案=ㄊ∷刭|(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ案=ㄊ〉掠冗M(jìn)學(xué)?!?、“福建省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色學(xué)?!薄ⅰ案=ㄊ⌒@文化美育環(huán)境示范?!?、“福建省中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?!焙汀案V菔衅胀ǜ咧卸鄻踊?、特色化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)?!薄W(xué)校2021年被評(píng)為省級(jí)“中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?!保F(xiàn)已被教育部確認(rèn)為“全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?!?,2003年以來(lái)連續(xù)五屆被評(píng)為福建省“文明學(xué)校(文明校園)”。  

惠澤靈韻  

福州四中創(chuàng)建于1906年,學(xué)校依山傍水,景色秀麗,擁有登高亭、登高臺(tái)、詩(shī)樓、全閩第一江山石碑、釣龍井、釣龍臺(tái)等十幾處文物古跡,文化氛圍濃厚。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館等一應(yīng)俱全,計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、語(yǔ)音教室、音像閱覽室等教育教學(xué)設(shè)施齊全,一流的教學(xué)環(huán)境為學(xué)生的成才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),歷經(jīng)百余年,特別是近年來(lái)學(xué)校辦學(xué)品位不斷提升、辦學(xué)特色不斷凸顯,贏得了社會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。  

教育惠心  

學(xué)校位于上下杭—大廟山文化保護(hù)區(qū)核心,現(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班,學(xué)生數(shù)近2000人?,F(xiàn)有教職工160人,其中特級(jí)教師4人,高級(jí)教師71人,省市名優(yōu)骨干教師29人,研究生學(xué)歷(或?qū)I(yè)碩士學(xué)位)教師41人;福建教育學(xué)院兼職教授、福建師大兼職副教授13人。伴隨著時(shí)代的激情跨越,如今以“大美育——藝術(shù)美課程美德育美文化美”為辦學(xué)特色和“登高致遠(yuǎn)、惠澤天下”為學(xué)校精神的福州四中,有全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師和“名師工作室”領(lǐng)銜名師以及新生代的佼佼者為代表的一批批德才兼?zhèn)涞慕處?,培養(yǎng)出一批又一批鐘靈毓秀的四中學(xué)子。近年,學(xué)校有3人次被授予全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師稱號(hào),5人次被授予福州市十佳校長(zhǎng)、福建省優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)稱號(hào),7人次獲福州市十佳教師、福州市十佳班主任、福州市十大杰出女工及首屆福州市優(yōu)秀人才等稱號(hào)。  

活動(dòng)創(chuàng)新  

學(xué)校于1985年在福州市率先開展“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合教育。三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮學(xué)校的主力地位和指導(dǎo)作用、社區(qū)的平臺(tái)地位和活動(dòng)功能和家庭的配合地位與參與功能,成立家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)學(xué)校、親子中心,學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)指導(dǎo)中心、學(xué)習(xí)型家庭家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍和家長(zhǎng)講師團(tuán)等,形成學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)和互動(dòng)機(jī)制,探索實(shí)踐德育校本化實(shí)踐研究。即把德育教育課程化、模塊化、學(xué)分化,融德育內(nèi)容、德育途徑和德育載體于一體并以學(xué)分的形式加以規(guī)范的學(xué)生德育教育模式,與時(shí)俱進(jìn)地把高中新課程的理念滲透于德育工作,助推學(xué)校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。  

鴻志于學(xué)  

1997年學(xué)校創(chuàng)辦鴻志班與美術(shù)特色班,兩個(gè)特色班以出色的辦學(xué)效益和社會(huì)效益享譽(yù)八閩?!傍欀景唷眲?chuàng)辦二十年來(lái),福州四中鴻志學(xué)子深感自己的成長(zhǎng)成功源于黨恩、校恩、師恩及社會(huì)厚愛。他們?cè)趯W(xué)有所成、感恩社會(huì)的同時(shí),不斷地傳承福州四中“愛與責(zé)任”,努力實(shí)踐著愛的傳遞與創(chuàng)造。即便畢業(yè)后離開母校,“鴻鵠振翅,志存高遠(yuǎn)”的鴻志精神也已成為追隨鴻志生一生的烙印?!傍欀揪癫粌H是一種態(tài)度,更是一種習(xí)慣”,現(xiàn)為北京大學(xué)博士生的2005屆鴻志班李武群同學(xué)是這樣形容的。如今,鴻志精神已經(jīng)成為福州四中校園主流精神的特色文化,而鴻志精神也已成為學(xué)校寶貴的精神財(cái)富,鴻志教育也成了福州四中教育教學(xué)民生工程以及辦學(xué)特色亮點(diǎn)之一。  

美術(shù)見長(zhǎng)  

福州四中美術(shù)特長(zhǎng)班創(chuàng)辦于1997年,歷經(jīng)二十年發(fā)展,如今已然和“鴻志班”一道成為福州四中的一張集體名片而享譽(yù)八閩。中央美術(shù)學(xué)院、清華美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院等全國(guó)知名的所有美術(shù)院校均有福州四中校友。2007年福州四中被授予“福州市首批特色學(xué)?!狈Q號(hào),2010年學(xué)校被列為福州市首個(gè)美術(shù)校本培訓(xùn)基地校。2014年學(xué)校被確認(rèn)被福建省首批基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校(高中美術(shù)學(xué)科)。同期,我校被確認(rèn)為中國(guó)美術(shù)學(xué)院生源基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2021年被教育部評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?!?。2014年3月我校與加拿大溫哥華蘭里藝術(shù)締結(jié)姐妹校,福州四中特色辦學(xué)向國(guó)際化交流方向跨越發(fā)展。學(xué)校美術(shù)強(qiáng)項(xiàng)形成后,呈現(xiàn)出普及藝術(shù)教育的“亮點(diǎn)”,開始在學(xué)科教學(xué)中滲透美育,形成學(xué)?!按竺烙钡霓k學(xué)特色。2006年,學(xué)校重點(diǎn)開發(fā)實(shí)施60多門基礎(chǔ)性、地方性、常識(shí)性和發(fā)展性校本課程,形成“大廟山文化”、“學(xué)生成長(zhǎng)教育”為龍頭,以“藝術(shù)教育”與“科技創(chuàng)新”為兩翼的多學(xué)科整合校本課程體系,豐富學(xué)校美育的有效載體。學(xué)校注重美育在學(xué)科課程教學(xué)中的“滲透”,同時(shí)注重德育工作的藝術(shù)熏陶,挖掘大廟山文化美育價(jià)值,弘揚(yáng)“鴻志精神”,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)愛鄉(xiāng)愛校情懷,美育德育相得益彰,成為師生成長(zhǎng)的“樂園”。

福州四中2021年中招計(jì)劃   #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

福州四中2021年共招收13個(gè)班,共650名高一新生。除自主招生招收50名新生外,再面向市區(qū)招收12個(gè)班級(jí)(含2個(gè)美術(shù)班)600個(gè)新生。  

福州第四中學(xué)高考成績(jī)  

學(xué)校于2002年被授予“福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)?!钡姆Q號(hào)。福州四中傳承“登高致遠(yuǎn),惠澤天下”的學(xué)校精神,打造“專業(yè)精良、課堂精彩、管理精細(xì)、文化精致”的學(xué)校品質(zhì),實(shí)踐著愛與責(zé)任,以出色的辦學(xué)效益和社會(huì)效益享譽(yù)八閩。福州四中的教師群體有著扎實(shí)的教學(xué)功底,勤勉的工作作風(fēng)。近幾年,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提升,2016至2021年高考,我校本科上線率超96%,2021年本一上線率達(dá)57.71%,為985、211院校輸送了許多人才。近年來(lái),福州四中學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生物理奧賽,在市賽區(qū)獲獎(jiǎng)70人(一等獎(jiǎng)36人),在省奧賽獲獎(jiǎng)43人(一等獎(jiǎng)14人),全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)5人,其它學(xué)科如數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、信息技術(shù)以及科技創(chuàng)新等在全國(guó)、省、市等不同級(jí)別的競(jìng)賽中,先后有超過(guò)400人次獲獎(jiǎng)?!案V菟闹惺且凰咝詢r(jià)比的一類校”是學(xué)生家長(zhǎng)這么多年形成的一個(gè)共識(shí)。

福州第四中學(xué)師資雄厚  

福州四中是一所名師薈萃的學(xué)校,在114年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校培養(yǎng)了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。學(xué)?,F(xiàn)有教職工156人,省市名優(yōu)骨干教師31人,研究生學(xué)歷教師41人,福州市學(xué)科中心組成員10人。他們經(jīng)驗(yàn)豐富,事業(yè)心強(qiáng),有責(zé)任感,專業(yè)過(guò)硬,有實(shí)力成為學(xué)生文化知識(shí)的傳授者和青春人生的引路人。  

福州第四中學(xué)分層教學(xué)  

我校的辦學(xué)理念是“全面發(fā)展打基礎(chǔ),尊重個(gè)性育人才”,根據(jù)我校的校情和辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),除了鴻志班和美術(shù)特色班外,將10個(gè)教學(xué)班按中考成績(jī)、高中新課程設(shè)置及新高考要求進(jìn)行分層次教學(xué),學(xué)校將視情況設(shè)置若干個(gè)實(shí)驗(yàn)班。  

福州第四中學(xué)硬件更新  

福州四中校園風(fēng)景優(yōu)美,文物古跡眾多,建筑依山就勢(shì),布局合理。近幾年福州四中完成了圖書館、心理活動(dòng)室、社團(tuán)活動(dòng)中心、學(xué)生浴室、實(shí)驗(yàn)室,美術(shù)、地理、歷史、通用、科技等專用功能教室,公共教室、錄播教室等的改造,建成周安達(dá)源田徑場(chǎng)建成,校園景觀更加清幽雅致。學(xué)校及時(shí)更新設(shè)施設(shè)備,為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。班級(jí)、宿舍均安裝空調(diào)。近年來(lái)學(xué)校加快信息化建設(shè)步伐全面配備了希沃交互式一體機(jī)、智慧教室、電子班牌、創(chuàng)客教室等新一代智慧校園設(shè)備。學(xué)校有住宿條件,但優(yōu)先保證鴻志班六縣的學(xué)生。  

福州第四中學(xué)管理到位  

學(xué)校規(guī)定學(xué)生進(jìn)入校園后即不能使用手機(jī),學(xué)生可暫將手機(jī)存放至班級(jí)配備的手機(jī)收納柜中,放學(xué)后取回。中午12:50-13:30為學(xué)校午休時(shí)間,午休期間要求學(xué)生安靜自修。同時(shí),學(xué)校圖書館、學(xué)生閱覽室均開放。學(xué)校德育處、各年段每天均安排老師巡視、點(diǎn)名、監(jiān)督午間紀(jì)律。

福州第四中學(xué)聯(lián)系方式

電話:0591-83258821

地址:福州市臺(tái)江區(qū)白馬南路101號(hào)

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