摘要：很多學(xué)生對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)的認(rèn)識(shí)不全面，認(rèn)為護(hù)理就是護(hù)士，就是打針和伺候病人。實(shí)際上，醫(yī)院的護(hù)理工作是貫穿全過(guò)程的，醫(yī)療、護(hù)理、預(yù)防、藥物治療、后勤等環(huán)節(jié)缺一不可。其中
很多學(xué)生對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)的認(rèn)識(shí)不全面，認(rèn)為護(hù)理就是護(hù)士，就是打針和伺候病人。實(shí)際上，醫(yī)院的護(hù)理工作是貫穿全過(guò)程的，醫(yī)療、護(hù)理、預(yù)防、藥物治療、后勤等環(huán)節(jié)缺一不可。其中，基礎(chǔ)護(hù)理包括病人的生活照顧、飲食護(hù)理、觀察病情、醫(yī)療文件與護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)、健康交流、消毒隔離技術(shù)、預(yù)防醫(yī)院內(nèi)感染、臨終關(guān)懷等。專(zhuān)科護(hù)理則包括專(zhuān)科護(hù)理常規(guī)、專(zhuān)科疾病的護(hù)理、診療護(hù)理技術(shù)、腹膜透析、血液透析、各種引流管的護(hù)理等。
護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科課程主要有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、護(hù)理研究、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。其中，助產(chǎn)方向還開(kāi)設(shè)有遺傳與優(yōu)生學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、婦幼護(hù)理與保健等。
高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)從事臨場(chǎng)護(hù)理和管理工作的專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。高級(jí)護(hù)理是護(hù)理學(xué)的一個(gè)分支。在醫(yī)院中，護(hù)理人員按技術(shù)職務(wù)可分為初級(jí)技術(shù)職務(wù)：護(hù)士、護(hù)師;中級(jí)技術(shù)職務(wù)：主管護(hù)師;高級(jí)技術(shù)職務(wù)：副主任護(hù)師、主任護(hù)師等三個(gè)層次。
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理;
專(zhuān)業(yè)課程模塊：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：畢業(yè)實(shí)習(xí)安排一般不少于48周。
培養(yǎng)目標(biāo)：
高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)主要是在各級(jí)醫(yī)院從事護(hù)理工作以及社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)工作等。該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)和護(hù)理學(xué)理論知識(shí)和技能，能在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)醫(yī)療護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程：
馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。
就業(yè)前景分析：全國(guó)各省、市綜合性醫(yī)院、護(hù)理院校以及相關(guān)科研單位。學(xué)生畢業(yè)后可在各類(lèi)醫(yī)院、保健部門(mén)、醫(yī)學(xué)研究部門(mén)、高校等從事高級(jí)醫(yī)護(hù)管理、教學(xué)科研工作。