新學(xué)期 新氣象
春回大地，萬物更新。2010年已悄然過去，經(jīng)過一個(gè)假期的休整，我們又打開了新學(xué)期的扉頁。在新的一年、新的學(xué)期，我們已經(jīng)勾畫好了嶄新的藍(lán)圖，準(zhǔn)備以滿腔的熱情投入到教育教學(xué)工作中。
有這么一個(gè)寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為老師，要做的就是教育學(xué)生不斷地奮斗！古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
教育的真諦在于：將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，使文明積淀****格。我們每一位教師都心存這個(gè)理念：?jiǎn)⒅遣攀橇紟?。特別是對(duì)于今天的課堂教學(xué)，學(xué)生不再是配角。教與學(xué)應(yīng)該是一種交流、溝通、啟發(fā)、補(bǔ)充的互動(dòng)過程。在這個(gè)過程中師生分享彼此的思考，交流彼此的觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，達(dá)到共享、共識(shí)、共進(jìn)！
新的學(xué)期，孕育著新的希望，我們教研室的老師們決心做到：以教育和培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能為根本，認(rèn)真研究教材，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，講究授課方法，努力提高效率和教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。 我們將用真的情，深的愛去贏得每一名學(xué)生。
技校 教研室
2011.3.1