重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?


重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)受歡迎嗎?排名怎么樣?這是學(xué)校今年在招生的會后遇到咨詢量比較大的問題,這里,老師就針對上述問題做了如下的內(nèi)容分享,希望能幫助到更多的同學(xué)更好的選專業(yè)學(xué)科。

專業(yè)名稱   環(huán)境設(shè)計(jì)  
專業(yè)熱度   56  

 重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?

所在地域   重慶  
學(xué)校名稱   重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院  
招生對象   初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)  
學(xué)校地址   重慶市合川區(qū)學(xué)府路9號(合川校區(qū))  
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名193。  

 重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?

環(huán)境設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì))本科學(xué)制:四年授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士主要課程:裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、室內(nèi)陳設(shè)與家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)照明設(shè)計(jì)、裝飾材料及工藝、居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、商業(yè)空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、模型設(shè)計(jì)與制作、工程施工構(gòu)造與管理、室內(nèi)施工預(yù)決算、人體工程學(xué)、建筑識圖與制圖、手繪效果圖、空間透視、圖形軟件技術(shù)(Photoshop、CAD、3DMAX等)、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)概論、三大構(gòu)成、風(fēng)景寫生等。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后能在裝修公司、裝飾設(shè)計(jì)公司、設(shè)計(jì)院、會展設(shè)計(jì)公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、設(shè)計(jì)公司及事務(wù)所等從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、工程檢測、會展策劃、施工和管理等工作。
環(huán)境設(shè)計(jì)(景觀設(shè)計(jì))本科學(xué)制:四年授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士主要課程:景觀建筑設(shè)計(jì)、園林植物造景、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市道路與商業(yè)街景觀設(shè)計(jì)、廣場景觀設(shè)計(jì)、公園景觀設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、裝飾材料與構(gòu)造、模型設(shè)計(jì)與制作、施工管理與預(yù)決算、人體工程學(xué)、建筑識圖與制圖、圖形軟件技術(shù)(CAD、SketchUp、3DMAX等)、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、中外建筑史、三大構(gòu)成、風(fēng)景寫生等。
 重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?

就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后能在城建委、城鄉(xiāng)設(shè)計(jì)院、景觀設(shè)計(jì)公司、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、設(shè)計(jì)公司及事務(wù)所等從事城市規(guī)劃、交通和市政工程規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃、施工和管理、景觀建筑設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀工程設(shè)計(jì)等工作。

重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?選擇專業(yè)是一個(gè)技術(shù)活,沒有最好的專業(yè)只有適合自己的專業(yè),同學(xué)們在選擇專業(yè)的時(shí)候若還是覺得很難拿定主意,不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系,聽一下他們的意見。

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