口腔醫(yī)學院集教學、科研、醫(yī)療于一體，是我國著名的口腔醫(yī)學院和重要的口腔醫(yī)學教育基地之一，擁有口腔醫(yī)學一級學科博士學位授權(quán)點(所有學科均可招收碩士生、博士生)，設(shè)有口腔醫(yī)學博士后科研流動站、口腔生物醫(yī)學教育部重點實驗室和口腔基礎(chǔ)醫(yī)學省部共建國家重點實驗室培育基地。口腔醫(yī)學實驗教學中心為湖北省臨床技能實驗教學示范中心分中心?？谇换A(chǔ)醫(yī)學為國家重點學科，口腔臨床醫(yī)學為省級重點學科，口腔醫(yī)學專業(yè)為教育部高等學校特色專業(yè)和湖北省品牌專業(yè)?！把荔w牙髓病學”和“口腔生物學”為國家級精品課程，“口腔頜面外科學”、“預防口腔醫(yī)學”、“口腔修復學”和“牙周病學”為省級精品課程，還有多門校級精品課程和名牌課程。
學生在校期間依法履行下列義務(wù)：
(一)遵守憲法和法律、法規(guī);
(二)遵守學校的章程和規(guī)章制度;
(三)恪守學術(shù)道德，完成規(guī)定學業(yè);
(四)按規(guī)定繳納學費及有關(guān)費用等，履行獲得貸學金及助學金的相應(yīng)義務(wù);
(五)遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣;
(六)法律、法規(guī)及學校的章程規(guī)定的其他義務(wù)。
抗戰(zhàn)結(jié)束后，學校于1946年遷至武漢兩湖書院舊址。
1949年11月學校更名為“湖北省醫(yī)學院”。
1953年4月更名為“湖北醫(yī)學院”。
1993年1月更名為“湖北醫(yī)科大學”。2000年8月2日，學校與武漢大學、武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學合并組建為新的武漢大學 ，并成為新成立的武漢大學醫(yī)學部的主體。
在武漢大學中，各院系男女比例中，物理學院男生、女生比例最高，達到6.6∶1，外語學院最低，低至0.16∶1，而男女比例最為均衡的是資源與環(huán)境科學學院和醫(yī)學部，均是1∶1。醫(yī)學部男女比例均衡是沒有想到的，平常的衛(wèi)校和醫(yī)學院中男女比例是最失衡了，不過這只是一個大概比例，醫(yī)學部下還分為好幾個院校，各院校男女比例都不一樣，可能在護理專業(yè)上，男女比例還是有所失衡。
武漢大學作為中國最古老的大學之一，傳承了近百年的優(yōu)秀歷史建筑和獨具特色的文化風格，被譽為“中國最美的大學校園”，校內(nèi)26棟早期建筑被列為“全國重點文物保護單位”。 櫻花 武漢大學校園以櫻花最為聞名，有櫻花城堡、櫻花大道、櫻頂、珞珈廣場等相關(guān)景點。每年春季3月中旬，櫻花盛開的時候，武漢大學校園都會吸引全國數(shù)百萬游客前來賞花。
由武漢市科技科學協(xié)會主辦，武漢微循環(huán)協(xié)會承辦，武漢大學基礎(chǔ)醫(yī)學院青年聯(lián)誼會協(xié)辦的武漢市科協(xié)前沿高端學術(shù)交流活動-基因檢測與腫瘤個體化診療論壇于2021年12月16-17日在武漢九州通衢大酒店成功舉辦。
此次論壇匯集來自武漢市20多個單位的40多名相關(guān)領(lǐng)域的專家學者及40多名研究生，研究領(lǐng)域涵蓋腫瘤基因的分子分型、基因檢測指導藥物選擇和相關(guān)實驗室技術(shù)研究等方面。論壇安排了6場精彩的專題報告，與會專家就各自關(guān)心的問題進行了充分的交流和探討。經(jīng)過一天的深入討論，大家紛紛表示受益匪淺，意猶未盡。我院魏蕾、李楓、羅大極、馮勇、何春江、田毅浩等老師以及研究生參加了此次會議，其中魏蕾、李楓、陳效教授的科研團隊分別在會議做了專題報告。本次前沿高端學術(shù)交流活動加強了本領(lǐng)域?qū)＜业慕涣?，也給廣大研究人員特別是青年研究人員一個很好的交流平臺，極大促進了在研究腫瘤領(lǐng)域中的交流和科研互助。大家紛紛給予該論壇很高的評價，表示該論壇意義重大，產(chǎn)生了很好的反響，本次活動圓滿結(jié)束。
武漢大學團員青年紀念馬克思誕辰200周年經(jīng)典著作吟誦會暨2021年五四表彰大會于武漢大學人文館舉行。我院榮獲2021年五四紅旗團委工作進步獎，團委書記劉馨榮獲優(yōu)秀專職團干、160107團支部榮獲五四紅旗團支部的榮譽。
在這一年的工作中，我院團委圍繞“凝聚青年、服務(wù)大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，強化思想引領(lǐng)，服務(wù)中心大局，健全育人體系，夯實基層基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)有理想有情懷的一流醫(yī)學人才。一年來，學院團委在社會實踐與學生工作中取得了卓越的成果并多次獲得獎項，先后獲評全國、湖北省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀實踐隊，第十二屆“芙蓉學子·榜樣力量”優(yōu)秀大學生評選活動社會實踐獎;暑期社會實踐優(yōu)秀組織單位;理論學習先進集體;優(yōu)秀學生會;優(yōu)秀權(quán)益集體;優(yōu)秀新聞宣傳集體;優(yōu)秀社團工作集體;陽光體育先進集體;優(yōu)秀女生工作集體;金秋藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位;“學雷鋒月”先進集體;“珞珈之春”科技文化節(jié)優(yōu)秀組織單位等榮譽。
慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨全國五一勞動獎表彰大會在北京人民大會堂舉行。此次，醫(yī)學部校友許永濤榮獲全國五一勞動獎?wù)隆ＴS永濤， 1997年我校臨床醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)，先后獲得碩士、博士學位，現(xiàn)為荊州市中心醫(yī)院骨三科主任。從醫(yī)16年，他憑借豐富的臨床診療知識與經(jīng)驗，開脊柱，接斷肢，救命于危難。用高尚的醫(yī)德，悉心地守護著骨科疾病患者的健康與生命,為患者打造出錚錚鐵骨，彰顯了新時期醫(yī)務(wù)工作者的人間大愛， 2012年被評為荊州勞動模范，2015年被評為湖北省先進工作者。
醫(yī)學部含基礎(chǔ)醫(yī)學院、第一臨床學院、第二臨床學院、口腔醫(yī)學院、藥學院、公共衛(wèi)生學院、HOPE護理學院、職業(yè)技術(shù)學院、A3實驗室;有武漢大學人民醫(yī)院、武漢大學中南醫(yī)院、武漢大學口腔醫(yī)院3所三甲附屬醫(yī)院，以及11所非直屬附屬醫(yī)院。設(shè)有臨床醫(yī)學(五年制、七年制、八年制)、口腔醫(yī)學(五年制、七年制、八年制)、基礎(chǔ)醫(yī)學(五年制、八年制)、預防醫(yī)學、醫(yī)學檢驗學、藥學、護理學、全球健康等招生專業(yè)。
1.920-1120元檔：每層樓有公用衛(wèi)生間和洗澡房，有網(wǎng)絡(luò)。一部分房間是上下床，書桌擺在房中間，一部分房間是上床下書桌。
2.1320元檔：標準化公寓有獨立衛(wèi)生間，有網(wǎng)絡(luò)，上床下書桌(醫(yī)學部除外)。
3.我校學生宿舍已全部配備空調(diào)、洗浴熱水、飲用開水，由學校出資安裝，使用費用需學生自理。
4.以上的學生宿舍按院系學生相對集中住宿的原則，由學校統(tǒng)一安排。
為貫徹黨的教育方針，充分調(diào)動學生奮發(fā)向上、刻苦學習的積極性，促進學生德、智、體諸方面全面發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，造就優(yōu)秀的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定精神，特設(shè)立武漢大學本科學生獎學金并制定本辦法。獎學金設(shè)有新生獎學金、優(yōu)秀學生獎學金、專項獎學金、單項獎學金。新生獎學金由學校招生主管部門組織評審工作，優(yōu)秀學生獎學金和專項獎學金由學生工作部組織評審工作，單項獎學金由學生工作部、校團委、教務(wù)部、體育部組織評審工作。新生獎學金設(shè)有校長特別獎、優(yōu)秀新生獎、基礎(chǔ)學科獎三項，其中優(yōu)秀新生獎分為甲、乙、丙三個等次。
(一)學費標準為5850 元/人年的專業(yè)為：經(jīng)濟學類、經(jīng)濟學基地班、法學、新聞傳播學類、工商管理類、數(shù)理經(jīng)濟與金融試驗班、生物學基地班、生命科學與技術(shù)基地班、地理信息系統(tǒng)、電子與信息科學類、測控技術(shù)與儀器、信息安全、機械設(shè)計制造及其自動化、能源動力系統(tǒng)及自動化、自動化、計算機科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、軟件工程、遙感科學與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術(shù)類(五年)、臨床醫(yī)學(含七、八年制)、口腔醫(yī)學(含五、七、八年制)等。
好評風景相當不錯的一所大學，由于學校太大，當時搜索路線的時候就有點迷茫，最后到的是武大后門，靠近東湖，風景還不錯，學校太大，所以差點迷路，還好有武大的同學指路，學校風景很好。
好評武漢大學在全國很有名，歷史悠久，環(huán)境很好，特別是春季，櫻花爛漫的季節(jié)武大離東湖很近，在武大求學真是一種享受武大的國立大學牌坊被拆除我感到太遺憾了。
我院第三屆“妙手爭鋒——基礎(chǔ)實驗技能大賽”在醫(yī)學部成功舉辦，吸引了88組共176名同學參加。
學院黨委副書記李樵，副院長陳云，本科生教育管理辦公室主任韓莉，實驗教學中心副主任趙旻，病理生理學教研室副主任李銀萍，生物化學與分子生物學系副教授何春燕、副教授陳芳，人體解剖學系副教授雷岳山，實驗教學中心萬曙霞、王輝，本科生輔導員薛蓉、陳聲亮、趙成毅分別出席活動開閉幕式。實驗教學中心、解剖學教研室多名教師擔任比賽評委。
#p#分頁標題#e#開幕式上，陳云認為活動不僅能讓同學感受到豐富多彩的校園文化，更能提高同學們的團隊協(xié)作意識，希望大家“善于動手，善于動口，更要善于動腦”，在參與中有所收獲。
比賽分為機能學技能比拼(初賽)和解剖技能比拼(決賽)兩個階段。第一階段評出單項獎和三項全能獎項。三項全能參賽選手中排名前十的小組進入第二階段的最終評比，進行心臟解剖。第二階段設(shè)置5個解剖技能特等獎。