今年4月，教育部發(fā)布關(guān)于印發(fā)《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》的通知，《行動計劃》（簡稱）從人 工智能領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面作出重點部署。

學科建設(shè)方面 支持高校在計算機科學與技術(shù)學科設(shè)置人工智能學科方向，完善人工智能的學科體系，推動人工智能領(lǐng) 域一級學科建設(shè)。 專業(yè)建設(shè)方面 到2021年建設(shè)50門人工智能領(lǐng)域國家級精品在線開放課程；在職業(yè)院校大數(shù)據(jù)、信息管理相關(guān)專業(yè)中增 加人工智能相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)人工智能應(yīng)用領(lǐng)域技術(shù)技能人才。 人才培養(yǎng)方面 加強人才培養(yǎng)與創(chuàng)新研究基地的融合，完善人工智能領(lǐng)域多主體協(xié)同育人機制，以多種形式培養(yǎng)多層次 的人工智能領(lǐng)域人才；到2021年建立50家人工智能學院、研究院或交叉研究中心，并引導高校通過增量 支持和存量調(diào)整，加大人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)力度。

圖片來源：教育部官網(wǎng) 國家在人工智能人才培養(yǎng)政策上持續(xù)發(fā)力，國內(nèi)人工智能領(lǐng)域人才輸出供不應(yīng)求，如何立足國家需求和 產(chǎn)業(yè)需要，培養(yǎng)人工智能高端人才，是高校共同面臨的課題。 近年來，全國職業(yè)院校開設(shè)人工智能相關(guān)專業(yè)的熱情持續(xù)高漲，部分職業(yè)院校率先設(shè)立了人工智能學院 、開設(shè)了人工智能相關(guān)專業(yè)；有些職校積極與企業(yè)合作，共同建立人工智能聯(lián)盟或創(chuàng)新實訓基地，也有 不少院校踴躍參加全國范圍的人工智能大賽，并在比賽中憑借出色的創(chuàng)新成果最終斬獲佳績。 下面請跟隨聚焦職教（ID：zjteachers）一起走訪這些在職業(yè)教育人工智能領(lǐng)域敢為人先、創(chuàng)新發(fā)展、 積極籌備的職業(yè)院校,看看他們?nèi)绾巫鳛?？如何成為領(lǐng)航職業(yè)教育人工智能的先鋒？ 01 重慶電信職業(yè)學院 實訓室主要實驗儀器 （圖片來源：重慶電信職業(yè)學院官網(wǎng)） 重慶電信職業(yè)學院人工智能與電子學院成立于2011年，前身為重慶電信職業(yè)學院汽車與電子工程學院， 于2021年3月更名為重慶電信職業(yè)學院人工智能與電子學院。目前有電子信息工程技術(shù)、汽車電子技術(shù)、 工業(yè)機器人技術(shù)和機電一體化技術(shù)4個專業(yè)。 為切實加強學生實踐能力培養(yǎng)，不斷提高辦學水平。學院與中國電子學會印制電路專委會、重慶羅博泰 爾機器人研究院限公司、重慶賽菱斯機電設(shè)備有限公司等行業(yè)、企業(yè)開展深度合作，積極探索人才培養(yǎng) 模式改革，構(gòu)建并實踐了“2-2-3”校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。 學院各專業(yè)有完備的實訓室和較強管理隊伍，現(xiàn)有校內(nèi)實訓室（基地）19個，設(shè)備總750多臺（套），能 很好開展各類實訓項目近400個。優(yōu)越的實訓條件為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才搭建了一個良好的平臺。 02 重慶科創(chuàng)職業(yè)學院 （圖片來源:重慶科創(chuàng)職業(yè)學院·人工智能學院官網(wǎng)） 人工智能學院是重慶科創(chuàng)職業(yè)學院重點建設(shè)的二級學院之一，與科大訊飛、博大光通等單位從實訓基地 建設(shè)、人才培養(yǎng)、學生就業(yè)及教改科研等方面開展合作，是渝西地區(qū)人工智能領(lǐng)域首個深度開展教學和 科研工作的新型學院。 人工智能學院下設(shè)人工智能實訓中心、無人機技術(shù)中心、電子電工實訓中心，開設(shè)有大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用 、智能產(chǎn)品開發(fā) 、無人機應(yīng)用技術(shù)等11個專業(yè)。近三年來，學院教師成功申報重慶市級及以上課題20余 項，橫向項目50余項，發(fā)表論文100余篇，公開出版教材30余部，指導學生競賽獲國家級獎項近10項。 人工智能學院堅持 “以成果為導向”的教育教學理念，結(jié)合重慶乃至全國人工智能領(lǐng)域的發(fā)展需求，優(yōu) 化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極探索人才培養(yǎng)模式改革，目前已形成產(chǎn)教融合、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與技術(shù)技能型人 才培養(yǎng)互補、專業(yè)化培育與定制型培育結(jié)合的人才培養(yǎng)體系。 03 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院 （圖片來源：人工智能信息百家號） 2021年12月11日，麥酷博人工智能學院在蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院成立，主要進行人工智能應(yīng)用型人 才培養(yǎng)、應(yīng)用技術(shù)孵化、教學模式產(chǎn)品輸出。作為產(chǎn)學研一體的市場化“人工智能學院”，麥酷博人工 智能學院集合了數(shù)十位來自中科院、長江商學院等國內(nèi)國際一流人工智能專業(yè)的博導和博士，還聯(lián)合法 國歐朗、上海高通等二十余家知名的人工智能、智能工廠、物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的實戰(zhàn)企業(yè)，面向社會提供人工 智能、智能工廠、物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的新藍領(lǐng)教育等一系列產(chǎn)品及服務(wù)。 學院現(xiàn)有實訓機臺三十余類，涵蓋圖像識別、視覺分析檢測、機器人集成及維修、大數(shù)據(jù)分析、嵌入式 開發(fā)、LORA通信應(yīng)用、RFID相關(guān)技術(shù)、智慧城市、智慧交通、無人車應(yīng)用等十余類專業(yè)課程。學院未來 將于與高職、本科類院校實施行業(yè)實戰(zhàn)實訓專業(yè)共建，為蘇州乃至江蘇的人工智能、智能工廠、物聯(lián)網(wǎng) 領(lǐng)域的供需企業(yè)提供大量的基礎(chǔ)人才及實用技術(shù)孵化。 04 濮陽職業(yè)技術(shù)學院 （ 圖片來源：濮陽公共頻道微信公眾號） 濮陽職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)有計算機應(yīng)用技術(shù)（人工智能應(yīng)用方向）專業(yè)，該專業(yè)是結(jié)合未來技術(shù)領(lǐng)域的發(fā) 展趨勢及對高端人才的需求，將云計算、大數(shù)據(jù)、智能硬件、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、軟件架構(gòu)、人機交互設(shè)計 等前沿技術(shù)相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學生具備人工智能解決方案以及設(shè)計開發(fā)實現(xiàn)的能力，培養(yǎng)“高層次、實 用型、國際化”的復合型尖端人才。 人工智能應(yīng)用是智能制造國家發(fā)展規(guī)劃2025發(fā)展前景很好的專業(yè)方向。該專業(yè)畢業(yè)生將主要從事于通信 、金融科技、智能制造、醫(yī)療、傳媒、電子商務(wù)、銀行、證劵投資、大數(shù)據(jù)分析、圖像識別、自然語言 處理等行業(yè)。 05 福州職業(yè)技術(shù)學院 （圖片來源：福州職業(yè)技術(shù)學院官網(wǎng)） 福州職業(yè)技術(shù)學院 阿里巴巴大數(shù)據(jù)學院是阿里巴巴集團在全國首家合作的大數(shù)據(jù)學院，具有深厚的校企 合作基礎(chǔ)，與阿里巴巴集團、慧科集團、等有深度合作。目前開設(shè)有大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、云計算技術(shù)與 應(yīng)用、軟件技術(shù)（阿里大數(shù)據(jù)、阿里云計算、阿里人工智能）、軟件技術(shù)（VR技術(shù)）、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、信息安全與管理等專業(yè)。 學院采用“校企雙主體”人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)有專業(yè)教師46名，其中高級職稱23名，企業(yè)工程師13名，雙 師素質(zhì)教師100%；擁有集教學實習與生產(chǎn)實訓、技能培訓與技能鑒定、技能競賽與賽前集訓、產(chǎn)品研發(fā) 與技術(shù)服務(wù)等四個大功能的省級財政重點支持網(wǎng)絡(luò)工程實訓中心。學院以項目實戰(zhàn)和課證融合的教學模 式培養(yǎng)高職特色大數(shù)據(jù)技術(shù)技能型人才，為福建省及福州市大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等前沿信息產(chǎn)業(yè) 高速發(fā)展提供人才支撐。 06 湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 （來源：湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院官網(wǎng)） 人工智能系是湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院立足信息化、面向未來、舉全集團之力匯聚雄厚師資力量傾力 打造了一個全新系部。人工智能系以“智能”與“信息”為特色，著力為“中國制造”向“中國智造” 轉(zhuǎn)型升級培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才和信息化服務(wù)人才。目前系部下設(shè)有“計算機信息管理”、“大數(shù)據(jù)技術(shù) 與應(yīng)用”、“電子商務(wù)技術(shù)”、“物流管理”、“審計”五個大專專業(yè)及相關(guān)對口中專和五年制大專專 業(yè)。 現(xiàn)有專兼職教師30多名，其中中高級職稱或雙師型教師27人，有三一集團數(shù)據(jù)中心、三一共享云平臺、 三一北京/上海超算中心等校內(nèi)外實驗教學設(shè)施設(shè)備，同時積極依托三一集團雄厚實力實現(xiàn)專業(yè)共建，已 建成工業(yè)大數(shù)據(jù)實訓基地等六個實訓基地。 07 銅仁職業(yè)技術(shù)學院 （來源：銅仁職業(yè)技術(shù)學院新聞網(wǎng)） 2021年10月14-15日， 銅仁職業(yè)技術(shù)學院信息工程學院“大數(shù)據(jù)人工智能實訓基地項目”初審成功入圍 貴州省質(zhì)量提升工程—2021年省級開放實訓基地項目現(xiàn)場評審。信息工程學院副院長匯報了“大數(shù)據(jù)人 工智能省級開放實訓基地項目”建設(shè)背景與基礎(chǔ)、建設(shè)思路與目標、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)進度與經(jīng)費預算、 保障措施與預期效果等方面的情況，得到現(xiàn)場專家評委和同行的高度贊賞。 學院將以“大數(shù)據(jù)人工智能省級開放實訓基地項目”建設(shè)為契機，繼續(xù)加強高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)， 提升學院內(nèi)涵建設(shè)，為優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)夯實基礎(chǔ)。 08 許昌職業(yè)技術(shù)學院 （來源：許昌職業(yè)技術(shù)學院教師投稿） 借助國家政策支持和河南省許昌市現(xiàn)代裝備制造產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，許昌職業(yè)技術(shù)學院與銳捷網(wǎng)絡(luò)股份有限公司 、百度云智學院、福建中銳網(wǎng)絡(luò)股份有限公司共同發(fā)起，決定成立全國人工智能職教創(chuàng)新聯(lián)盟。 4月25日在許昌職業(yè)技術(shù)學院召開了聯(lián)盟成立籌備會，研究部署相關(guān)事宜。許昌職業(yè)技術(shù)學院副校長郭長 庚代表學校致辭，百度云智學院副院長、高級經(jīng)理譚承軒對人工智能技術(shù)的實際應(yīng)用進行透徹分析。與 會代表對聯(lián)盟活動章程（草案）進行討論和修訂，初步確定了聯(lián)盟的組織架構(gòu)和聯(lián)盟下一步的工作計劃 。 09 常州信息職業(yè)技術(shù)學院 （圖片來源；常信新聞） 為加快籌建人工智能方向?qū)I(yè)建設(shè)，3月29日，常州信息職業(yè)技術(shù)學院軟件學院組織人工智能專家團隊與 校產(chǎn)學合作部，一起前往征圖科技有限公司進行回訪調(diào)研，謀劃人工智能校企合作，同時商討訂單班組 建的相關(guān)事宜。 征圖科技有限公司負責人詳細介紹了公司的情況及運營模式，企業(yè)用人在素質(zhì)和技能上的要求，重點介 紹了公司在機器圖像識別技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)先優(yōu)勢及工業(yè)應(yīng)用；學院周書記介紹了軟件學院在人才培養(yǎng)、校 企合作等方面的情況，以及學院在人工智能專業(yè)方向的發(fā)展思考。 通過此次調(diào)研，雙方確定了以企業(yè)和行業(yè)需求為培養(yǎng)目標，聯(lián)合進行人工智能人才培養(yǎng)，積極推進“訂 單式”人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓和科研技術(shù)三個方面的合作。 10 農(nóng)墾科技職業(yè)學院 2017中國機器人及人工智能大賽現(xiàn)場圖 （圖片來源：央廣網(wǎng)） 2021年10月12日-14日，由中國人工智能學會、教育部高等學校計算機基礎(chǔ)課程教學指導委員會聯(lián)合主辦 的2021年中國機器人及人工智能大賽在佛山廣東潭洲國際會展中心5號館舉行。 在創(chuàng)新比賽中的機器人類創(chuàng)新比賽項目中，農(nóng)墾科技職院學生主持研發(fā)的一種基于機器視覺的多指靈巧 手，在算法、機械結(jié)構(gòu)等方面均有原創(chuàng)性重要突破。經(jīng)過激烈角逐，該學院最終取得了與清華大學在該 項目上并列奪冠的優(yōu)異成績。這一成績也是全國職業(yè)院校在該項競賽中唯一的一個一等獎。 11 廣東科學技術(shù)職業(yè)學院 2017中國機器人及人工智能大賽現(xiàn)場圖 （圖片來源：央廣網(wǎng)） 學院十分重視師生的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為支持機器人研發(fā)團隊，特地撥付50萬元，購買了5個類機器 人給學生研發(fā)使用。 在國內(nèi)機器人頂級賽事——2021年中國機器人及人工智能大賽比賽中，廣東科學技術(shù)職業(yè)學院派出一個 由15名師生組成的參賽隊，經(jīng)過三天的激烈角逐，他們戰(zhàn)勝眾多來自985、211院校的強隊，以最短時間 完成比賽項目，斬獲類人型機器人短跑、障礙跑、人工智能類賽項智能醫(yī)療、以及智能農(nóng)業(yè)機器人田間 自主巡航比賽四項冠軍。在得知機器人研發(fā)團隊獲獎的消息后，學校獎勵團隊1萬元現(xiàn)金。 12 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院 （圖片來源：廣州市教育局） 1月5日-7日，由中國通信學會、廣東省通信協(xié)會和RoboCom國際公開賽組委會聯(lián)合主辦的“Robocom青少 年人工智能編程挑戰(zhàn)賽”在廣州舉行，來自全國各地的1000余名青少年同場競技。廣州番禺職業(yè)技術(shù)學 院機電工程學院院長周華、實訓指導老師劉志鋒帶領(lǐng)許連镕、黃彩萍、謝奕鈿、何金海等同學參賽，參 賽隊表現(xiàn)出色，榮獲智造大挑戰(zhàn)項目冠軍。 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院機電工程學院緊密結(jié)合新形勢，積極推進人工智能教育的發(fā)展，激發(fā)學生的創(chuàng)新 思維火花，找準人工智能未來“發(fā)力點”，培育有可持續(xù)發(fā)展能力和持續(xù)創(chuàng)新能力的學生，不斷推進學 院“智能機電”的發(fā)展。 13 上海市商貿(mào)旅游學校 （圖片來源：騰訊教育） 上海市商貿(mào)旅游學校成立了上海中職首個“人工智能”專業(yè)——計算機應(yīng)用（人工智能服務(wù)），旨在通 過校企雙主體、理論實踐深度融合的育人模式，培養(yǎng)一批適應(yīng)時代潮流的人工智能技能型人才。 學校開設(shè)了工智能技術(shù)應(yīng)用、傳感技術(shù)應(yīng)用、無人機技術(shù)應(yīng)用等多門特色核心課程，斥重資建設(shè)了網(wǎng)龍 華漁VR虛擬現(xiàn)實實驗室、大數(shù)據(jù)實驗室、機器人實驗室、無人機模擬操控實驗室等多個國家級重點實驗 室，可以充分滿足學生的專業(yè)學習需求。 工作室培養(yǎng)是該學校培養(yǎng)高精尖優(yōu)質(zhì)人才的秘密武器。學生可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇進入自己喜 歡的工作室。工作室以項目學習和項目實踐為載體，集教學與真實的工作任務(wù)為一體，可以培養(yǎng)學生扎 實的實踐技能和職業(yè)素養(yǎng)。據(jù)了解，2021年，上海市商貿(mào)旅游學校人工智能服務(wù)專業(yè)計劃招生60人。 人工智能屬于技術(shù)力，發(fā)展人工智能，創(chuàng)新體系是基礎(chǔ)，人才是支撐，而完善學科布局和加強專業(yè)建設(shè) ，則是人才培養(yǎng)的前提。人工智能在職業(yè)教育領(lǐng)域已經(jīng)生根發(fā)芽，越來越多的職業(yè)院校以“人工智能” 為支點，優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造現(xiàn)代化專業(yè)群，推進“人工智能+專業(yè)”建設(shè)，實施人才培養(yǎng)模式 改革，著力打造高素質(zhì)復合型的現(xiàn)代職業(yè)人才以適應(yīng)新時代發(fā)展需求。 《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》提出，到2021年，基本完成適應(yīng)新一代人工智能發(fā)展的高校科技創(chuàng) 新體系和學科體系的優(yōu)化布局，高校在新一代人工智能基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)研究等方面取得新突破；到 2030年，高校成為建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心的核心力量和引領(lǐng)新一代人工智能發(fā)展的人才高地， 為我國躋身創(chuàng)新型國家前列提供科技支撐和人才保障。 原央視主持人張泉靈在演講臺上說， 時代拋棄你時，連一聲再見都不會跟你說。 職業(yè)院校在人工智能的浪潮中，如何能不被淘汰，如何才不致落伍？最重要的大抵是抓住機遇、投入行 動！創(chuàng)新辦學體制機制，全力拓展職教發(fā)展空間，走出一條職業(yè)教育人工智能專業(yè)建設(shè)的康莊大道！