瀘州市工業(yè)技工學(xué)校怎么樣_辦學(xué)條件好不好


州市工業(yè)技工學(xué)校怎么樣_辦學(xué)條件好不好?這是一個(gè)學(xué)校在歷年招生過(guò)程中被咨詢率都異常高的一個(gè)問(wèn)題,這里,老師為同學(xué)們做了回答,并分享到互聯(lián)網(wǎng)上,希望能對(duì)想要報(bào)考我校的同學(xué)有所幫助。

 瀘州市工業(yè)技工學(xué)校怎么樣_辦學(xué)條件好不好

瀘州市工業(yè)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

州市工業(yè)技工學(xué)校基本情況

建校時(shí)間: 1958年

學(xué)校性質(zhì): 公辦

學(xué)校等級(jí): 省級(jí)示范

學(xué)校類型: 技工學(xué)校

教學(xué)形式: 全日制

學(xué)校地址: 瀘州市江陽(yáng)區(qū)柏楊坪路4號(hào)

瀘州市工業(yè)技工學(xué)校熱門招生專業(yè)

畢業(yè)后就業(yè)率   專業(yè)名稱  
96.5   新能源汽車檢測(cè)與維修專業(yè)  
94.7   幼兒教育專業(yè)  
94.3   計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)  
93.4   數(shù)控加工專業(yè)  
92.8   計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作  

瀘州市工業(yè)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校性質(zhì):瀘州市工業(yè)技工學(xué)校,位于江陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)起橋旁,是一所市屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

辦學(xué)規(guī)模:四川省重點(diǎn)技工學(xué)?!獮o州市工業(yè)技工學(xué)校始建于1958年,是瀘州市唯一一所國(guó)辦技工學(xué)校,辦學(xué)歷史悠久,具有深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校占地6000余平方米,建筑面積20000余平方米,教職工70余人,學(xué)生(員)1000余人。學(xué)校同時(shí)是“國(guó)家三級(jí)煤礦安全培訓(xùn)中心”、“國(guó)家二級(jí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心”、瀘州市唯一“電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可考試點(diǎn)”、“瀘州市中小企業(yè)服務(wù)中心”。歷年來(lái),學(xué)校已培養(yǎng)各類中高級(jí)技工人才20000余人,各類短訓(xùn)技能人才30000余人,在培養(yǎng)中高級(jí)技能人才方面積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)訓(xùn)設(shè)備:學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,信息化教學(xué)手段先進(jìn);學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備,建有多個(gè)綜合性實(shí)訓(xùn)中心和穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地,技能培養(yǎng)效果突出。學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù),建有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生食堂和學(xué)生公寓,各類生活設(shè)施齊備;聘請(qǐng)專人對(duì)后勤服務(wù)進(jìn)行嚴(yán)格管理,以保證為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

師資隊(duì)伍:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取;務(wù)實(shí)拼搏、追求卓越。帶領(lǐng)全校教職工真抓實(shí)干,不斷跨越,譜寫學(xué)校發(fā)展史上新的華章。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師隊(duì)伍,定期外派教師到企業(yè)和施工現(xiàn)場(chǎng)作技術(shù)指導(dǎo)或接受培訓(xùn)鍛煉,不斷更新知識(shí),提高技能。

辦學(xué)理念:學(xué)校實(shí)行封閉式管理和精細(xì)化管理,為全體學(xué)生提供全方位24小時(shí)服務(wù);建立健全了一系列科學(xué)的管理制度,實(shí)行學(xué)生承包制、全員聘任制和學(xué)月考核制。學(xué)校堅(jiān)持“走創(chuàng)新之路,塑一流師資,育技能人才,鑄特色技?!钡霓k學(xué)思想,實(shí)施獨(dú)具特色的多層次復(fù)合型技能人才培養(yǎng)模式,推行多證制即學(xué)歷證書+技能證書+特殊崗位上崗證書。

開設(shè)專業(yè):學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向,專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出,辦學(xué)特色明顯,開設(shè)有加工制造類、機(jī)械類、電工類、建筑工程類、學(xué)前教育類、計(jì)算機(jī)類及汽車維修與檢測(cè)類等20多個(gè)專業(yè),即注重學(xué)生技能培養(yǎng),也注重學(xué)生綜合素質(zhì)塑造。

入學(xué)協(xié)議:學(xué)校實(shí)行訂單式培養(yǎng),學(xué)生入學(xué)后即簽訂《畢業(yè)生就業(yè)安置協(xié)議》,在校學(xué)習(xí)兩年,第三年帶薪頂崗實(shí)習(xí),也可參加對(duì)口升學(xué)考試,進(jìn)入大學(xué)深造。學(xué)校堅(jiān)持“德育為先”,大力實(shí)施素質(zhì)教育和強(qiáng)化技能培訓(xùn)。畢業(yè)學(xué)生普遍思想素質(zhì)好,操作能力強(qiáng),具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì),受到社會(huì)及各用人單位的普遍歡迎。

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