成都職業(yè)學(xué)校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)


成都職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè) 成都職業(yè)學(xué)校網(wǎng)的小編今天就和大家談?wù)撘幌玛P(guān)于學(xué)校教育專(zhuān)業(yè)又稱(chēng)幼兒師范專(zhuān)業(yè)的這個(gè)熱門(mén)的技術(shù)吧。 肯定很多同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),但是對(duì)于學(xué)前教育你又了解多少呢,今天小編就和大家聊聊關(guān) 于這塊熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)吧。希望我們成都職業(yè)學(xué)校網(wǎng)的每一篇文章都能夠給您帶來(lái)幫助。

成都職業(yè)學(xué)校,學(xué)前教育

 成都職業(yè)學(xué)校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

學(xué)前教育包括三大類(lèi): 1:學(xué)前教育 學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時(shí)期,適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無(wú)一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān),尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。 2:小學(xué)教育 小學(xué)教育專(zhuān)業(yè),[1] 是在培養(yǎng)小學(xué)教師五十多年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,于2001年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的新增設(shè)本科專(zhuān)業(yè)。主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。其中,文史類(lèi)面向文史類(lèi)教師;理科類(lèi)面向理科教師。 3:教育學(xué) 教育學(xué)是一門(mén)研究教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題及其規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。它廣泛存在于人類(lèi)生活中。通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題的研究來(lái)揭示教育的一般規(guī)律。 讀教育學(xué)的出路是什么? 1、學(xué)教育學(xué)是為了改革中國(guó)教育這等誤區(qū),經(jīng)世老練者聞之未免樂(lè)不可支。但對(duì)于剛剛經(jīng)歷高考制度未諳世事的大學(xué)新生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一個(gè)順理成章的高尚理想。尤其當(dāng)你考上的是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的教育學(xué)專(zhuān)業(yè),你可能發(fā)現(xiàn)身邊甚至有不少志同道合的理想主義者。且不說(shuō)這個(gè)理想有沒(méi)有錯(cuò),我只能說(shuō)此路基本不通。不能說(shuō)完全不通,但就是教育學(xué)院里的知名教授,也沒(méi)有輕易去“改革中國(guó)教育”的力量。(事實(shí)上,很多教育學(xué)老師的確都會(huì)在課堂上放言高論XX制度的不足,但這些聲音只有學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)而已。不多說(shuō),無(wú)貶義)這個(gè)邏輯很簡(jiǎn)單,學(xué)者是做學(xué)術(shù)研究的,而學(xué)術(shù)研究的成果是可以被忽視的。如果你研究出來(lái)的是相對(duì)論、量子原理,別人當(dāng)然不能忽視你,但人文社會(huì)學(xué)科本來(lái)就是見(jiàn)仁見(jiàn)智的事情。何況教育這回事,隨便抓個(gè)人都能說(shuō)出一大堆的道理來(lái),到頭來(lái)誰(shuí)能說(shuō)服誰(shuí)呢?更不必說(shuō)去觸及到教育制度這種動(dòng)搖國(guó)家根本的大問(wèn)題了。 2、學(xué)教育學(xué)是為了以后當(dāng)老師大多數(shù)人還是實(shí)際的。學(xué)教育學(xué),只是為了當(dāng)老師而已。但很不幸,在一切有關(guān)教育學(xué)的誤區(qū)里,這是最錯(cuò)誤最害人的一個(gè)。直到現(xiàn)在,每次我跟別人說(shuō)我大學(xué)專(zhuān)業(yè)是教育學(xué),還是會(huì)被問(wèn):“你怎么不當(dāng)老師呢?”教育學(xué)不培養(yǎng)老師。其實(shí)這只需要一點(diǎn)常識(shí)來(lái)判斷:從小學(xué)到高中,你見(jiàn)過(guò)語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師,理化生史地政音體美種種老師,你見(jiàn)過(guò)教育學(xué)老師嗎?所以,教育學(xué)不培養(yǎng)老師。也許你的確見(jiàn)過(guò)一類(lèi)“心理老師”,教育學(xué)畢業(yè)去爭(zhēng)取這個(gè)職位還是有可能的,但會(huì)比心理學(xué)畢業(yè)的更有優(yōu)勢(shì)嗎?這個(gè)道理也適用于其他各科老師。盡管哪怕你學(xué)了教育學(xué),照樣可以考教師資格證,照樣可以去應(yīng)聘這些職位,但你的競(jìng)爭(zhēng)力絕對(duì)比不過(guò)有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)資格的人,越是重要的學(xué)科越是如此。因此,假如你真地一心想當(dāng)老師,只想當(dāng)老師,建議你去報(bào)師范學(xué)校非教育學(xué)專(zhuān)業(yè)。在師范學(xué)校你會(huì)修教育學(xué)公共課,甚至自己輔修一個(gè)教育專(zhuān)業(yè),這對(duì)你應(yīng)聘教師一定是有幫助的。至于單純地研究教育學(xué)……你可以先問(wèn)問(wèn)自己今后想去學(xué)校教什么,過(guò)了這樣的四年之后,你還教得了嗎?話說(shuō)回來(lái),那教育學(xué)的對(duì)口就業(yè)方向究竟是什么?從正面看,你什么都可以去做。從反面看,就是沒(méi)有對(duì)口的。

成都職業(yè)學(xué)校,學(xué)前教育

3、教育學(xué)是一門(mén)學(xué)科我知道你憤怒了,這怎么也能是誤區(qū)呢?我并不是說(shuō)教育學(xué)這個(gè)學(xué)科不存在,但你在大學(xué)里學(xué)的教育學(xué)(至少本科),并不是一門(mén)學(xué)科,而是一組學(xué)科。你會(huì)學(xué)教育心理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育哲學(xué)、教育法學(xué)、教育史……總之以教育冠名,可學(xué)遍天下。于是,憑著每種教育XX學(xué),你都能學(xué)一個(gè)XX學(xué)的皮毛。最后的成果,就是一大堆皮毛。哪怕你把它們織成一件漂亮的毛皮大衣裹起自己來(lái),在行家面前,還是難免原形畢露的。教育學(xué)其實(shí)真地不是什么“專(zhuān)”業(yè)。所以它也不可能幫你解決這個(gè)問(wèn)題:比起其他專(zhuān)業(yè)的人,你獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力究竟在哪兒? 4、學(xué)了教育學(xué),就比別人懂教育好吧,你在想,怎么可能沒(méi)有獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力。我學(xué)了教育,不比別人懂XX,難道還不比別人懂教育嗎?原諒我,通常情況下,你真地不比別人懂。這個(gè)所謂“別人”是那些長(zhǎng)期浸淫在實(shí)際教育工作的人。你的那些教育XX學(xué)理論,可能遠(yuǎn)比不上人家一個(gè)真實(shí)的小故事有震撼力。如果你打算以后出國(guó)往教育學(xué)的方向深造,一定的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更是比一紙教育學(xué)本科文憑要有用得多。這是教育本身的實(shí)踐性決定的。就像杜威的教育理論可謂精妙可謂完備可謂影響了一代又一代,可放到實(shí)踐之中就是一次又一次被挫敗。當(dāng)然,讀研的話,專(zhuān)業(yè)性會(huì)強(qiáng)得多(一般來(lái)說(shuō)你就會(huì)專(zhuān)注于某一個(gè)教育XX學(xué)了),你在這方面懂的也會(huì)比別人多,但是我依然懷疑這就表示你很懂教育。 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)需要考的證書(shū)有哪些 1.普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū) 2.幼師資格證。 3.全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū) 4.至于鋼琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂(lè)等級(jí)證書(shū);育嬰師、營(yíng)養(yǎng)師、蒙臺(tái)梭利、奧爾夫神馬證書(shū)這些是你加強(qiáng)你工作能力或面試機(jī)會(huì)的砝碼。 上一篇文章,我們講解了關(guān)于“成都比較好的職業(yè)學(xué)校有哪些”希望能夠?qū)δ兴鶐椭伞?好了,今天我們就給大家談?wù)摰竭@里,希望能夠幫助到大家,如果哪位同學(xué)想在我們成都職業(yè)學(xué)校網(wǎng)報(bào)名學(xué)習(xí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),就趕緊在外面招生網(wǎng)站上報(bào)名吧,會(huì)有專(zhuān)業(yè)的招生和你聊關(guān)于這塊的話題。

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