四川哪些中專學校有制藥設備維修專業(yè)


摘要:無論你學什么專業(yè),上大專還是中專,在畢業(yè)后都是要面臨就業(yè)問題的,所以同學們都非常關注專業(yè)的選擇,制藥設備維修就是一個就業(yè)前景非常好的中職類專業(yè),所以很多準備在202

 四川哪些中專學校有制藥設備維修專業(yè)

無論你學什么專業(yè),上大專還是中專,在畢業(yè)后都是要面臨就業(yè)問題的,所以同學們都非常關注專業(yè)的選擇,制藥設備維修就是一個就業(yè)前景非常好的中職類專業(yè),所以很多準備在2021年讀中專的同學都想要選擇這一專業(yè),那么四川哪些中專學校有制藥設備維修專業(yè)呢?對此,本篇文章為同學們做了相應的學校推薦,一起來看一下吧。

 四川哪些中專學校有制藥設備維修專業(yè)

四川慧明中等專業(yè)學校[推薦指數(shù):★★★★]

 四川哪些中專學校有制藥設備維修專業(yè)

四川慧明中等專業(yè)學校的制藥設備維修專業(yè)是非常不錯,下面是有關學校的一些介紹,同學們可以仔細的看一下,深入了解一下學校,對學校滿意的同學可以聯(lián)系學校招生老師,向他們深入了解一下學校制藥設備維修專業(yè)的信息

四川慧明中等專業(yè)學?;A信息

建校日期:2007

院校類型:中專學校

所在地域:四川 南充

學校地址:嘉陵區(qū)玉泉路23號

四川慧明中等專業(yè)學校簡介

四川慧明中等專業(yè)學校是經四川省教育廳批準成立的一所具有獨立頒發(fā)中專文憑資格的中等專業(yè)學校(川教成[1995]84號和川教函[2003]187 號)。學校由四川省組織人事研究會創(chuàng)辦.學校的辦學宗旨是:創(chuàng)辦一所高質量、有特色、有品位的現(xiàn)代職業(yè)學校。為了實現(xiàn)培養(yǎng)“有世界眼光、有中國特色、有社會責任感、有真才實學、有創(chuàng)造精神和開拓精神的現(xiàn)代人”的宏偉目標,十幾年來,學校秉承“求真務實、和諧合作、開拓創(chuàng)新、追求卓越”的精神。

四川慧明中等專業(yè)學校專業(yè)特色

為了辦政府最需要的教育,辦社會和人民最滿意的教育,學校實行“人本管理,法制管理,系統(tǒng)管理,嚴格考核,獎功罰過,不拘一格,育才用才”的原則,以一流的師資,一流的管理,一流的設施,一流的質量,努力突出特色意識,質量意識,合作意識,現(xiàn)代意識,發(fā)展意識,真正體現(xiàn)學生有特長,班級有特點,學校有特色,讓每個學生在這里得到充分的賞識與濃厚的關愛,讓每個學生在開發(fā)、平等、和諧、溫馨的氛圍中學會做人,學會學習,學會生活,學會創(chuàng)造,讓每個學生在這里學會適應社會生存,適應未來發(fā)展要求。

四川慧明中等專業(yè)學校教學設施

四川慧明中等專業(yè)學校坐落在風景秀麗的南充市玉屏公園腳下,陳壽萬卷樓旁?,F(xiàn)有在校學生3000多人。校區(qū)投資4000余萬元,修建了可供3000多學生學習和生活用的教學樓、綜合樓、公寓、食堂以及活動、實驗實習場地。教學設施齊全,設備先進,每間教室都有空調、彩電,每間教室都有多媒體教學器材。學校有計算機500多臺,縫紉機50臺,有電子實驗室,階梯教室,語音室,圖書室,有金工實習實驗基地,有供學生實驗操作的汽油、柴油車及發(fā)動機10余臺,有供模具、數(shù)控、機械制造等專業(yè)實驗操作用的數(shù)控車床、線切割、火花機、鉆孔機、各式車床、銑床、刨床、磨床、臺鉆、搖背鉆床、電焊機、鉆孔機、鉗工臺、切割機等各種設備40多臺。在這里,學生能熟練地掌握本工種的各種技能,達到本工種的中極技術水平,并能掌握各種車床、機床的維修保養(yǎng),凡來我校讀書的學生,他們都能學會駕駛。

四川慧明中等專業(yè)學校辦學特色

四川慧明中等專業(yè)學校自創(chuàng)辦以來,始終堅持“文無兼修,一專多能”的辦學特色,實施“模塊式教學、技能大練兵”教學新模式,學校根據(jù)社會需要,開設了計算機、航空服務、鐵路服務、工業(yè)與民用建筑、幼兒教育、網(wǎng)絡技術、財會、數(shù)控、模具制造、機械制造、經警、特警技能、電子技術、旅游管理、酒店管理、服裝設計與制作、廣告設計與制作、動漫制作、機械制造、汽車制造與維修、工商管理、市場營銷等20多個專業(yè)。

甘洛縣職業(yè)技術學校[推薦指數(shù):★★★★]

甘洛縣職業(yè)技術學校的制藥設備維修專業(yè)是非常不錯,下面是有關學校的一些介紹,同學們可以仔細的看一下,深入了解一下學校,對學校滿意的同學可以聯(lián)系學校招生老師,向他們深入了解一下學校制藥設備維修專業(yè)的信息

甘洛縣職業(yè)技術學?;A信息

建校日期:1988

院校類型:職業(yè)學校

所在地域:四川 涼山

學校地址:四川省甘洛縣新市壩鎮(zhèn)濱河路南段27號

甘洛縣職業(yè)技術學校簡介

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甘洛縣職業(yè)技術學校是由中紀委協(xié)調,廣東碧桂園集團捐助新建的,縣內唯一一所經省教育廳批準舉辦的中等職業(yè)技術學校。學校前身為甘洛縣初級職業(yè)中學,創(chuàng)辦于1988年,長期以來,由于基礎條件薄弱,既滿足不了廣大人民群眾接受職業(yè)教育的需求,也無法滿足甘洛經濟社會發(fā)展的需要。2007年,在中央紀委監(jiān)察部機關扶貧辦的關心協(xié)調下,廣東碧桂園集團出資1500萬元、縣配套2035萬元新建了縣職業(yè)技術學校。學校位于甘洛縣城濱河路南段,校舍建筑總面積17433.18平方米,綠化面積達5900平方米。有教學綜合樓、教師宿舍樓、學生宿舍樓、浴室、食堂、標準環(huán)形塑膠跑道、4個標準塑膠籃球場。校園整體布局科學合理、優(yōu)雅別致,是全州乃至全省少數(shù)民族地區(qū)最為靚麗的一所職業(yè)技術學校。

甘洛縣職業(yè)技術學校概況

學?,F(xiàn)有教職工86人(其中本科學歷71人、專業(yè)課教師32人),教學班級20個,學生1060名。配備校長1人、副校長2人,設有辦公室、教務處、招生就業(yè)處等六個中層處室。現(xiàn)開設有《電子技術應用》、《服裝設計與工藝》、《酒店服務與管理》、《中餐烹飪》、《學前教育》五個中職學歷教育專業(yè)和《汽車駕駛》培訓等若干短訓專業(yè)。配備的專業(yè)實訓設備,基本滿足了實訓需要。學生就業(yè)的方向為北京、廣東、江蘇等地區(qū)。

截止目前,先后為碧桂園集團、北京眉州酒店管理有限公司、AAC電子有限公司、江蘇昆山富港電子有限公司、浙江寧波申州針織有限公司等企業(yè)輸送了633名初、中級技能型人才(其中向中紀委監(jiān)察部機關事務管理局輸送了4名優(yōu)秀人才)。共舉辦汽車駕駛、電工、焊工、計算機、養(yǎng)殖、種殖等短期技能培訓班95期,培訓5216人次。

甘洛縣職業(yè)技術學校榮譽

學校先后被評為“四川省綠化模范單位”、“縣級文明單位”、“縣級綠色學校”、“2009年度縣級勞務輸出工作先進單位”、“2009年度縣級教育綜合評估一等獎”、“2010年度縣級勞務輸出工作先進單位”;先后被確定為“涼山州勞務扶貧培訓基地”、“陽光工程培訓基地”、“縣域內短期技能集中培訓基地”、“國家職業(yè)技能鑒定站”。學校還加入了“全國大中專院校聯(lián)盟實習就業(yè)基地”。目前,學校正在爭創(chuàng)四川省示范性中等職業(yè)學校。

成都機械電子職業(yè)技術學校[推薦指數(shù):★★★★]

成都機械電子職業(yè)技術學校的制藥設備維修專業(yè)是非常不錯,下面是有關學校的一些介紹,同學們可以仔細的看一下,深入了解一下學校,對學校滿意的同學可以聯(lián)系學校招生老師,向他們深入了解一下學校制藥設備維修專業(yè)的信息

成都機械電子職業(yè)技術學?;A信息

建校日期:1951

院校類型:職業(yè)學校

所在地域:四川 成都

學校地址:四川成都

成都機械電子職業(yè)技術學校簡介

成都機械電子職業(yè)技術學校,是72年經原兵器工業(yè)部批準建立的公辦中等職業(yè)技術學校。82年起招收大專生,現(xiàn)已成為集大專、中專、技校和國家職業(yè)技能鑒定于一體的多層次綜合性學校。近年來被成都市教委、成都市勞動和社會保障局、成都市經濟委員會評為“成都市職業(yè)教育先進集體”和“招生優(yōu)秀單位”。

成都機械電子職業(yè)技術學校教學設施

學校地處成都市新都區(qū)中心汽車站(鐘樓)對面,位于新老城交匯處,北靠千年古剎寶光寺,西有升庵桂湖公園,南郊成都市,東與西南石油學院毗鄰。交通十分方便,文化氛圍濃厚,是理想的學習場所。

成都機械電子職業(yè)技術學校占地面積

校園占地40余畝,環(huán)境優(yōu)美,設施齊全。有6000平方米綠蔭足球場,300米環(huán)行跑道。機電實習工廠占地900余平方米,有車、銑、刨、磨、焊等各種機床設備60余臺。鉗工工位40多個。電工、電子實習場配有各類高、中檔精密儀器50余臺。另有微機室、電教室、光學元件和儀器制造實習基地。學校圖書室、閱覽室藏有各類技術書籍近兩萬冊。

同學們在確定好了專業(yè)之后,在選擇學校的時候就要多做比較了,上面的這三所四川中專學校都是開設有制藥設備維修專業(yè)的,并且教學質量也都還不錯,想要深入了解各個學校的制藥設備維修專業(yè)的相關信息,可以電話聯(lián)系學校招生老師,向他們直接咨詢。

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