云南大學滇池學院成人教育學院招生專業(yè)：漢語言文學、漢語國際教育、新聞學、廣告學、廣播電視學、英語、商務英語、社會體育、軟件工程、土木工程、工程造價、電子信息工程、經(jīng)濟學、金融學、工商管理、市場營銷、行政管理。

云南大學滇池學院(Yunnan University Dianchi College)坐落于美麗的滇池國家旅游度假區(qū)，是由云南省唯一的全國重點大學及"211工程"大學云南大學申辦并經(jīng)教育部批準的獨立學院。自2001年創(chuàng)辦以來，憑借云南大學先進的辦學理念、雄厚的綜合實力和學院靈活的辦學機制，已經(jīng)發(fā)展成為擁有經(jīng)、法、教育、文、理、工、管、藝術(shù)8個學科，38個本科專業(yè)，全日制在校本科學生近1萬8千人，在全國具有較高知名度的獨立學院。云南大學滇池學院是由云南省唯一的“雙一流”大學云南大學申辦并經(jīng)教育部批準的獨立學院。作為云南省規(guī)模最大的獨立學院，自2001年創(chuàng)辦以來，憑借云南大學先進的辦學理念、雄厚的綜合實力和學校靈活的辦學機制，已經(jīng)形成經(jīng)、法、教育、文、理、工、管、藝術(shù)多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才為主的普通本科高等學校。學?，F(xiàn)有11個分院、2個公共教學部，50個本科專業(yè)，全日制在校學生18000余人，分別來自全國27個省(市、區(qū))，是云南省人才培養(yǎng)質(zhì)量一流的獨立學院，全國獨立學院協(xié)作會會長單位。建校十余年來，為社會培養(yǎng)了30000余名優(yōu)秀畢業(yè)生。

伴隨著高等教育體制改革的深入，為適應國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，為拓展云南大學辦學空間，于2000年經(jīng)云南省教育廳和云南省計委批準建立的一所公辦民助的新型綜合二級學院——云南大學滇池學院。2004年經(jīng)教育部批準試辦獨立學院。學院2001年建成并招生，現(xiàn)有在校學生約18000余人，分別來自全國24個省(市、區(qū))，均屬國家指令計劃統(tǒng)一招生。學院堅持“不為我所有，但為我所用”的原則，從云南大學相關(guān)專業(yè)現(xiàn)有教師中擇優(yōu)聘任任課教師，同時還面向其它高校聘請優(yōu)秀教師，任課教師中教授和副教授占80%以上，形成了一支專業(yè)水平高，教學質(zhì)量好的教師隊伍。經(jīng)過十幾年發(fā)展為云南省規(guī)模最大的獨立學院。

滇池學院現(xiàn)有兩個校區(qū)——國家旅游度假區(qū)校區(qū)和楊林校區(qū)，占地面積800余畝，建筑面積34.86萬平方米，教學儀器設備總值5830萬元;建有較完善的實驗室、多媒體教室、語音室、計算機中心等教學設施;體育文化設施完備，后勤服務設施功能齊全;學院圖書館現(xiàn)有藏書116萬冊。學院現(xiàn)有全日制在校本科生18000余人，分別來自全國27個省(市、區(qū))，是云南省規(guī)模最大的獨立學院。規(guī)劃到2015年，全日制在校本科生達25000人左右，并努力把學院建設成為全國知名的獨立學院。滇池學院主要依托云南大學雄厚的師資力量，并面向省內(nèi)其它高校廣聘名師，凝聚了云南省相關(guān)學科的眾多知名學者、專家。學院有專任教師900余人，引進高層次人才94人，具有教授、副教授以上職稱的占39%，具有碩士、博士學位的占6強調(diào)對學生英語應用、計算機應用和專業(yè)實務等能力的全方位培養(yǎng)。滇池學院畢業(yè)生研究生考取率連續(xù)九年名列全省獨立學院第一，遠遠高于全省本科院校平均考取率。學院學子共有千余人考取了碩士研究生，其中75%以上考取的是“985”和“211”院校，北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學等24所“985”大學和中國社科院均有我院學生在攻讀碩士研究生;還有數(shù)十名學子在攻讀博士學位。學院大學英語四、六級考試和計算機二級考試通過率連續(xù)十余年名列全省獨立學院前茅，超過全省本科院校的平均水平。司法考試通過率達到參考學生人數(shù)的40%。在英語專業(yè)八級考試中，學院學生通過率超全國獨立學院平均水平近9個百分點。

強調(diào)對學生英語應用、計算機應用和專業(yè)實務等能力的全方位培養(yǎng)，真正將學生培養(yǎng)成“家長滿意、市場首肯、社會青睞”的高素質(zhì)應用型人才。在教學中實施“兩個工程”，即“人才分類培養(yǎng)工程、綜合素質(zhì)教育工程”;注重“三個加強”，即“加強實踐教學環(huán)節(jié)、加強英語教學和加強計算機應用能力培養(yǎng)”，在此基礎上形成“基礎+技能+素質(zhì)+創(chuàng)新”疊加式人才培養(yǎng)模式。構(gòu)建以思想道德教育為核心，以科學文化素質(zhì)教育為基礎，以實踐技能提高為目的的學生綜合素質(zhì)教育體系。