2024年泉州雙喜科技學(xué)校招生簡(jiǎn)章


2021年泉州雙喜科技學(xué)校招生簡(jiǎn)章

泉州雙喜科技學(xué)校新跑道

泉州雙喜科技學(xué)校新跑道

泉州雙喜科技學(xué)校概況

泉州雙喜科技學(xué)校系中外合資企業(yè)雙喜集團(tuán)旗下的全日制中等職業(yè)學(xué)校,經(jīng)泉州市教育局批準(zhǔn)、福建省教育廳備案、國(guó)家教育部入網(wǎng)登記。創(chuàng)辦于2006年,現(xiàn)用于教育教學(xué)的固定資產(chǎn)總值達(dá)2億多元。  

學(xué)校位于海峽西岸的“東亞文化之都“一一泉州,與寶島臺(tái)灣隔海相望。是一所集中專與大專、本科直通一體化辦學(xué)的特色學(xué)校,是一所培養(yǎng)貼近行業(yè)實(shí)用人才需求的職業(yè)學(xué)校.校園占地130畝,教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,擁有辦公、教學(xué)、學(xué)生公寓、圖書館、實(shí)訓(xùn)室、文化娛樂(lè)廳、餐廳等大樓,建筑面積4萬(wàn)多平方米。  

校內(nèi)建有占地18畝的休閑公園,園內(nèi)設(shè)有讀書走廊、文化過(guò)道,為師生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美宜人、文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!我校同時(shí)也是省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校、國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、服裝行業(yè)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家職業(yè)院校綜合質(zhì)量百?gòu)?qiáng)學(xué)校,為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和技術(shù)型人才成長(zhǎng)成才需要,省教育廳推薦我校為職業(yè)院校對(duì)接產(chǎn)業(yè),加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)的示范校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程實(shí)施點(diǎn),是泉州多所院?!F(xiàn)代學(xué)徒制’‘教育的實(shí)訓(xùn)基地.  

黎明職業(yè)大學(xué)與泉州雙喜科技學(xué)校共同創(chuàng)辦二級(jí)學(xué)院一一黎明大學(xué)雙喜學(xué)院,是福建省第一所具有招收和培養(yǎng)國(guó)際學(xué)生資質(zhì)的職業(yè)學(xué)院,致力培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則的國(guó)際化技術(shù)與管理人才。

泉州雙喜科技學(xué)校辦學(xué)特色  

泉州雙喜科技學(xué)校五大品牌  

國(guó)際合作,開放創(chuàng)新——響應(yīng)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略、為“一帶一路”助力  

“德國(guó)制造”之所以溢滿全球,得益于“雙元制”職業(yè)教育培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)具有工匠精神的專業(yè)技術(shù)人才;泉州雙喜科技學(xué)校立足實(shí)際、創(chuàng)新性地學(xué)習(xí)借鑒“雙元制”模式,為“中國(guó)制造”成功探索出一條培養(yǎng)崇德、嚴(yán)謹(jǐn)、精湛的服裝行業(yè)中高級(jí)技工、管理人員、廠長(zhǎng)、經(jīng)理以及企業(yè)家的職業(yè)教育路子。  

我校自創(chuàng)辦以來(lái)注重通過(guò)國(guó)際交流與合作來(lái)推動(dòng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。為服務(wù)發(fā)展到國(guó)外的紡織行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才和具有工匠精神的高級(jí)技術(shù)人才奠定基礎(chǔ)。  

系統(tǒng)培養(yǎng),多樣成才——拜師學(xué)藝、精益求精  

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,都要拜德才兼?zhèn)涞母呒?jí)技工、技藝高超的老師傅為師,舉行“拜師學(xué)藝”,建立新型的師徒關(guān)系。采用“一對(duì)一”、“手拉手”的傳、幫、帶學(xué)藝方式,運(yùn)用“精教嚴(yán)管”的育人方式,立德樹人,讓學(xué)生德藝雙磬。把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,使學(xué)生獲得精湛的知識(shí)技能,以增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,目前泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院、泉州光華學(xué)院等院?!艾F(xiàn)代師徒制”項(xiàng)目選定我校為實(shí)訓(xùn)基地,我校將結(jié)合雙喜集團(tuán),安排最優(yōu)秀的師傅為高校學(xué)生傳經(jīng)送寶。  

工學(xué)結(jié)合,多元升學(xué)——多元升學(xué)之路、助力夢(mèng)想騰飛  

學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)一直堅(jiān)持教育與企業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,突出做中學(xué)、做中教,強(qiáng)化教育教學(xué)的實(shí)踐性和職業(yè)性,促進(jìn)學(xué)以致用、用以致學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),經(jīng)過(guò)十余年的努力,堅(jiān)持校企雙主體育人,明確職業(yè)院校學(xué)生和企業(yè)學(xué)徒的雙重身份。已經(jīng)形成了具備完善、示范性的現(xiàn)代師徒制教育模式。  

學(xué)校與泉州多所高校聯(lián)合舉辦“二元制”大專學(xué)歷教育,為拓寬學(xué)生的升學(xué)之路,我校與泉州多所高等學(xué)府緊密合作,共同創(chuàng)辦五年制大專學(xué)歷教育,讓莘莘學(xué)子擁有更加廣闊的求學(xué)平臺(tái)。我校還為就讀二元制大專班的學(xué)生發(fā)放平板電腦,提高學(xué)生的課余學(xué)習(xí)。  

教書育人、實(shí)踐育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人。  

產(chǎn)教融合校企一體發(fā)揮企業(yè)主體優(yōu)勢(shì)彰顯教育改革成果  

#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

學(xué)校由具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的中外合資企業(yè)成功創(chuàng)辦,校企緊密合作育人,已經(jīng)形成了生產(chǎn)基地與實(shí)踐教學(xué)+技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)品開發(fā)+就業(yè)創(chuàng)業(yè)+人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)鏈崗位需求緊密結(jié)合的現(xiàn)代職業(yè)教育模式。  

在十余年“校企一體”辦學(xué)的歷程中,積淀形成陣容強(qiáng)大、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的雙師型教師隊(duì)伍,自編課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。  

2015年,上級(jí)教育主管部門確定我校服裝專業(yè)為特色示范專業(yè)。目前,已擁有全國(guó)服裝專業(yè)最先進(jìn)的智能教育系統(tǒng)和教學(xué)設(shè)備,仿真車間、電腦制版、電腦裁剪等,學(xué)生所學(xué)內(nèi)容緊貼技術(shù)進(jìn)步,處于時(shí)代前沿,學(xué)生不僅會(huì)制圖打板,還能成為與時(shí)代同步的設(shè)計(jì)師或企業(yè)高管、廠長(zhǎng)、經(jīng)理!  

就業(yè)無(wú)憂創(chuàng)業(yè)無(wú)限老板夢(mèng)在雙喜形成,創(chuàng)業(yè)路從雙喜延伸  

畢業(yè)生100%安排在雙喜集團(tuán)本部或雙喜集團(tuán)緬甸分公司等企業(yè)就業(yè)任職,2015年5月,商務(wù)部、泉州紡織服裝商會(huì)與我校簽訂《共同培養(yǎng)優(yōu)秀出國(guó)管理人才的協(xié)議》。2021年12月越南商會(huì)會(huì)長(zhǎng)到校參觀考察并簽訂《人才培養(yǎng)委托函》,我校優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)選拔、推薦可以到泉州紡織服裝行業(yè)的國(guó)外工業(yè)園人高級(jí)管理員,享受高薪津貼待遇,高薪就業(yè)不是夢(mèng)。  

目前,雙喜學(xué)校畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)者遍布全國(guó)各地,社會(huì)口碑良好。泉州雙喜被譽(yù)為“誕生創(chuàng)業(yè)者的搖籃”。廣大學(xué)生真切的感受到“老板夢(mèng)在雙喜形成,創(chuàng)業(yè)路從雙喜延伸!”  

泉州雙喜科技學(xué)校招生計(jì)劃

泉州雙喜科技學(xué)校招生計(jì)劃

泉州雙喜科技學(xué)校招生計(jì)劃

泉州雙喜科技學(xué)校招生計(jì)劃2

泉州雙喜科技學(xué)校招生計(jì)劃2

泉州雙喜高鐵乘務(wù)專業(yè)招生

空乘/高鐵培養(yǎng)方向  

培養(yǎng)目標(biāo)  

培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)民航運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展需求,具有扎實(shí)的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力、有較高的人文素質(zhì),接受專門航空運(yùn)輸技能訓(xùn)練的實(shí)用型民航高級(jí)空中乘務(wù)員及高鐵乘務(wù)員。  

主要課程  

航空運(yùn)輸服務(wù)與管理、民航旅客與貨物運(yùn)輸、客艙設(shè)施與服務(wù)、航空服務(wù)禮儀、民航服務(wù)心理學(xué)、乘務(wù)英語(yǔ)、民航航空法、民航安全與應(yīng)急處理、旅客運(yùn)輸安全常識(shí)、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、高鐵客運(yùn)乘務(wù)實(shí)訓(xùn)等。  

就業(yè)方向  

可從事民航乘務(wù)員和民航安全員及民航地勤工作,高鐵乘務(wù)員等工作。  

升學(xué)方向  

旅游服務(wù)類,如酒店管理、旅行社管理、旅游風(fēng)景區(qū)管理方向、會(huì)展旅游管理、休閑娛樂(lè)管理方向。  

泉州雙喜無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生 

專業(yè)介紹  

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)  

培養(yǎng)目標(biāo)  

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、無(wú)人機(jī)機(jī)體結(jié)構(gòu)、動(dòng)力系統(tǒng)、通信與操縱系統(tǒng)組成和原理等基本知識(shí),具備無(wú)人機(jī)裝配、調(diào)試、維護(hù)、維修與操控能力,從事組裝、調(diào)試、維修、操控、地勤和無(wú)人機(jī)作業(yè)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。  

主要課程  

#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

機(jī)械制圖、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ),C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),單片機(jī)技術(shù),傳感器與檢測(cè)技術(shù),通用航空概論,無(wú)人機(jī)導(dǎo)論與飛行法規(guī),空氣動(dòng)力學(xué)、無(wú)線電遙控技術(shù)、飛機(jī)原理與構(gòu)造、無(wú)人機(jī)構(gòu)造與制作、無(wú)人機(jī)故障診斷,無(wú)人機(jī)管理與維護(hù)等。  

無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室  

就業(yè)方向  

各類的無(wú)人機(jī)公司從事無(wú)人機(jī)制造、無(wú)人機(jī)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)銷售、無(wú)人機(jī)售后服務(wù)、無(wú)人機(jī)維修等工作。也可以從事相關(guān)企事業(yè)單位的航測(cè)、航拍、地質(zhì)探測(cè)、低空無(wú)人機(jī)操控員、維護(hù)維修人員、地勤人員、搭載設(shè)備操控人員、數(shù)據(jù)處理人員等崗位,或承攬農(nóng)藥噴灑、環(huán)保監(jiān)測(cè)、短途投遞等無(wú)人機(jī)的應(yīng)用服務(wù)行業(yè),還可以自己創(chuàng)業(yè)組建無(wú)人機(jī)產(chǎn)品代理或售后服務(wù)公司等。  

升學(xué)方向  

信息技術(shù)類,如無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)與自動(dòng)化、通信工程、信息工程、電子信息與技術(shù)、電子信息工程

泉州雙喜自動(dòng)化機(jī)器人專業(yè)招生

培養(yǎng)目標(biāo)  

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,掌握機(jī)器人學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具備參與設(shè)計(jì)和開發(fā)機(jī)器人相關(guān)系統(tǒng)的工程實(shí)踐能力,并具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,能在機(jī)器人技術(shù)、工業(yè)自動(dòng)化等相關(guān)領(lǐng)域從事組裝、調(diào)試、維修、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、技術(shù)集成和技術(shù)管理等方面工作的中、高級(jí)應(yīng)用型人才。  

主要課程  

電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制原理及實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及儀表、單片機(jī)原理及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、機(jī)器人學(xué)導(dǎo)論、機(jī)器人傳感器技術(shù)、機(jī)器人控制技術(shù)、機(jī)器人編程設(shè)計(jì)及機(jī)器人編程實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)、電氣控制與PLC、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)等。  

就業(yè)方向  

學(xué)生在畢業(yè)后能從事工業(yè)機(jī)器人與自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。  

升學(xué)方向  

信息技術(shù)類,如計(jì)算機(jī)與自動(dòng)化、通信工程、信息工程、電子信息與技術(shù)、電子信息工程。

泉州雙喜藥劑專業(yè)招生

★培養(yǎng)目標(biāo)  

掌握熟練的現(xiàn)代藥學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代制劑工藝技術(shù),能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科及藥政管理部門從事藥物制劑生產(chǎn),醫(yī)藥經(jīng)營(yíng),藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購(gòu)銷、問(wèn)病給藥等生產(chǎn)、管理和銷售的復(fù)合人才。  

★主要課程  

解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、藥物化學(xué)、藥事管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥用植物學(xué)、常用制劑技術(shù)與設(shè)備、醫(yī)院藥劑綜合技能訓(xùn)練等課程。  

★就業(yè)方向  

藥品銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項(xiàng)目經(jīng)理等等。  

★升學(xué)方向  

醫(yī)藥衛(wèi)生類,如護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)。  

泉州雙喜幼兒保育專業(yè)招生

★培養(yǎng)目標(biāo)  

培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德智體美勞全面發(fā)展,能夠從事幼兒園保育員、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)、早教機(jī)構(gòu)教師或與本專業(yè)有關(guān)的管理工作。  

★主要課程  

舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、教育管理學(xué)、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、兒童文學(xué)、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)、教師專業(yè)技能訓(xùn)練等。  

★就業(yè)方向  

保育員、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)師,幼兒園、托兒所、親子園、早教機(jī)構(gòu)、婦聯(lián)、工會(huì)、青少年宮、文化宮等社會(huì)文化藝術(shù)崗位。  

★升學(xué)方向  

#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

教育類,如學(xué)前教育,兒童健康發(fā)展與管理專業(yè)。  

泉州雙喜電子商務(wù)專業(yè)招生

基本簡(jiǎn)介  

電子商務(wù)(ElectronicCommerce),簡(jiǎn)稱EC。通俗的說(shuō)電子商務(wù)。  

電子商務(wù)就是利用互聯(lián)網(wǎng)開展商務(wù)活動(dòng),當(dāng)企業(yè)將它的主要業(yè)務(wù)通過(guò)企業(yè)的內(nèi)聯(lián)網(wǎng)、外聯(lián)網(wǎng)、及互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)的職員、客戶、供銷商及其合作伙伴直接相連時(shí),其中發(fā)生的活動(dòng)就是電子商務(wù)。融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí),具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法,提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級(jí)專門人才。  

折疊專業(yè)方向  

電子商務(wù)專業(yè)有六個(gè)專業(yè)方向:網(wǎng)站設(shè)計(jì)與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷編輯方向、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)方向。電子商務(wù)專業(yè)在不同高校里要求的課程也是不一樣的,一些院校注重電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)計(jì)算機(jī)技術(shù),還有一些院校會(huì)把課程重點(diǎn)放在商務(wù)模式上面,這些主要體現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)所在的院系,有的在管理學(xué)院,有的會(huì)在信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,有的會(huì)在軟件學(xué)院,在這樣各個(gè)院校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生的專長(zhǎng)也會(huì)有一定的區(qū)別。  

折疊課程設(shè)置  

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營(yíng)銷寫作實(shí)務(wù)、營(yíng)銷策劃、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、消費(fèi)心理學(xué)、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)英語(yǔ)、新聞采集、寫作和編輯的基本技能。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、移動(dòng)商務(wù)、企業(yè)信息化、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、廣告策劃、電子商務(wù)與物流、photoshop圖片處理技術(shù)、access數(shù)據(jù)庫(kù)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、企業(yè)信息化、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)心理學(xué)。

泉州雙喜計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)招生

專業(yè)介紹  

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國(guó)公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作,也可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)等工作,還可從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件的運(yùn)行、維護(hù)、管理等工作。  

培養(yǎng)目標(biāo)  

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

泉州雙喜服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)招生

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能同步發(fā)展的具有產(chǎn)品開發(fā)、服裝設(shè)計(jì)、樣衣制作、服裝陳列、服裝表演等方面的中級(jí)服裝應(yīng)用型人才。  

#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

主要課程:服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)制圖、立體裁剪、縫紉工藝、服裝材料、服裝CAD、電腦服裝設(shè)計(jì)繪圖、服裝生產(chǎn)管理等。  

就業(yè)方向:服裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)助理、服裝跟單員、服裝樣板打樣師、服裝工藝師、服裝陳列師、服裝商品策劃師等。

泉州雙喜服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)招生

專業(yè)特點(diǎn):培養(yǎng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)急需的能在服裝企業(yè)或相應(yīng)的業(yè)務(wù)部門從事管理工作的應(yīng)用型人才。要求畢業(yè)生掌握現(xiàn)代化企業(yè)管理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能與方法,熟悉我國(guó)有關(guān)的方針政策和法規(guī),具有從事專業(yè)管理的能力,能獨(dú)擋一面,擔(dān)任廠長(zhǎng)、經(jīng)理。  

課程設(shè)置:德育、服裝制圖、服裝工藝、服裝材料、服裝制作、計(jì)算應(yīng)用基礎(chǔ)、服裝生產(chǎn)管理學(xué)、服裝品質(zhì)管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

泉州雙喜科技學(xué)校聯(lián)系方式

電話:0595-87483637

地址:福建泉州臺(tái)商投資區(qū)洛陽(yáng)鎮(zhèn)洛陽(yáng)大道477

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