相信大家都知道，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為了之后的就業(yè)做準(zhǔn)備。而現(xiàn)在的社會(huì)，就業(yè)壓力也是越來越大了，小伙伴們需要將學(xué)校的就業(yè)情況做好了解，看看學(xué)校有沒有在學(xué)生就業(yè)難的問題上采取一定的措施。如果學(xué)校采取了相關(guān)措施的話，那么這所學(xué)校還是比較不錯(cuò)的，家長和學(xué)生也可以更加放心一些。接下來就以一所學(xué)校為例，一起來看看這所學(xué)校的就業(yè)情況怎么樣吧!

1、緊圍市場辦教學(xué)，培養(yǎng)社會(huì)緊缺技能人才。專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接，課程與崗位對(duì)接，教學(xué)環(huán)節(jié)與生產(chǎn)過程對(duì)接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、中職教育與大專學(xué)歷對(duì)接。

2、校企合作，定向培養(yǎng)，高端就業(yè)，入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，解決學(xué)生就業(yè)后顧之憂。

3、擔(dān)推行寒暑假社會(huì)實(shí)踐及情商訓(xùn)練活動(dòng)，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力，解決家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

軌道交通運(yùn)營與管理、電子商務(wù)、航空服務(wù)、市場營銷、護(hù)理、舞蹈表演、美術(shù)繪畫、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、市場營銷、物業(yè)管理、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

免除公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)。對(duì)在民辦中等職業(yè)學(xué)校就讀的一、二、三年級(jí)符合免學(xué)費(fèi)政策條件的學(xué)生，按照當(dāng)?shù)赝愋屯瑢I(yè)公辦中等職業(yè)學(xué)校免除學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。

注：免學(xué)費(fèi)認(rèn)定對(duì)象:農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))戶籍學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)困難的城市戶籍學(xué)生，民族地區(qū)(民族自治區(qū)，自治州，自治縣)全部納入免學(xué)費(fèi)政策范圍。

對(duì)于就業(yè)而言，同學(xué)們需要明白一點(diǎn)。并不是學(xué)校的就業(yè)政策好，就業(yè)率高就代表著我們可以百分百好就業(yè)，有一份好工作。學(xué)校的就業(yè)政策或者是優(yōu)勢最多不過是錦上添花而已。而對(duì)于小伙伴的就業(yè)來說，最重要的還是要自己在選擇了方向以后，就全力以赴，爭取在學(xué)校里學(xué)到足夠多的知識(shí)與扎實(shí)的技能，這些才是我們找到一份好工作的根本。最后，祝大家學(xué)有所成，前程似錦。