應(yīng)用數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)系專業(yè)介紹

應(yīng)用數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)系是我院辦學(xué)歷史悠久、師資力量雄厚、辦學(xué)特色突出的教學(xué)系。它的前身是川北教育學(xué)院數(shù)學(xué)系，創(chuàng)建于1979年。1986年開始普招數(shù)學(xué)教育大專專業(yè)，1993年開始普招會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)大專專業(yè)，2000年開辦成招數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科專業(yè)。近年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，系領(lǐng)導(dǎo)與全系教職工更新育人觀念，探索構(gòu)建職教人才培養(yǎng)模式，勵(lì)精圖治、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，形成了“會(huì)想事、能做事”為魂的育人風(fēng)格。

本系有專職教職工30人，其中教授1人，副教授9人，講師（會(huì)計(jì)師）6人。助教12人，具有碩士以上學(xué)位17人，雙師型教師比例達(dá)70%.在校外聘請(qǐng)有一線工作專家、高管等教學(xué)人員11人。系內(nèi)設(shè)有數(shù)學(xué)教研室和財(cái)經(jīng)教研室。在校內(nèi)建有能滿足經(jīng)濟(jì)信息管理、投資與理財(cái)、會(huì)計(jì)與審計(jì)和數(shù)學(xué)教育專業(yè)教學(xué)的實(shí)訓(xùn)基地、理實(shí)一體教室。

本系開辦有數(shù)學(xué)教育、投資與理財(cái)、經(jīng)濟(jì)信息管理、會(huì)計(jì)與審計(jì)4個(gè)普通大專專業(yè)，與西華師范大學(xué)聯(lián)辦有學(xué)生在校套讀自考會(huì)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)教育2個(gè)本科專業(yè)，與西南石油大學(xué)、西華師范大學(xué)建立了普通大專學(xué)生專升本的機(jī)制，可以滿足在校學(xué)生學(xué)歷提高的多種需求。

本系堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)思路，把“會(huì)想事、能做事”作為育人的魂和系的文化精髓，實(shí)施“訂單式”培養(yǎng)和“菜單式”教學(xué)，按“低年級(jí)寬基礎(chǔ)、高年級(jí)專門化分流”模式和學(xué)分制教學(xué)要求制訂人才培養(yǎng)方案。基礎(chǔ)理論教學(xué)“以應(yīng)用為目的，以必需夠用為度”，專業(yè)課教學(xué)充分利用建在校內(nèi)外的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)強(qiáng)化職業(yè)崗位（崗位群）的工作過程技能、能力訓(xùn)練，注重針對(duì)性和實(shí)效性。強(qiáng)調(diào)“3+1”能力（即計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、外語能力、普通話能力和專業(yè)核心能力）的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得系統(tǒng)的職業(yè)能力訓(xùn)練和必要的發(fā)展基礎(chǔ)，職業(yè)教育特色鮮明。

本系設(shè)置的4個(gè)專業(yè)都屬長(zhǎng)線專業(yè)，在校生數(shù)量常年保持穩(wěn)定，辦學(xué)規(guī)模與師資和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施等條件相匹配，每一個(gè)學(xué)生在這里都獲得了他應(yīng)有的發(fā)展，育人效益高。近5年來，每年200多畢業(yè)生全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)，且就業(yè)質(zhì)量較高。特別是財(cái)經(jīng)類的畢業(yè)生，多年來一直受用人單位歡迎，出現(xiàn)供不應(yīng)求。因此，本系的經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)在2011年被批準(zhǔn)為中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。為應(yīng)對(duì)近年發(fā)生的金融危機(jī)，規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)秩序，2011年，四川省教教育廳批準(zhǔn)，教育部備案，支持本系恢復(fù)舉辦會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)，2012年開始招生。

專業(yè)簡(jiǎn)介

經(jīng)濟(jì)信息管理（中央財(cái)政支持專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，能夠在工商企業(yè)及其他系統(tǒng)從事經(jīng)濟(jì)信息收集、分析、處理、規(guī)劃決策與管理的高技能人才。

核心課程：市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、信息統(tǒng)計(jì)分析、企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）、經(jīng)濟(jì)信息分析與決策、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用、信息抽樣技術(shù)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)信息采編實(shí)務(wù)等課程，及相應(yīng)的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)，模擬實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

就業(yè)面向：企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)信息收集、處理與分析規(guī)劃決策等基層管理崗位?！?/p>

數(shù)學(xué)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的教師素質(zhì)，掌握適應(yīng)義務(wù)教育階段理論、知識(shí)與基本技能，具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、普通物理、小學(xué)數(shù)學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)技能、中小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、初等數(shù)學(xué)研究、初等數(shù)論、課件制作、講課藝術(shù)、數(shù)學(xué)教學(xué)見習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

就業(yè)面向：中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)及計(jì)算機(jī)教學(xué)，企事業(yè)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用緊密結(jié)合的崗位。

會(huì)計(jì)與審計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力，系統(tǒng)掌握有關(guān)會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等方面的基本知識(shí)和基本技能。能夠在各類中小企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部審計(jì)等工作的復(fù)合型技能人才。

核心課程：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、審計(jì)與原理、企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)及相關(guān)的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、模擬實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

就業(yè)面向：各類企業(yè)單位的出納員、會(huì)計(jì)核算員、報(bào)稅員、內(nèi)審員、財(cái)務(wù)管理員、財(cái)務(wù)分析員、會(huì)計(jì)主管等崗位。

現(xiàn)代教育技術(shù)（師范類）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握教育技術(shù)的基本理論和基本技能，能在中小學(xué)從事信息技術(shù)教學(xué)的教師。培養(yǎng)能在公司、企業(yè)從事多媒體課件制作、平面廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、音視頻制作的高技能型專門人才。

專業(yè)核心課程及主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：教育技術(shù)導(dǎo)論、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)信息技術(shù)教材教法、圖像處理、平面廣告設(shè)計(jì)、多媒體課件制作、網(wǎng)頁制作、動(dòng)畫制作、電腦音樂、攝影技術(shù)、攝像技術(shù)、多媒體與數(shù)字化校園、社交禮儀、中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

就業(yè)面向：中小學(xué)教師，教學(xué)管理人員；平面廣告公司，影視制作公司，廣播電視臺(tái)，新媒體公司，網(wǎng)絡(luò)公司等。