專業(yè)可選擇性是很廣泛的，而且在學(xué)習(xí)專業(yè)的選擇上來說，興趣才是最好的老師，不同的學(xué)生有不同的性格，所適合的專業(yè)自然也有所不同的。衛(wèi)校里面有很多專業(yè)，每一個專業(yè)只要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校把專業(yè)技能知識學(xué)扎實了，都是有前途的，我們一起來看看比較好的一些專業(yè)。

對于大家選擇什么樣的專業(yè)好，只能根據(jù)近年來報考人數(shù)的比例為同學(xué)們推薦一個專業(yè)，同學(xué)們也可以多了解對比一下，因為每一個人的想法不同，感興趣的方向也不一樣，對于衛(wèi)校專業(yè)的選擇也不一樣，就看同學(xué)們自己的選擇。

醫(yī)學(xué)行業(yè)是最為熱門的行業(yè)，而報讀的學(xué)生也是日益增多，很多人也是看重了醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展才選擇這類專業(yè)，隨著二胎政策的開放和人們對于健康的重視，也加快了醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展，所以醫(yī)療行業(yè)的人才缺口也是非常的緊缺，未來更是需要更多的專業(yè)性人才的支持，那么同學(xué)們選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)以后的就業(yè)前景肯定也是一片光明的，同學(xué)們可以放心的選擇。

主要培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)知識及技能，具備較強(qiáng)的護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等崗位的實際工作能力，具有良好的職業(yè)道德和實踐能力的高素質(zhì)技能型護(hù)理人才。

2.就業(yè)方向：該專業(yè)為國家緊缺人才專業(yè)，就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊，歷年來我校護(hù)理畢業(yè)生供不應(yīng)求。主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)養(yǎng)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、衛(wèi)生保健護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、精神護(hù)理、新生兒護(hù)理、月子護(hù)理、養(yǎng)生美容護(hù)理和護(hù)理管理等工作。

3.對應(yīng)職業(yè)資格證書：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格(畢業(yè)當(dāng)年可考)、健康管理師等。

護(hù)理專業(yè)一度被國家列為緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。

而目前全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)有很多，可選擇性也是多的，每一個專業(yè)都是有發(fā)展的機(jī)會的，同學(xué)們要在學(xué)校把專業(yè)技能知識學(xué)扎實了，這樣出入社會的時候才能夠憑自己的能力獲得良好的發(fā)展的機(jī)會。希望無論同學(xué)們的選擇是什么，都是應(yīng)該堅持自己的選擇不放棄，只有堅持才有收獲。