有很多學生在填報志愿的時候都會有很多關(guān)于學校的一些疑問，這個時候就需要大家通過電話聯(lián)系學校的招生辦咨詢相關(guān)問題的答案，所以了解學校的聯(lián)系方式是非常重要的，最近有不少的學生在問河南醫(yī)學高等?？茖W校的招生電話和聯(lián)系方式，下面小編給大家整理了相關(guān)的資料，希望能夠幫助到大家。
2.河南醫(yī)學高等?？茖W校招生辦電話及其他聯(lián)系方式招生咨詢電話：18782423444
學校地址：河南省鄭州市新鄭龍湖鎮(zhèn)雙湖大道8號
乘車路線
1.鄭州火車站南出口乘13路到蘇莊下轉(zhuǎn)乘106路直達;鄭州火車站北出口乘34路、76路、101路(西線)或T101路到醫(yī)學院下轉(zhuǎn)乘552路直達;火車站西出口乘551到龍湖鎮(zhèn)轉(zhuǎn)乘106或552路直達;客運中心站可乘19路、53路、1路、40路在大學路上轉(zhuǎn)乘552路直達。
2.新汽車客運東站：乘511路、916路公交車到醫(yī)學院立交橋下?lián)Q乘552路公交車直達。
3.老汽車客運東站：乘35路、511路、152路公交車到醫(yī)學院立交橋下?lián)Q乘552路公交車直達。
4.汽車客運西站：乘34路、37路、302路、315路、322路公交車到醫(yī)學院立交橋下?lián)Q乘552路公交車直達。
5.長途客運南站可乘569、551路到龍湖鎮(zhèn)下，轉(zhuǎn)乘552路或106路直達。
6.新汽車客運北站：乘9路公交車到醫(yī)學院立交橋下?lián)Q乘552路公交車直達。
7.老汽車客運北站：乘9路、63路公交車到醫(yī)學院立交橋下?lián)Q乘552路公交車直達。
8.地鐵站乘城郊線到雙湖大道站下;轉(zhuǎn)乘552路到“河南醫(yī)學高等?？茖W?！毕?。
3.河南醫(yī)學高等?？茖W校獎學金及資助補助政策河南醫(yī)專確保不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難失學
一是認真落實“綠色通道”制度。對申請家庭經(jīng)濟困難認定的新生，實行緩交學費先入學、后辦理相關(guān)手續(xù)的辦法。2021年秋季，共幫助843名家庭經(jīng)濟困難新生順利報到入學，緩交學費430.43萬元。
二是認真組織家庭經(jīng)濟困難學生資格認定。嚴格按照國家政策和學校認定實施細則，量化認定評議指標，共認定全校家庭經(jīng)濟困難學生2228人，其中特困生596人。
三是積極落實國家資助政策。經(jīng)過審核推薦，確定申請資助家庭經(jīng)濟困難學生5906人次，資助總費用1722.12萬元。
四是設(shè)立校級學生獎助基金池。按照政策每年從學校事業(yè)收入中提取不低于4%的費用作為校內(nèi)學生獎助經(jīng)費,優(yōu)先用于建檔立卡貧困家庭學生，對落實國家資助政策后仍有經(jīng)濟困難的學生，學校通過安排勤工助學崗位、發(fā)放特殊困難補助、冬季送溫暖、發(fā)放天使基金等措施，進一步幫助學生緩解生活困難。2021年，提取使用事業(yè)收入188.05萬元，獎助學生4651人次。
高考過后就是填報志愿，有許多人從重要性上將其稱之為第二次高考。還有更多的過來人坦言“考得好不如報得好”，每個想要報考河南醫(yī)學高等專科學校同學和家長一定都想要了解河南醫(yī)學高等?？茖W校怎么樣和河南醫(yī)學高等?？茖W校好不好就成了廣大考生和家長朋友十分關(guān)心的問題。
河南醫(yī)學高等專科學校是在河南衛(wèi)生職工學院的基礎(chǔ)上，經(jīng)河南省人民政府批準設(shè)置的一所醫(yī)學普通?？茖W校，2013年5月正式通過教育部備案。學校是河南醫(yī)學高等教育資源的重要組成部分。因此河南醫(yī)學高等?？茖W校是一所不錯的學校。
小編總結(jié)：關(guān)于河南醫(yī)學高等?？茖W校的招生電話和聯(lián)系方式小編就介紹到這里了，如果大家有很多疑問，可以根據(jù)上面的聯(lián)系信息咨詢學校的相關(guān)人員得到解答，因為高考填報志愿和錄取期間，撥打?qū)W校的招生辦電話咨詢學校和專業(yè)相關(guān)的問題是最直接和最有效的方式。如果大家還有什么相關(guān)問題，可以在線咨詢100招生網(wǎng)。
大學感悟：大學，一個青春洋溢的季節(jié)，一個夢想起航的港灣。不知不覺中猶如彈指一揮間，越過初中飄過高中，帶著滿臉青澀的我整裝而行第一次遠離家鄉(xiāng)踏入人生的有一道起跑線—大學。時光飛逝如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大學生活已接近尾聲。想起最初來河南經(jīng)貿(mào)的時候，曾萌生出很強烈的抵觸情緒，想必很多人都會有過吧!也許治理的住宿條件和校園環(huán)境曾讓我們失望，但現(xiàn)在想想想和似乎只是剛剛成年的我們勉強建立起來的膚淺認識和那自以為是的成熟讓我們對眼前的一切無所適從。而如今我喜歡上了這里，在這里我感受到了青春萌發(fā)的激情和莘莘學子努力學習的激情。