2009年，根據(jù)國家和省關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)精神，按照市委教育工委確定的“職業(yè)教育全面提升”的發(fā)展思路，全市職業(yè)教育工作要以職業(yè)學(xué)校發(fā)展性評價指標(biāo)為總抓手，積極推進(jìn)體制、機(jī)制創(chuàng)新，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地整體功能，努力拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，培植專業(yè)特色，打造規(guī)模優(yōu)勢，逐步形成“濟(jì)南職教”大品牌的聚集效應(yīng)，力爭實(shí)現(xiàn)省會職業(yè)教育做專做強(qiáng)，社會培訓(xùn)做大做實(shí)。
發(fā)展主題：規(guī)范管理 內(nèi)涵提升 品牌增效
一、 目標(biāo)任務(wù)
----招生培訓(xùn)。全市中等職業(yè)教育招生15000人。教育培訓(xùn)各類技能人才50000人次。
----職教集團(tuán)?；I建現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、電子與信息技術(shù)等職教集團(tuán)。
----基地建設(shè)。爭創(chuàng)國家級示范職業(yè)學(xué)校、國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。力爭6處區(qū)域性綜合實(shí)訓(xùn)基地和一批專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地列入市政府首批百所實(shí)訓(xùn)基地行列。
----管理師資隊(duì)伍。選派百名教師進(jìn)企業(yè)，聘請百名技師進(jìn)校園，建立校企合作人才交流平臺，培養(yǎng)確定首批濟(jì)南市職教名師人選。對職業(yè)學(xué)校校長進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，推進(jìn)校長與廠長的交流對接。
----技能大賽。組織開展“全市職業(yè)教育技能大賽與展示活動”，逐步推進(jìn)技能競賽的制度化建設(shè)。
----宣傳報道。各職業(yè)學(xué)校要有1篇以上宣傳報道材料在國家級、3篇以上在省級、10篇以上在市級新聞媒體刊出報道。
二、保障措施
1、實(shí)施職業(yè)教育提升工程，做優(yōu)做強(qiáng)職業(yè)教育。按照集聚集約、做優(yōu)做強(qiáng)的職業(yè)教育發(fā)展思路，連續(xù)三年時間，進(jìn)一步優(yōu)化全市職業(yè)教育資源，加大教育資源整合力度，增強(qiáng)辦學(xué)綜合實(shí)力和可持續(xù)發(fā)展力。圍繞我市主導(dǎo)、新興、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)精心打造市屬職業(yè)學(xué)校，市屬職業(yè)學(xué)校致力于做專做強(qiáng)；社會培訓(xùn)致力于做大做實(shí)。指導(dǎo)各縣（市）區(qū)要合理布局學(xué)校建設(shè)，科學(xué)設(shè)置專業(yè)；要圍繞區(qū)（縣）域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培植特色專業(yè)；要按照新農(nóng)村建設(shè)人才需求現(xiàn)狀，積極拓寬服務(wù)領(lǐng)域，加大社會各類技能人才培訓(xùn)力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校有規(guī)模，專業(yè)有特色，教學(xué)有質(zhì)量，辦學(xué)有效益。
2、創(chuàng)新體制機(jī)制，實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)。要積極推進(jìn)學(xué)校體制、機(jī)制創(chuàng)新，健全完善學(xué)校培訓(xùn)中心職責(zé)與定位，要有一定數(shù)量比例的人員開展多形式、多規(guī)格的社會培訓(xùn)工作，積極推行多元化辦學(xué)。運(yùn)用市場機(jī)制，鼓勵職業(yè)學(xué)校建立學(xué)生“創(chuàng)業(yè)園區(qū)”，鼓勵職業(yè)學(xué)校產(chǎn)教結(jié)合、以產(chǎn)養(yǎng)教、實(shí)訓(xùn)創(chuàng)收、自我發(fā)展。依托重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，以專業(yè)聯(lián)合體為紐帶，籌建現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、電子與信息技術(shù)、食品與醫(yī)藥衛(wèi)生、汽車運(yùn)用與維修等職教集團(tuán)，形成與全市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相對接的職教集團(tuán)。
3、以基地建設(shè)為突破，加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)。結(jié)合“市政府建設(shè)100個實(shí)訓(xùn)基地”的任務(wù)要求，以現(xiàn)有職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地為基礎(chǔ)，培植壯大一批有規(guī)模、有效益的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)在按照工廠化、車間式進(jìn)行布局和設(shè)備選型的同時，引進(jìn)企業(yè)資金或設(shè)備，通過校企合作的形式開發(fā)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目，積極承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)或參與對外技術(shù)服務(wù)，不斷提高設(shè)備利用率，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的效果，逐步實(shí)現(xiàn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)化。要鼓勵職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地，命名一批具有較高生產(chǎn)科研能力，具備承擔(dān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和部分教學(xué)任務(wù)的“校外示范實(shí)訓(xùn)基地”。要建立實(shí)訓(xùn)基地（室）動態(tài)管理評審制度，加快推進(jìn)校內(nèi)、外市級示范實(shí)訓(xùn)基地評審工作。
4、推進(jìn)校企緊密合作，實(shí)現(xiàn)校企全面對接。要會同有關(guān)部門聯(lián)合制定出臺《關(guān)于加強(qiáng)推進(jìn)校企合作，加快培養(yǎng)技能人才》的政策文件，構(gòu)建學(xué)校與企業(yè)間聯(lián)合培養(yǎng)平臺，探索建立職業(yè)教育、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)三者緊密結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)模式。要推行“學(xué)校在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地”與“企業(yè)在學(xué)校建立生產(chǎn)車間”的現(xiàn)有做法，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)對接專業(yè)、企業(yè)對接育人、崗位對接課程、車間對接基地、師傅對接師資、用人單位對接評估等多項(xiàng)對接，建立起校企合作的交流平臺，著力培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。在總結(jié)推廣校企合作成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，上半年召開全市校企合作經(jīng)驗(yàn)交流會議。
5、加強(qiáng)建設(shè)管理師資隊(duì)伍，全面提高整體素質(zhì)。以“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，開展“百名教師進(jìn)企業(yè)、百名技師進(jìn)校園”的校企合作師資培訓(xùn)活動，形成校企人才交流長效機(jī)制。制定《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校名師建設(shè)的實(shí)施意見》，進(jìn)一步推動實(shí)施“職教名師建設(shè)工程”，建立和完善名師隊(duì)伍建設(shè)的激勵機(jī)制，通過進(jìn)企業(yè)鍛煉、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、專業(yè)技能考核等多種形式，培養(yǎng)、選拔我市首批職教名師人選。為提高校長專業(yè)管理水平，實(shí)行學(xué)校和規(guī)模較大的企業(yè)間互派兼職副校長、副廠長，以及時協(xié)調(diào)和溝通校企合作方面的各項(xiàng)工作。下半年召開專業(yè)師資培訓(xùn)工作交流會議，總結(jié)師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，拓寬培訓(xùn)渠道，加大對學(xué)校管理隊(duì)伍、文化課教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)力度，全面提高教育教學(xué)管理水平。
#p#分頁標(biāo)題#e#6、組織“技能訓(xùn)練和展示活動”，推進(jìn)技能競賽的制度化建設(shè)。教育部倡導(dǎo)“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能大賽”，要自下而上，突出學(xué)校專業(yè)特色，會同有關(guān)部門、行業(yè)企業(yè)，組織開展“全市職業(yè)教育技能展示活動”，使職業(yè)學(xué)校學(xué)生、教師經(jīng)常性地參加各類技能大賽，實(shí)現(xiàn)用人單位與學(xué)生，教師與師傅等之間的有效對接。從今年開始，每年3月定為“全市職業(yè)院校技能人才選拔訓(xùn)練月”，今年4月份繼續(xù)開展“職業(yè)學(xué)校技能競賽展示活動月”活動。要改進(jìn)和完善比賽形式、內(nèi)容，充分展示師生熟練的操作技能，不斷增強(qiáng)競賽吸引力，逐步實(shí)現(xiàn)技能競賽的制度化建設(shè)，從而推動職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)工作。
7、深化改革，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。以提高學(xué)生的職業(yè)能力為導(dǎo)向，進(jìn)一步完善學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)制度，重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色，加大專業(yè)技能課程的比重，積極推廣“三段式”培養(yǎng)模式，深化工學(xué)結(jié)合、雙證互通等改革。進(jìn)一步解放思想，加大職業(yè)學(xué)校面向社會、面向市場的培訓(xùn)力度，積極開設(shè)面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)，根據(jù)企業(yè)崗位需求及時調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)對職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格證書頒發(fā)等工作的指導(dǎo)與管理，按市場需求培養(yǎng)各類技能人才。
8、扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育工作，深入開展以敬業(yè)和誠信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的文化知識和熟練的職業(yè)技能，多形式、多渠道開展豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，樹立起正確的擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀。以慶建國60周年，迎泉城和諧全運(yùn)為契機(jī)，開展豐富多彩的各項(xiàng)活動，制定《濟(jì)南市中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，下半年舉辦首屆職業(yè)學(xué)校和諧校園藝術(shù)節(jié)活動，努力營造良好的育人氛圍，形成健康向上的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
9、做好政策宣傳，全面完成今年招生任務(wù)。加大宣傳力度，大張旗鼓的宣傳國家、省關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，建立完善學(xué)校助學(xué)金制度、獎學(xué)金制度、學(xué)費(fèi)減免制度，吸引更多學(xué)生家長關(guān)注職業(yè)教育，選擇職業(yè)教育。要制定獎懲辦法，鼓勵學(xué)校積極宣傳職業(yè)教育發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)做法。各職業(yè)學(xué)校要建立健全宣傳招生隊(duì)伍，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，專人負(fù)責(zé)，進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)教育招生規(guī)模，學(xué)歷教育做專做精，社會培訓(xùn)做大做實(shí)。實(shí)現(xiàn)全市中等職業(yè)教育招生15000人和教育培訓(xùn)各類技能人才50000人的目標(biāo)任務(wù)。年底前，各職業(yè)學(xué)校力爭有1篇以上職業(yè)教育宣傳報道材料在國家級、3篇以上在省級、5篇以上在市級新聞媒體刊出報道。
10、改革完善評價機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。深入學(xué)習(xí)研究“職業(yè)學(xué)校發(fā)展性綜合評價”指標(biāo)體系，并以此為抓手，制定符合學(xué)校實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校不斷改善管理辦法，形成自我約束，自我發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制。
附：1、2009年全市職業(yè)教育工作陪檔表
2、2009年全市職業(yè)教育招生計劃分配表
二○○九年一月
二〇〇九年全市職業(yè)教育工作配檔表
時間 主要工作 負(fù)責(zé)部門 1月 研究制定2009年全市職業(yè)教育工作要點(diǎn) 職教處 2月 召開全市職業(yè)教育年度工作布署會議 開展?fàn)巹?chuàng)國家級示范學(xué)校、國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校和市政府市級實(shí)訓(xùn)基地活動 職教處 3月 動員布置“雙進(jìn)”活動。 組建各現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等職教集團(tuán)（3-10月） 全市職業(yè)院校技能人才選拔培訓(xùn)工作 職教處 職教處、教研室各職業(yè)學(xué)校 4月 組織開展全市職業(yè)教育技能展示宣傳月活動 組織參加全省職業(yè)教育技能大賽 職教處 教研室 5月 布置“首批職教名師”人選培養(yǎng)選拔工作 舉辦全市職業(yè)學(xué)校技能競賽展示會 職教處 教研室 6月 開展多形式招生宣傳活動 召開全市校企合作經(jīng)驗(yàn)交流會 各職業(yè)學(xué)校 職教處 7月 做好暑期教師培訓(xùn)和“雙進(jìn)“活動調(diào)度工作 做好招生錄取和技能培訓(xùn)工作 職教處 8月 調(diào)度各區(qū)縣、學(xué)校的招生情況，確保完成09年招生任務(wù) 職教處 9月 全市職業(yè)學(xué)校教學(xué)模式創(chuàng)新發(fā)展會議 職教處 教研室 10月 市政府市級實(shí)訓(xùn)基地認(rèn)定命名 研究制定實(shí)訓(xùn)基地動態(tài)管理辦法 職教處 有關(guān)部門 11月 舉辦召開專業(yè)師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流匯報會 舉辦職業(yè)學(xué)校和諧校園藝術(shù)節(jié) 職教處 12月 全面總結(jié)09年各項(xiàng)工作 召開“全市職業(yè)教育總結(jié)表彰現(xiàn)場會” 職教處
2009年濟(jì)南市各縣區(qū)及直屬中等職業(yè)學(xué)校招生計劃分配表 單位名稱 全日制招生人數(shù) 短期培訓(xùn)人次 歷下區(qū) 1000 3500 市中區(qū) 500 3500 槐蔭區(qū) 500 3500 天橋區(qū) 500 3500 長清區(qū) 500 3500 歷城區(qū) 2500 8000 章丘市 2500 8000 平陰縣 1000 3500 濟(jì)陽縣 1000 3500 商河縣 1000 3500 縣（市）區(qū)小計 11000 44000 濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校 500 1000 濟(jì)南第三職業(yè)中專 800 1000 濟(jì)南信息工程學(xué)校 500 1000 濟(jì)南第六職業(yè)中專 500 1000 直屬職業(yè)學(xué)校小計 2300 4000 社會力量辦學(xué) 1700 2000 合 計