一、西安舞蹈職業(yè)學(xué)校學(xué)校情況
1、西安舞蹈職業(yè)學(xué)校學(xué)校概況
西安舞蹈職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于2002年，是西安市教育局批準(zhǔn)成立的民辦藝術(shù)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地318.8畝，建筑面積達(dá)5萬平方米，生均427.35平方米，綠化面積13.4萬平方米，生均1138平方米，學(xué)校有多媒體教室、圖書館、8棟學(xué)生公寓樓、21個演練廳；有2個餐廳、醫(yī)務(wù)室、超市等后勤部門，另有200米跑道的操場及足球場、籃球場等；建有1個2000平方米的校內(nèi)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，有5個校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊全，是一所具有現(xiàn)代化藝術(shù)的職業(yè)學(xué)校。
2、西安舞蹈職業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校建有100平方米的圖書館，今年新增圖書2000冊，目前擁有圖書3.2萬冊，雜志、報(bào)刊20余種，配備能滿足60名學(xué)生同時閱讀的閱覽室一間。
學(xué)校擁有集實(shí)訓(xùn)、交流、比賽于一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心。有投影儀、音像設(shè)備等專業(yè)教學(xué)儀器，有鋼琴、古箏等教學(xué)用具，2020年我校還為學(xué)前教育專業(yè)新增電子琴20臺。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值77.055萬元。
3、西安舞蹈職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍
我校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工30人，專任教師13人。學(xué)校以中青年教師為主，其中專業(yè)教師有8名，高級教師4人，中級教師6人。雙師型教師6人占專業(yè)課教師總數(shù)75%。理論課教師本科學(xué)歷達(dá)到100%，研究生學(xué)歷達(dá)到20%；中級職稱教師占專任教師總數(shù)46%；高級職稱教師占專任教師總數(shù)31%。較上學(xué)期專任老師減少3人，“雙師型”教師較上學(xué)期提高15%。兼職教師6人，占教師總數(shù)19人的68%。教師素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)比例均已達(dá)標(biāo)。與上一年度相比，本年度教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。生師比為6:1。
二、西安舞蹈職業(yè)學(xué)校學(xué)生發(fā)展
1、學(xué)校以“學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意”為目標(biāo)，秉承“崇德、尚技”的校訓(xùn)，以立德樹人為宗旨。
學(xué)生活動思想政治素質(zhì)是健康的、積極向上的,有理想，有目標(biāo)，有較高的政治參與意識，積極參加黨團(tuán)組織活動。樹人先樹德，學(xué)校通過國旗下的演講、板報(bào)、校園廣播站等多種形式進(jìn)行愛國、愛校的德育教育。通過板報(bào)宣傳、開設(shè)專題、專欄、社團(tuán)活動規(guī)范養(yǎng)成教育。組織開展校園運(yùn)動會、校園藝術(shù)節(jié)活動，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的素養(yǎng)。
學(xué)校開設(shè)舞蹈表演、音樂、學(xué)前教育、戲曲表演4個專業(yè)。學(xué)校生源主要來自西北地區(qū)，招生較上年有所提高。在校學(xué)生鞏固率在98%以上，學(xué)生文化課成績合格率達(dá)90%以上，專業(yè)技能合格率為95%，體質(zhì)測評合格率92%，各項(xiàng)指標(biāo)與上一年度相比略有增長。
2、學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量為生命，就業(yè)、升學(xué)為導(dǎo)向。對考學(xué)和就業(yè)的學(xué)生分層授課，因材施教。校外以培訓(xùn)中心、演出公司作為學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)基地。學(xué)生就業(yè)渠道寬，100%對口就業(yè)，就業(yè)率98%以上。畢業(yè)生有就業(yè)于省市級歌舞團(tuán)、藝術(shù)培訓(xùn)班，也有考入高等藝術(shù)院校深造的，更有10%左右的學(xué)生自創(chuàng)培訓(xùn)班，為社會解決就業(yè)壓力。學(xué)生初次就業(yè)月收入3000元左右，肯吃苦、能奉獻(xiàn)，有較高職業(yè)素養(yǎng)，就業(yè)穩(wěn)定。就業(yè)指標(biāo)與上一年度相比有較大的增長。
三、西安舞蹈職業(yè)學(xué)校質(zhì)量保障措施
1、西安舞蹈職業(yè)學(xué)校專業(yè)動態(tài)調(diào)整
我校突出專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。學(xué)校建立并完善人才需求與專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機(jī)制，成立了由行業(yè)企業(yè)專家和本校骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)委員會，進(jìn)行廣泛的調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果和學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃制定了各專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和每年的年度發(fā)展建設(shè)實(shí)施規(guī)劃，并在每年度進(jìn)行專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)。按照教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位相對接的原則進(jìn)行專業(yè)動態(tài)調(diào)整，主動適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級要求，重點(diǎn)建設(shè)面向本地演藝團(tuán)體、藝術(shù)培訓(xùn)部和升學(xué)考試打造的品牌專業(yè)。
學(xué)校制定了實(shí)施性人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建以能力為本位、以實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系，合理確定文化基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課學(xué)時比例（1：1）。
學(xué)校能根據(jù)學(xué)生未來職業(yè)和崗位需求，積極開發(fā)校本教材，先后開發(fā)基訓(xùn)、民舞、武功3門課的校本教材，目前在實(shí)際教學(xué)中已得到應(yīng)用。 2、西安舞蹈職業(yè)學(xué)校大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)
學(xué)校不斷提升專業(yè)建設(shè)水平，主干專業(yè)實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、實(shí)訓(xùn)一體化，學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)精神培養(yǎng)與技術(shù)技能訓(xùn)練高度融合。對各年級、各專業(yè)、各學(xué)科的學(xué)生分階段因材施教，重點(diǎn)幫助年齡大、自身?xiàng)l件差的學(xué)生，通過編排適合她們的節(jié)目，推上表演舞臺，讓其樹立學(xué)習(xí)信心，掌握表演技術(shù)技巧。根據(jù)專業(yè)設(shè)置情況，學(xué)校不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法，推行“教、學(xué)、演”合一的互動教學(xué)模式，把學(xué)生的課堂教學(xué)搬到舞臺上進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生熟悉舞臺，盡早實(shí)踐未來工作陣地。
3、西安舞蹈職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)
#p#分頁標(biāo)題#e#學(xué)校注重教師培訓(xùn)，制定培訓(xùn)制度、獎勵方案。學(xué)校加強(qiáng)集體培訓(xùn)，強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí)。學(xué)校選派了教師和管理干部參加省市區(qū)組織的校長研修、教學(xué)管理、高級PPT制作、微課制作和班主任提升等各類培訓(xùn)，通過培訓(xùn),提高了教師業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)了教師的責(zé)任心、使命感。學(xué)校還要求教師增強(qiáng)自我診斷和自主發(fā)展能力,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),期末向全校師生匯報(bào)展示教學(xué)成果。通過這一系列的教學(xué)活動,強(qiáng)化了專業(yè)建設(shè)，深化教學(xué)改革，提升管理水平，提高教育質(zhì)量，同時在活動中展示和提升教師教育教學(xué)理念和教學(xué)組織能力。
西安舞蹈職業(yè)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
學(xué)費(fèi)：12000/年，住宿費(fèi)：1500/年
進(jìn)修方式：插班進(jìn)修
每班人數(shù)：二十人左右